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    老哥是笨蛋！

    這個(gè)觀(guān)點(diǎn)打張?chǎng)浭缕饒猿值搅爽F在。

    倆人差叁歲。

    家里爹媽忙，張?chǎng)贌┧缫膊坏貌怀姓J她是她哥帶大的。

    但在有限的記憶里，她哥簡(jiǎn)直就是大魔王。

    她哥基本吃素食，她愛(ài)吃rou?？梢坏╋堊郎嫌袀€(gè)葷菜，她哥的筷子就變得異常積極，筷子繞盤(pán)轉叁圈也得把她筷上的rou打回盤(pán)里。這事兒往往以爹媽訓她哥好好吃飯別瞎搗蛋結尾。

    她小時(shí)候還有個(gè)口頭禪“不是說(shuō)……”

    她往往開(kāi)口是：“不是說(shuō)我交了個(gè)新朋友嗎……”

    她哥打斷她的話(huà)：“【不是說(shuō)？】到底是不是??？”

    她說(shuō)：“是啊。不是說(shuō)新朋友嗎……”

    她哥又笑瞇瞇打斷：“那到底是不是??？”

    她被氣哭她哥笑得就更歡。

    她哥帶她干的好事一時(shí)半會(huì )兒也列舉不完。

    比如帶她撬書(shū)房門(mén)鎖打游戲，一打一下午結果作業(yè)忘寫(xiě)了；比如偷著(zhù)給人門(mén)衛老頭改自行車(chē)，車(chē)蹬子一轉四周遭串燈閃得跟迪廳一樣，后座還接了個(gè)破音響立體環(huán)繞循環(huán)播放“我和你纏纏綿綿翩翩飛”；再比如她生日時(shí)爹媽忙忘了，于是老哥翹課帶她去游樂(lè )園還差點(diǎn)把人搞丟，因為這事兒老哥挨了他爹一頓血揍。

    凡此種種，老哥在她心里的形象實(shí)在算不上偉岸。

    你問(wèn)老哥長(cháng)什么樣兒？

    這個(gè)她也說(shuō)不清。一個(gè)娘胎里鉆出來(lái)的，又一起待這么多年，她很難客觀(guān)評判老哥是美是丑。在張?chǎng)挠^(guān)點(diǎn)里，哪怕驢糞球看時(shí)間長(cháng)了也是順眼的。

    到了上學(xué)的年紀，爹媽為了讓他倆在學(xué)校里有個(gè)照應，張?chǎng)缛肓艘荒陮W(xué)。她二年級時(shí)老哥四年級，她四年級時(shí)老哥六年級，她六年級時(shí)老哥初二。

    今年她升初中，老哥初叁年級了。

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    初中生剛入學(xué)，對神秘的中學(xué)生活多少是有點(diǎn)敬畏的，尤其被高年級的找，八成沒(méi)好事。

    所以當張澤揣著(zhù)兜往初一這邊走的時(shí)候，一邊受著(zhù)初一小孩誠惶誠恐的注目禮，一邊皺著(zhù)眉頭尋思：“霈霈在哪班兒來(lái)著(zhù)？”

    張?chǎng)豢看?，她正收拾課桌，冷不防腦袋被人一敲，抬頭一看，是她哥。她哥在家里嬉皮笑臉插科打諢，在外頭卻總是臭著(zhù)張臉。

    她一皺眉：“你怎么來(lái)了？”

    她哥也一皺眉：“什么態(tài)度這是？該叫學(xué)長(cháng)懂不懂？”

    她：“學(xué)長(cháng)好，學(xué)長(cháng)找我干嘛？”

    她哥說(shuō)：“還能干嘛？放學(xué)我得打會(huì )兒球，乖乖在教室等著(zhù)聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)？去球場(chǎng)那邊也行，但你認識道兒?jiǎn)?？?/br>
    張?chǎng)f(shuō)：“干嘛呀？我自己也能回家?！?/br>
    她哥說(shuō)：“你別。到時(shí)候真出個(gè)好歹爸媽得弄死我——記住沒(méi)？別亂跑啊?！?/br>
    說(shuō)完扔下條巧克力，走了。

    她同桌剛才大氣兒不敢出，這會(huì )兒才小心翼翼發(fā)問(wèn)：“剛才那學(xué)長(cháng)找你干嘛？是要打架嗎？打架之前給巧克力是什么江湖規矩嗎？”

    她說(shuō)：“不是，那我哥?！?/br>
    她同桌：“哇！那你哥？”

    張?chǎng)恢馈巴邸钡倪@個(gè)點(diǎn)在哪里，過(guò)了好長(cháng)時(shí)間才后知后覺(jué)，她哥大概在學(xué)校挺出名也挺受歡迎的。

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    她現在跟老哥擠一張書(shū)桌寫(xiě)作業(yè)。

    老哥掀書(shū)頁(yè)的胳膊肘不時(shí)撞到她，她瞪他一眼：“還擠！非來(lái)我房間干嘛？！”

    張澤瞥她一眼，拉著(zhù)長(cháng)聲兒不情不愿地：“德性，以為誰(shuí)樂(lè )意??？要不是媽讓盯著(zhù)你寫(xiě)作業(yè)，我費得著(zhù)這勁呢？”

    這可讓她逮著(zhù)了：“那，好哥哥，能幫我把作文寫(xiě)了不？敘事文四百字，主題是印象深刻的一件事…”

    她哥做了個(gè)“打住”的手勢：“差不多得了啊，我當初沒(méi)哥沒(méi)姐我怎么過(guò)來(lái)的？”

    “那我這不是有哥嗎？”

    “自個(gè)兒寫(xiě)?！?/br>
    “切?！睆?chǎng)洁洁爨欤骸叭思蚁胗忻米拥倪€羨慕呢，身在福中不知?！?/br>
    張澤又掀一頁(yè)書(shū)：“誰(shuí)羨慕趕緊打包給他郵過(guò)去，我倒貼五十塊錢(qián)?！?/br>
    小女孩在這種口頭玩笑上有著(zhù)莫名其妙的自尊心：“有??！多著(zhù)呢！要不你把我切塊兒分了吧！”

    張澤愛(ài)耍貧嘴，語(yǔ)氣欠兒欠兒的：“那我可不敢，要有那膽兒我現在早回屋了?！?/br>
    這話(huà)叫張?chǎng)睦镉悬c(diǎn)難堪又憋屈，這樣一來(lái)就好像他是特不愿意待她屋里，她反倒上趕著(zhù)似的。

    她扭頭瞪他，他裝沒(méi)看見(jiàn)，依舊低頭看書(shū)。

    屋里一時(shí)靜下來(lái)，張?chǎng)緛?lái)是有點(diǎn)惱的，但不知是不是臺燈燈光過(guò)于柔和的緣故，她忽然發(fā)現…

    老哥側臉有點(diǎn)好看。

    他們一家人確實(shí)都長(cháng)得不賴(lài)，老哥不犯賤時(shí)就這么低頭看書(shū)，竟然有點(diǎn)儒生氣。

    她臉有點(diǎn)紅，不知不覺(jué)的。

    他一偏頭看過(guò)來(lái)卻帶股邪勁兒，剛才那點(diǎn)書(shū)卷氣蕩然無(wú)存，一抬下巴一瞇眼又成了大魔王：“寫(xiě)你作業(yè)，看我干嘛？我好看吶？”

    她悶下頭噌噌瞎寫(xiě)，也不說(shuō)話(huà)，張澤覺(jué)得妹子大概讓自己逗火兒了，也咳一聲不說(shuō)話(huà)。屋里一時(shí)安靜極了。

    但就安靜了一會(huì )兒。

    張?chǎng)箘澙瓟祵W(xué)題，冷不丁旁邊一聲：“代二元一次方程不就完了嗎，這弱智問(wèn)題還用想？”

    她抿起嘴，啪唧把數學(xué)練習冊推旁邊兒，抽出英語(yǔ)作文本來(lái)。

    沒(méi)過(guò)兩分鐘她哥又不咸不淡地挑刺兒：“五句話(huà)仨語(yǔ)法錯誤，上課干嘛去了數星星了？”

    她憋著(zhù)氣，又把英語(yǔ)推一邊，拿語(yǔ)文作業(yè)出來(lái)寫(xiě)。

    “第二個(gè)字兒就錯了，你這考試不白扔分兒?jiǎn)?？?/br>
    張?chǎng)钦婊饍毫?，尤其是心里剛有點(diǎn)漣漪，這會(huì )兒自己在他跟前被這么損，真是丟臉極了。

    她拿書(shū)把他打出去：“出去出去！你煩死了！”

    張澤嬉皮笑臉哪壺不開(kāi)提哪壺：“哎至于嗎，說(shuō)兩句臉就氣紅啦？宰相肚里能撐船懂不懂？”

    張?chǎng)B推帶搡把她哥推出門(mén)，自己轉身?yè)涞酱采?，一閉眼就是她哥剛才低頭看書(shū)的樣子。

    啊啊啊，救命，人不能也不應該，并且那可是該死的可惡的大魔王親哥??！自己腦子是不是出問(wèn)題了？！

    她迅速轉移自己注意力，腦子里開(kāi)始過(guò)班里幾個(gè)帥氣男生的臉，自導自演了一出幾個(gè)人為她爭風(fēng)吃醋的修羅場(chǎng)。

    萬(wàn)幸，還好，她對帥哥還是心動(dòng)的。

    滾過(guò)來(lái)滾過(guò)去，張?chǎng)K于把那點(diǎn)小火苗壓下去，翻個(gè)身再一抬頭發(fā)現張澤竟然就立在床邊看她，眼神莫名其妙的：“干嘛呢？擰成麻花了都?！?/br>
    張?chǎng)粋€(gè)激靈蹦起來(lái)：“你怎么又進(jìn)來(lái)了？！”

    “廢話(huà)我書(shū)還在這兒呢？”

    “滾出去！”

    “哎我又怎么了我？”

    “滾！出！去！”

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    臨近期中考試，張?chǎng)悬c(diǎn)慌。

    他們學(xué)校英語(yǔ)考試是連口語(yǔ)一起的，她口語(yǔ)不大行。

    同桌是個(gè)萬(wàn)事通，納悶道：“口語(yǔ)？守著(zhù)學(xué)霸后桌你干嘛不問(wèn)？”

    她問(wèn)：“后桌口語(yǔ)好??？”

    她同桌說(shuō)：“你不知道哇？你后桌大學(xué)霸，人就在大英帝國長(cháng)大的，口語(yǔ)也好——不過(guò)學(xué)霸一般都不太好說(shuō)話(huà)，要不我幫你問(wèn)問(wèn)？”

    張?chǎng)仡^看了一眼后桌座位，后桌這會(huì )兒還沒(méi)回來(lái)。

    她覺(jué)得親自問(wèn)還顯得真誠，于是說(shuō)：“我，我還是自己來(lái)吧?！?/br>
    課間，張?chǎng)剡^(guò)頭畢恭畢敬問(wèn)道：“徐淼同學(xué)，聽(tīng)說(shuō)你的口語(yǔ)很好，請問(wèn)你平時(shí)是怎么練習的呢？”

    徐淼抬臉看了她兩秒鐘：“多練，多聽(tīng)?！?/br>
    這不廢話(huà)么。

    張?chǎng)骸澳怯袥](méi)有那種，就是可以快速提升的？”

    徐淼：“多聽(tīng)，多練?！?/br>
    張?chǎng)骸啊?/br>
    可能學(xué)霸確實(shí)不愛(ài)搭理人吧。

    她道了謝回過(guò)頭，同桌戳了戳她正要說(shuō)什么，她肩膀讓人一拍——

    回過(guò)頭，徐淼說(shuō)：“我放學(xué)后剛好有演講稿要練習，你感興趣可以留下來(lái)聽(tīng)?！?/br>
    好耶！

    張?chǎng)玫綄W(xué)霸一對一教學(xué)機會(huì )歡天喜地，回頭悄聲跟同桌說(shuō)：“學(xué)霸挺好說(shuō)話(huà)的?！?/br>
    張?chǎng)窒氲降酶细缯f(shuō)一聲，于是大課間噔噔噔跑到高年級這邊來(lái)，在她哥班門(mén)口逮了個(gè)人問(wèn)：“學(xué)姐好，請問(wèn)張澤在不在？”

    學(xué)姐往教室一瞅人沒(méi)在，跟她說(shuō)：“張澤可能在下邊打球呢，你要有急事去cao場(chǎng)問(wèn)他？”

    張?chǎng)[手：“不用不用，麻煩回來(lái)告他一聲我放學(xué)有事，就別等我了——我是他妹?！?/br>
    那學(xué)姐一愣：“meimei？親的？”

    張?chǎng)c(diǎn)點(diǎn)頭。

    那學(xué)姐納悶：“成?！庇肿匝宰哉Z(yǔ)道：“怎么沒(méi)聽(tīng)他說(shuō)過(guò)呢?！?/br>
    張?chǎng)恼f(shuō)因為張澤指不定多煩我呢，嫌提我礙眼唄。

    大課間結束，預備鈴都響了，張?chǎng)瑒倻蕚浜孟鹿澱n教材，冷不防馬尾辮讓人提拉起來(lái)了。

    扭頭一看，又是她哥。

    顯然是打完球剛從水房出來(lái)，臉上脖子上胳膊上全是水，校服短袖都被打濕了，額前碎發(fā)滴著(zhù)水，水珠落在鼻尖上，居然有點(diǎn)像小李子。

    她哥還沒(méi)等她說(shuō)話(huà)，手往窗框一支，問(wèn)：“什么意思？放學(xué)還想去哪兒啊你？”

    她說(shuō)：“不去哪兒，就在教室，練口語(yǔ)?！?/br>
    “練口語(yǔ)？”她哥皺了皺眉：“你自己？”

    “不是，和一個(gè)同學(xué)?！?/br>
    “男的女的？”

    “男的?！?/br>
    “男的？”她哥上下打量她一通，獰笑起來(lái)：“小兔崽子，別是剛一上初中就搞對象了吧？”

    哪兒跟哪兒啊這是？

    她余光一瞟后桌，好在人家在辦公室還沒(méi)回來(lái)。

    本來(lái)光明磊落的事兒，讓他這么一說(shuō)就好像真有什么一樣。

    張?chǎng)瑺庌q道：

    “沒(méi)有！”

    “真沒(méi)有？”

    “真沒(méi)有??！”

    “沒(méi)有你心虛什么？”

    “誰(shuí)心虛了！”

    張澤又一抬下巴，明明笑瞇瞇，卻像條蛇一樣讓人脊梁骨發(fā)涼：“最好沒(méi)有，要真有，我打斷你的腿?！?/br>
    張?chǎng)櫚櫭?，這人怎么這么兇??？

    上課鈴響了。

    張澤左右看看樓道里沒(méi)人，伸手隔著(zhù)窗戶(hù)拿濕漉漉的手捧了一把妹子的臉。

    “臟死了！”張?chǎng)把健币宦?，又炸毛了?/br>
    張澤哈哈笑著(zhù)吊兒郎當往回走，碰著(zhù)一見(jiàn)他就吹胡子瞪眼的教導主任還打了個(gè)招呼。

    同桌說(shuō)：“你跟你哥關(guān)系真好啊?！?/br>
    關(guān)系好嗎？

    她扯一張紙巾擦著(zhù)臉上冰冰涼涼的水珠，冷不防聽(tīng)到后面咔噠合上鋼筆筆帽的聲音。后桌不知道什么時(shí)候回來(lái)的。

    “不過(guò)你怎么不找你哥練口語(yǔ)呢？高年級一般外語(yǔ)都不錯吧?！?/br>
    說(shuō)到這兒張?chǎng)蜕鸁o(wú)可戀：“他？他選的法語(yǔ)。成績(jì)倒是不錯，就是把英語(yǔ)給帶偏了，張嘴就一股法棍味兒?！?/br>
    這個(gè)檔口兒老師走進(jìn)教室，上課了。

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