中?？蕹鰜?lái)了就再也忍不住，斷斷續續的哭腔持續著(zhù)。

“寧叮鈴，你哪疼？”班主任觀(guān)察后，繞到寧叮鈴的右邊，嘗試著(zhù)扶她起來(lái)，“不哭了啊，我們去醫務(wù)室，堅持一下?！?/br>
寧叮鈴點(diǎn)點(diǎn)頭，忍著(zhù)巨疼低頭跟著(zhù)班主任往醫務(wù)室的方向走。

……

在二年級隊列中的蘇白清隨意的跳著(zhù)cao，突然視線(xiàn)一凝，看到寧叮鈴從她的班級隊列中出來(lái)，被她的班主任扶著(zhù)離開(kāi)，眼角有淚。

他心里一慌，急忙跟自己班主任請假后就跟著(zhù)跑過(guò)去了，連后面班主任問(wèn)他什么事要請假，還有叫他回來(lái)的一些話(huà)都沒(méi)聽(tīng)到。

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醫務(wù)室里，寧叮鈴坐下后，醫生幫寧叮鈴檢查了手肘，免不了磕磕碰碰，寧叮鈴的哭聲一直沒(méi)有停過(guò)，不僅是疼的，還是委屈的。

蘇白清直接跟著(zhù)寧叮鈴離開(kāi)的方向跑過(guò)來(lái)了，一間間的教室找，最后在醫務(wù)室看到了她。

寧叮鈴的哭聲斷斷續續的，像是在努力想要把難過(guò)憋回去，蘇白清心里一緊，直接一個(gè)箭步?jīng)_到她的面前，但是又不敢碰她，怕讓她更疼。

“小餅干，你怎么了，哥哥來(lái)了，別哭別哭?！彼p輕的擦去她臉上的淚痕。

寧叮鈴聽(tīng)到了熟悉的聲音，抬頭一看，看到一臉擔心的蘇白清，心里的委屈再也控制不住，坐在凳子上，沒(méi)有受傷的右手臂直接環(huán)住蘇白清的腰，頭枕在他的肩膀上，放身大哭。

那哭聲像包含了小學(xué)這兩個(gè)月以來(lái)的所有委屈，所有被不公的對待，所有偷偷抹淚的夜晚，她眼里仿佛決堤。

蘇白清心疼的不行，更多的是氣憤。

他在幼兒園的時(shí)候，絕對不會(huì )讓她受到委屈，今天她哭的這么傷心，他責怪那些欺負她的人，更責怪自己。

這么大的委屈，絕不是一天兩天就有的，他怎么不早點(diǎn)發(fā)現。

“這個(gè)小女孩，應該是被人拉到了手肘，左臂脫臼了?！贬t生說(shuō)道。

蘇白清身上的寒氣更重了。他嘴巴緊緊抿著(zhù)，手不住的撫摸著(zhù)寧叮鈴。一旁的班主任問(wèn)道：“小同學(xué)，請問(wèn)你是？”

蘇白清眼里帶著(zhù)凌厲的光，看向班主任：“這位老師，我是她的哥哥，請問(wèn)，我是不是有權利知道，她是怎么受傷的?！闭f(shuō)的是問(wèn)句，但卻無(wú)法讓人覺(jué)得他是在詢(xún)問(wèn)。

班主任被他的眼神嚇了一跳，心想這個(gè)孩子表情太滲人了。

回想到他的話(huà)，她卻回答不出來(lái)。

之前光顧著(zhù)把寧叮鈴帶到醫務(wù)室看傷在哪里了，哪有時(shí)間問(wèn)具體的事情經(jīng)過(guò)啊。

“這個(gè)事情我也是聽(tīng)到有其他的同學(xué)說(shuō)寧叮鈴受傷了，看到她就立馬把她送過(guò)來(lái)了，具體的事情發(fā)生經(jīng)過(guò)，我們一會(huì )兒看好寧叮鈴的手臂怎么樣了再討論好嗎？”

蘇白清看了班主任一眼，雖然不是很滿(mǎn)意這個(gè)回答，但現在只能先這樣。

他又接著(zhù)問(wèn)寧叮鈴：“meimei，發(fā)生什么事了，別哭，是不是有人欺負你了，告訴哥哥，哥哥會(huì )幫你的?！?/br>
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寧叮鈴抱著(zhù)蘇白清一直哭，鼻涕眼淚不停。在班上受了極大的委屈，她卻無(wú)法說(shuō)出口。

她不想給自己的mama添麻煩，她工作已經(jīng)特別特別忙了，但是說(shuō)給蘇白清，他又肯定會(huì )去找她班級上欺負她的人，她還要繼續在班上學(xué)習的，每天都要見(jiàn)面，她要是讓同學(xué)們被責備了，只會(huì )被更加的欺負回來(lái)。

作者有話(huà)要說(shuō)：　　當初我也是六七歲的時(shí)候左手臂脫臼了

當時(shí)就覺(jué)得疼死??！

第14章第14種方式

但是就算不去告狀，她依然是被欺負的。

現在她的蘇哥哥來(lái)了，只有蘇哥哥會(huì )保護她了，只有他才會(huì )把她抱在懷里安慰，輕聲說(shuō)著(zhù)別哭了，哥哥會(huì )幫你。

左臂被醫生圖上了藥膏，包扎著(zhù)，弄的很疼。她放肆的在他的懷里哭著(zhù)，傷心地說(shuō)出了事實(shí)：“是、是曲衛，他跳廣播體cao……的、的時(shí)候，故意推我，又拉、拉住我，我手臂被他，拉的好、好痛?！?/br>
蘇白清聽(tīng)完，眼里迸發(fā)出狠光。

寧叮鈴接著(zhù)抽泣：“蘇哥哥，我不想在這個(gè)班上了，我、我每天都過(guò)得不開(kāi)心，曲衛每天都在后面，揪，揪我的頭發(fā)，我好疼。班上的同學(xué)，都笑我是愛(ài)哭鬼，我，我一哭他們就笑我，我不哭的時(shí)候他們，他們就惹我哭。他們還說(shuō)，要是我告狀了后，就要更加欺負我?！?/br>
她嘴里說(shuō)著(zhù)，委屈一泄而出，說(shuō)完后，更加崩潰的抱緊蘇白清，哭的更加厲害。

說(shuō)出這些事后，心里像是破了一個(gè)缺口，擠壓著(zhù)的不快樂(lè )都傾倒了出來(lái)，哭的更大聲，像是引發(fā)了一場(chǎng)海嘯，將所有的傷心難過(guò)，從哭聲里、從眼淚里全部發(fā)泄出來(lái)。

她哭著(zhù)，緊緊的抱著(zhù)他，他眼里震驚。接著(zhù)，嗜血般的眼神看向班主任。

他寵著(zhù)護著(zhù)到大的小餅干，在他的懷里，仿佛全世界拋棄了她。

班主任聽(tīng)完寧叮鈴的敘述后也很驚訝，她真的沒(méi)想到這群孩子竟然在她不在的時(shí)候這么皮，聯(lián)手欺負寧叮鈴。

她一直覺(jué)得寧叮鈴很乖巧，從一開(kāi)始就這么覺(jué)得，一直到剛才，即使脫臼很痛，對于她這樣年紀的小孩子更是從來(lái)沒(méi)有忍受過(guò)的疼痛，她依然低低的哭著(zhù)，沒(méi)有鬧。

直到蘇白清闖進(jìn)來(lái)，寧叮鈴這才宣泄出了這段時(shí)間以來(lái)的傷心。她想，是不是不發(fā)生今天的事情，蘇白清不來(lái)，寧叮鈴就會(huì )一直這么忍下去。

她心里很心疼寧叮鈴，她看向蘇白清，卻發(fā)現對方手握成拳，眼里看著(zhù)某個(gè)地方，冒出了危險的光。

她怔了怔，自責的低頭，余光看到了門(mén)口。不知道什么時(shí)候，曲衛已經(jīng)站在門(mén)口了。

不知道他站了多久，她下意識詢(xún)問(wèn)：“曲衛，你怎么……”

她剛問(wèn)出口，就想到這邊蘇白清剛剛聽(tīng)完寧叮鈴的話(huà)，寧叮鈴剛剛才被曲衛弄到手臂脫臼，頓時(shí)便住口，看向了蘇白清。

蘇白清眼神幽幽的看著(zhù)曲衛，他的手還在拍著(zhù)寧叮鈴的背，但表情卻像是要撲過(guò)去打曲衛一樣。

曲衛被蘇白清這樣看著(zhù)，心里也虛。

他剛過(guò)來(lái)，就看到寧叮鈴抱著(zhù)蘇白清控訴他的行為，委屈的說(shuō)著(zhù)在班上被欺負的事情。

他覺(jué)得很愧疚，他不知道這對她的傷害這么大，沒(méi)想到她平時(shí)被他欺負也不說(shuō)話(huà)，默默忍受，其實(shí)心里這么難過(guò)。而他還越演越烈。

蘇白清看了一會(huì )兒曲衛，移開(kāi)了視線(xiàn)，對著(zhù)班主任說(shuō)道：“老師，看來(lái)你的班上，并不是多么和諧？”

班主任看了他一眼，勉強露出一個(gè)笑容。她害怕他下一句就說(shuō)出那不然我就幫你管管吧。

寧叮鈴哭了一會(huì )兒，就不哭了，心里的委屈都哭出來(lái)，好受多了。

她拉拉蘇白清的衣袖，說(shuō)道：“蘇哥哥，別生氣，我好多了?！彼`放出一個(gè)笑