「同學(xué)們，我們在兩個(gè)月就要大考了，請大家今天回去想想自己想選的科系，明天我會(huì )問(wèn)你們」老師用心的囑咐同學(xué)們

    「雷納，下課后來(lái)辦公室找我」因為他要申請外國學(xué)?！?/br>
    大考近了，代表著(zhù)畢業(yè)季也接近了……

    「好的，老師」

    「好，我們繼續復習」

    「老師可以讓我們自己自習嗎?」是昇舉的手

    「大家覺(jué)得怎么樣?」老師問(wèn)大家的意見(jiàn)，大部分的同學(xué)都舉手

    「好，那大家自己自習，有問(wèn)題的到前面問(wèn)我」老師尊重大家

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    「默榛，你還好嗎?」予希很擔心的問(wèn)

    「我很好啊!別擔心」默榛努力的擠出微笑

    「予希，你國文筆記抄完了嗎?」默榛趕快轉移話(huà)題，不想讓那件事，繼續在腦袋里反覆

    「還沒(méi)耶!我等等會(huì )繼續抄」

    「嗯，那先認真上課吧!」默榛打開(kāi)數學(xué)習作，開(kāi)始做題目，緩解情緒

    『默榛，為什么你什么都不跟我說(shuō)呢?』予?？粗?zhù)默榛疲憊的臉龐，很難過(guò)也很擔心…

    「同學(xué)們誰(shuí)會(huì )做這題?上來(lái)寫(xiě)一下計算過(guò)程」沒(méi)有人自愿

    「都沒(méi)人嗎?那…于默榛上來(lái)寫(xiě)吧!」老師看一下同學(xué)們，最后選了低頭的默榛

    「好」默榛的強項就是可以一心兩用，所以上課期間可以同時(shí)復習兩科的功課

    默榛走上臺，拿起粉筆，沒(méi)兩下，解題過(guò)程，詳細精簡(jiǎn)，老師看得很滿(mǎn)意

    「非常好!默榛回去吧!」

    「同學(xué)們，你們要多多和默榛學(xué)習，就快分班考試了!老師希望你們都可以進(jìn)入衝刺班!」高三是要用成績(jì)分班的

    「老師，我知道你們都喜歡于默榛，但不用這么捧她好嗎?」班長(cháng)實(shí)在是聽(tīng)不下去了

    「我說(shuō)的可沒(méi)錯，你們不向默榛多學(xué)習，以后你們要做什么，你們自己知道嗎?」老師說(shuō)得很直接

    「是是是，老師你說(shuō)的都對，就她成績(jì)好，我們都沒(méi)用」班長(cháng)越說(shuō)越過(guò)分，說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)還看了一眼默榛

    「老師，我可以去圖書(shū)館嗎?」默榛不想繼續聽(tīng)兩人的斗嘴，其實(shí)默榛也很討厭這個(gè)老師，很現實(shí)，成績(jì)好就對你好

    「當然可以，去吧!」老師果然是答應了

    「予希，那放學(xué)見(jiàn)喔!」

    「姊姊，你忘了你今天有約人了嗎?」默榛因為中午的事，真的忘的一乾二凈

    「對齁，那明天見(jiàn)了!」默榛直接整理書(shū)包了，因為是最后兩節課了

    「加油!快去吧!掰掰!」予希不知道默榛要見(jiàn)的人是雷

    「嗯，掰掰」默榛拿了書(shū)包從教室后門(mén)走了

    默榛拿著(zhù)書(shū)包慢慢的游走在走廊，看著(zhù)橘黃色的夕陽(yáng)

    「今天的夕陽(yáng)真美呢!」默榛看的著(zhù)迷，走著(zhù)走著(zhù)坐到階梯上，隨手就拿出社會(huì )課本

    『這里比圖書(shū)館好多了!』默榛給自己一抹微笑

    「怎么在這里看書(shū)啊?」是…雷下樓經(jīng)過(guò)，雷一看背影就知道是默榛了

    「就…剛好經(jīng)過(guò)」默榛一下就認出雷的聲音，急忙的收起課本要離開(kāi)

    「我很可怕嗎?我都還沒(méi)說(shuō)什么，你就要走了?」

    「…沒(méi)有…剛好要走了」榛有點(diǎn)手忙腳亂，雖然最近都沒(méi)碰面，但榛還是會(huì )緊張，默榛差點(diǎn)不知道要怎么反應

    「那…能可以陪我坐會(huì )嗎?」雷已經(jīng)走到和榛同層階梯

    「呃…好…」反正放學(xué)后也要見(jiàn)面，現在走也太奇怪了

    「默榛，你想跟我說(shuō)什么呢?」雷不想再叫得太親密，讓榛覺(jué)得負擔