檀思堂

    四周都很安靜，學(xué)堂里的學(xué)童們乖乖跪坐在自個(gè)的位子上，右手執筆，一臉嚴肅的盯著(zhù)眼前的紙卷。

    “時(shí)辰已過(guò)半，注意香燭?！绷智嗥鹕?，提醒道。

    今日是一個(gè)暖陽(yáng)和煦的天兒，學(xué)童們迎來(lái)了最后一門(mén)結課考試。

    考完就可以脫下整齊干凈的學(xué)衫，換上笨重卻自在的大棉襖，去田野、塬埂、白雪之上玩耍。

    角落里有個(gè)學(xué)童，聽(tīng)了林青的話(huà)后，著(zhù)急地冒火，偏偏又裝作云淡風(fēng)輕、胸有成竹的模樣，欲蓋彌彰地左右輕瞥，幅度雖小，但在紙筆沙沙的專(zhuān)注氛圍中，一下顯目。

    林青眼尾瞧見(jiàn)，不作聲響，待那學(xué)童得逞后，急吼吼地去偷偷記下同桌的答案時(shí)，林青才慢慢踱步，自學(xué)童身后停下。

    那學(xué)童正抄的著(zhù)急忙慌，反應過(guò)來(lái)時(shí)自己的卷子已經(jīng)被抽走，他霎時(shí)間呆了樣子，連忙用手去夠那卷子的尾角，視線(xiàn)的盡頭落在了林青臉上。

    學(xué)童臉色蒼白，立刻收回目光，委頓地聳下了肩膀，壓根不敢出聲，連狡辯都沒(méi)有。

    “下學(xué)后，來(lái)我家一趟，領(lǐng)你的卷子?！?/br>
    學(xué)童微不可查的點(diǎn)點(diǎn)頭，頭低的狠，恨不得埋到衣襟里去。

    林青雖說(shuō)面上一副云淡風(fēng)輕，鐵面無(wú)私的樣，但心里卻暗暗惋惜。

    這孩子平日里積極向上，認真踏實(shí)，想法也十分開(kāi)闊，常常能想到其他小孩想不出的點(diǎn)，對事也有自個(gè)的主見(jiàn)，文章寫(xiě)得也不錯，卻······

    散了后，林青回到家，瞧見(jiàn)院子里有個(gè)男人正穿著(zhù)短棉服，熱火朝天的干著(zhù)，一缸缸酸菜整整齊齊的碼在窖里，看見(jiàn)她回來(lái)后，年謹起身去廚房，端回來(lái)個(gè)鐵盆，上面蓋著(zhù)保暖的皮，到她面前后，年謹才掀開(kāi)抱在懷里的盆，里面是一面面熱騰騰的烙餅。

    年謹拿了個(gè)糖餡的，遞給她之后就又把盆子送回了鍋爐上。

    林青接過(guò)后，咬了口，面上沒(méi)什么表情，年謹回來(lái)也好似不在意。

    暗地里卻忍不住一直偷偷看她。

    我剛剛嘗過(guò)了，明明很好吃，為什么她一點(diǎn)反應都沒(méi)有——

    林青進(jìn)門(mén)的這一小塊功夫，年謹的小心思繞了又繞。

    不過(guò)女人沒(méi)空想這些，她將一摞摞卷子放到書(shū)房后，把單獨放的葉昭然的那份卷先拿起來(lái)看。

    看完后，林青起身去泡了杯茶。

    單論已經(jīng)寫(xiě)得內容來(lái)說(shuō)，這孩子水平還是在的，為何要在中途去偷瞧他人的卷，開(kāi)放性的問(wèn)題，按照他原有的思路去答，何愁等第？

    許是孩子貪多求全，怕自己想的不夠細致，想將所有都考慮在內，偷瞧同桌的，便是想錦上添花。

    可，路怎能同時(shí)走兩條呢——

    放下茶杯，林青嘆了口氣。

    算算時(shí)間，孩子也快來(lái)了。

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