今天是周六，航天宇航工程系的大一新生們非常興奮，不是因為又是周末，有了玩耍的時(shí)間。35作為來(lái)自全國各地最杰出的學(xué)生，這個(gè)自制力還是有的。再說(shuō)了，剛剛走進(jìn)大學(xué)的校門(mén)，這些學(xué)子們還對未來(lái)有著(zhù)美好的向往，并不像那些大三大四的老油條們，已經(jīng)看破塵世。

這些學(xué)生們高興的是有一個(gè)大的不得了的牛人將會(huì )來(lái)為他們做一個(gè)講座。這的確是一個(gè)厲害的不像話(huà)的大人物，作為中國載人航天的總工程師，對這些將來(lái)很可能從事航天宇航的學(xué)子們來(lái)說(shuō)，那是一個(gè)高不可攀一般的存在。對這個(gè)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，他就是他們最是仰望的存在。

作為中國在實(shí)現載人航天之后首批入學(xué)的航天宇航專(zhuān)業(yè)的新生，這些學(xué)子們對未來(lái)有著(zhù)太多的暢想。在以前，他們只能是羨慕山姆大叔和北極熊能夠將人送入太空?？墒?，在去年的十月中旬，也就是一年前的昨天，中國成功實(shí)現載人航天之后，他們的夢(mèng)想就不再是只能想象，而是有例可循的。

本來(lái)是下午…才開(kāi)始的講座，可是在兩點(diǎn)半的時(shí)候，大家都已經(jīng)迫不及待的趕到將要進(jìn)行講座的階梯教室等著(zhù)了。

不但有航天宇航工程系的大一新生到來(lái)，就是得到消息的一些其它年級乃至其它專(zhuān)業(yè)的學(xué)生們也跟著(zhù)來(lái)了。即使是在清華，像是王院士這樣的牛人做講座的機會(huì )還是非常難得的，任何得到消息的人都不會(huì )錯過(guò)這樣的機會(huì )。

所以，當曾凌風(fēng)陪著(zhù)王院士到達教室的時(shí)候，看見(jiàn)教室里坐著(zhù)的，就不只是他們系里的九生，而是滿(mǎn)滿(mǎn)當當的一教室的人，足足有兩三百人。

雖然有些意外，不過(guò)曾凌風(fēng)還是理解的。這樣的情況，他不是沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，不管怎么說(shuō)，他前世也是中科大這樣的中華名校的畢業(yè)生，這樣的火爆場(chǎng)面并不鮮見(jiàn)。

王院士對這樣的場(chǎng)面也是見(jiàn)慣不怪了，很是自然的走到教室前排留下來(lái)的位置上坐了下來(lái)?，F在還沒(méi)有到講座開(kāi)始的時(shí)間。

兩個(gè)班主任見(jiàn)到王院士到來(lái)，就過(guò)來(lái)和老人家打招呼，老人家也和兩個(gè)年青人禮貌的答話(huà)。

還有三分鐘就要到…的時(shí)候，一班的班主任也就是曾凌風(fēng)的班主任就走到講臺上，拿著(zhù)已經(jīng)預先調好了的麥克風(fēng)，對著(zhù)滿(mǎn)教室的學(xué)生們說(shuō)道：“各位同學(xué)，下午好今天是我們航天宇航工程系大一新生參加的第一個(gè)講座，我們榮幸的邀請到了我們的王院士來(lái)為我們做這樣一個(gè)講座。這既是我們的第一個(gè)講座，也算是我們的一項入學(xué)教育。希望大家能夠認真聽(tīng)講，認真理解領(lǐng)會(huì )王院士的講座。同時(shí)，對于來(lái)參加這個(gè)講座的其它年級乃至外系的同學(xué)們，我們也表示熱烈的歡迎，希望大家能遵守會(huì )場(chǎng)秩序就好。好了，我也不多說(shuō)了，下面就讓我們以熱烈的掌聲歡迎王院士為我們做講座，大家歡迎”

在熱烈的掌聲中，王院士走到了講臺上。

“同學(xué)們，很高興能夠得到大家的邀請來(lái)給大家做這樣一個(gè)講座。其實(shí)，這也是一個(gè)和大家交流的機會(huì )，同學(xué)們是早點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，思想活躍，這對我們這些老人家來(lái)說(shuō)，是非常難得的，所以，這也是我向大家學(xué)習的一個(gè)機會(huì )。我今天想講的，不是什么高深的學(xué)問(wèn)，就是一些在不久之前剛剛有的想法，我給它取了一個(gè)好聽(tīng)的名字，就叫做。遨游宇宙是每一個(gè)人類(lèi)都非常羨慕的事情，其實(shí)，這也不是一個(gè)不可能實(shí)現的愿望，當我們擁有了足以支持我們進(jìn)行長(cháng)距離宇航的燃料的時(shí)候，這個(gè)夢(mèng)想就不再是夢(mèng)想。今天，我做的這個(gè)講座就是在假設我們人類(lèi)掌握了一種這樣的能源的前提下進(jìn)行的?！蓖踉菏吭谥v臺上不疾不徐的說(shuō)道。

王院士的講座的確做的非常淺顯易懂，沒(méi)有涉及任何高深的理論知識，就是一些可以想象的實(shí)際的事情，一些人類(lèi)將來(lái)在無(wú)垠的宇宙中遨游的事情。

這個(gè)講座的時(shí)間進(jìn)行的也不是很長(cháng)，也就是一個(gè)小時(shí)的樣子，王院士就結束了他的講座，進(jìn)入到了大家自由提問(wèn)討論的環(huán)節。

對于王院士所說(shuō)的一系列暢想，曾凌風(fēng)知道，他提到的那種能源，就是聚變能源。作為如今人類(lèi)已經(jīng)了解的能夠提供最大量的能量來(lái)源，核聚變無(wú)疑是最具有現實(shí)意義的。

雖然只是過(guò)去了一天不到的時(shí)間，但是王院士像是已經(jīng)深思了很久一般，這個(gè)講座講的聲情并茂，很是吸引人。

進(jìn)入到自由提問(wèn)的環(huán)節，提問(wèn)最踴躍的不是曾凌風(fēng)他們這些主角新生，而是高年級的學(xué)長(cháng)們，不管是本系的還是外系的，他們提問(wèn)的頻繁程度都是遠遠超過(guò)曾凌風(fēng)他們這些新生的。

“王院士，我是航天宇航工程系大三的學(xué)生，剛才在您的講座里面，多次提到的那種神奇的能源，到底是怎樣的一種能源呢？是利用星際空間中的恒星提供的能量嗎？”一個(gè)非常好聽(tīng)的女生的聲音率先想起。曾凌風(fēng)順著(zhù)聲音望去，那是一個(gè)非常漂亮的女生，個(gè)子高挑，差不多有一米七的樣子。這個(gè)學(xué)姐曾凌風(fēng)并不認識，不過(guò)她身邊坐著(zhù)的那個(gè)女生他倒是認識，正是當初他報到時(shí)認識的那個(gè)美女學(xué)姐楊素卿。

“呵呵，這位同學(xué)，你說(shuō)的星際空間的恒星提供的能源的確可以作為一種能源來(lái)考慮。只是，這種能源卻是有些不穩定了，因為在很多宇宙空間里面，很長(cháng)的距離內很可能并沒(méi)有恒星存在，這樣的宇宙空間中恒星提供的能源就非常低了，對于星際宇航并不適合。再就是，即使我們假設星際空間里面恒星是均勻分布的，但同樣面臨一個(gè)很大的問(wèn)題，那就是宇航工具在最初的加速期間速度將會(huì )很慢。而我們都知道，星際航行都是超遠距離的，這就很難了?！蓖踉菏空f(shuō)道。

“那王院士說(shuō)的到底是怎樣一種能源呢？”那個(gè)漂亮的女生追問(wèn)了一句。

“呵呵，其實(shí)，這位同學(xué)說(shuō)的能源和我假設的那種能源，在本質(zhì)上來(lái)說(shuō)是一樣的。你可能也想到了，那就是聚變能源。也許大家要說(shuō)，可控核聚變掌握的可能性很小，也不是在可以預期的時(shí)間里就能夠實(shí)現的。不過(guò)，我們的星際宇航也不是在短時(shí)間內可能實(shí)現的，這也是一個(gè)遠景規劃。所以，在我們規劃星際宇航的時(shí)候，為什么不將其能源設想為可控核聚變呢？”王院士說(shuō)道。

“其實(shí)，我們人類(lèi)是一個(gè)善于創(chuàng )造奇跡的種族。大家看，我們人類(lèi)從最初的原始社會(huì )到蒸汽時(shí)代經(jīng)歷了數十萬(wàn)年的時(shí)間，可是從蒸汽時(shí)代到如今的高度發(fā)達的信息時(shí)代，經(jīng)歷的不過(guò)是兩三百年的時(shí)間。這就告訴了我們一個(gè)事實(shí)，當我們人類(lèi)打開(kāi)一扇門(mén)之后，所有事情的發(fā)展都將會(huì )是超乎想象的迅速。在人類(lèi)制造出第一臺蒸汽機的時(shí)候，想必沒(méi)有人能夠想象，三百年之后，人類(lèi)能夠進(jìn)入高度智能化的信息時(shí)代吧？同樣，我們又怎么能確定我們人類(lèi)掌握可控核聚變是在遙遠的未來(lái)呢？”王院士看著(zhù)滿(mǎn)屋子的人，語(yǔ)氣肯定的說(shuō)道。

這時(shí)候，另外一個(gè)男生就站起來(lái)，說(shuō)道：“王院士，我是工程物理系大三的學(xué)生。以王院士所說(shuō)，人類(lèi)很可能將在極短的時(shí)間里面實(shí)現可控核聚變，但是就我所知，現在世界上進(jìn)行的一些可控核聚變的研究項目，不論是國際合作的還是一些國家單獨進(jìn)行的，其進(jìn)展都極為不客觀(guān)，不像是在短時(shí)間內能夠實(shí)現可控核聚變的。難道，王院士有一些特殊渠道，知道一些其他的消息嗎？”

王院士就笑了笑，說(shuō)道：“這位同學(xué)，你的疑問(wèn)我就不能給你以準確的回答了，這已經(jīng)涉及到了國家機密的事情了，在你擁有足夠的涉密等級之前，這樣的問(wèn)題你最好還是不要問(wèn)出來(lái)的好?！?/br>
王院士不回答還好，這一回答更是將在座的師生們心中的好奇心給吊了起來(lái)。這個(gè)問(wèn)題涉及國家機密不能問(wèn)？那不是很可能?chē)疫€真的在這方面有些什么秘密計劃？而且其進(jìn)度還比那些已知的可控核聚變的計劃進(jìn)展的更順利？

這是很多在座的人心中都有的疑問(wèn)。

曾凌風(fēng)就苦笑了一下，這位老人家有些像一個(gè)顯擺的小孩子了，不過(guò)他卻是有些壞壞的，這完全就是吊大家的胃口嘛。

后面也有很多學(xué)生提了一些問(wèn)題，不過(guò)有了前面的教訓，后面倒是沒(méi)有人再問(wèn)及國家是否有秘密的進(jìn)行可控核聚變研究的計劃，而都是一些涉及星際宇航或者是載人航天之類(lèi)的事情。作為國內在這方面首屈一指的牛人，這樣的問(wèn)題自然不會(huì )太讓王院士為難的。即使是一些非常難得問(wèn)題，王院士都給出了非常巧妙的回答。

很快的，一個(gè)小時(shí)就又過(guò)去了，時(shí)間已經(jīng)到了下午五點(diǎn)。

二班的班主任就站起身來(lái)，對大家說(shuō)道：“好了，雖然大家都非常的不舍得，但是我卻不得不打斷大家了?，F在已經(jīng)是下午五點(diǎn)了，王院士已經(jīng)和大家交流了整整兩個(gè)小時(shí)，肯定也很累了。再就是現在時(shí)間已經(jīng)很晚了，所以這個(gè)講座就到此為止了。大家有問(wèn)題，可以找機會(huì )和王院士再交流?，F在，就讓我們大家以熱烈的掌聲，感謝王院士為我們所做的這個(gè)精彩的講座吧”

教室里再次響起如潮的掌聲。

在大家掌聲的歡送下，王院士向講臺下面鞠了一個(gè)躬，這才收拾東西離開(kāi)了教室。

王院士離開(kāi)后，其他年級以及外系的同學(xué)們也跟著(zhù)離開(kāi)了，就留下航天宇航工程系的新生們，兩個(gè)班主任還有事情要布置。

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第011章漫游星際的暢想在線(xiàn).