第一場(chǎng)風(fēng)波起

    高中時(shí)的林簡(jiǎn)長(cháng)相身高都不起眼，性子文文靜靜。整個(gè)人在滿(mǎn)是青春洋溢成績(jì)優(yōu)異女孩子們的文科尖子班里就如一杯無(wú)色無(wú)味的溫吞白開(kāi)水。

    可偏偏就是這樣一個(gè)女生，做了一件讓大家驚詫的事情。

    這件事也讓葉居賢第一次注意到她。

    二中大考安排考場(chǎng)的規則是將不同班級的打亂，文科班和理科班，尖子班和普通班。

    考試時(shí)坐在林簡(jiǎn)旁邊的是一個(gè)瘦高皮膚小麥色的男生，穿著(zhù)大一號的校服。松垮地套在身上，敞著(zhù)拉鏈，袖子挽到手肘。

    林簡(jiǎn)能感到他看向自己不屑的眼光，看書(shū)呆子的眼光。第一場(chǎng)考語(yǔ)文，男生翻來(lái)覆去看了好幾次試卷，手指轉著(zhù)筆。隔了好久，林簡(jiǎn)余光才看到他下筆。不過(guò)也只是在答題卡上涂選擇題。

    沙沙沙亂涂一通后，到了填空題又停住了。停住之后，不轉筆，改抖腿。

    林簡(jiǎn)閉眼調整呼吸，睜眼繼續做題。

    后半段時(shí)間，男生索性枕著(zhù)胳膊睡到了考試結束。學(xué)生坐在座位上等監考老師下來(lái)收試卷。

    男生看到林簡(jiǎn)整潔又滿(mǎn)滿(mǎn)當當的答卷，低聲朝林簡(jiǎn)說(shuō)了兩人之間第一句話(huà)：“哎，尖子生，到時(shí)候數學(xué)英語(yǔ)借我抄抄?！?/br>
    林簡(jiǎn)擰著(zhù)眉毛轉頭看向他：“你第一次參加考試嗎？”

    一句話(huà)把男生噎了回去。半晌只切了一聲。

    接下來(lái)的幾場(chǎng)考試基本上相安無(wú)事，林簡(jiǎn)依舊專(zhuān)心答題。

    最后一科綜合，開(kāi)考前男生在教室門(mén)口和朋友道別，一群人大著(zhù)聲音嘰嘰喳喳。

    “趙厲，教練讓我們五點(diǎn)在cao場(chǎng)集合，你小子考完就出來(lái)別磨嘰?！?/br>
    男生邁著(zhù)大步，兩三步就坐到了林簡(jiǎn)旁邊的座位上。

    考試到一半，旁邊細細簌簌的細小聲音鉆進(jìn)了林簡(jiǎn)的耳朵里。

    林簡(jiǎn)心里一緊，飛快了瞄了一眼。他竟然打開(kāi)了一張窄窄的小紙卷，紙上是密密麻麻的字。

    瞬間如芒刺在背，心跳如雷。二中抓考試紀律非常嚴格，一旦被逮到，就會(huì )被嚴肅處理。輕則記過(guò)，嚴重的會(huì )聽(tīng)課勒令休學(xué)。

    他膽子太大了。

    林簡(jiǎn)只想安穩地度過(guò)余下的一個(gè)小時(shí)。自己不摻和別人的事，別人也別來(lái)打擾自己。

    可是偏偏怕什么來(lái)什么。

    走廊幾個(gè)人的腳步聲離教室越來(lái)越近，沒(méi)有說(shuō)話(huà)的聲音，氣氛壓抑。

    這個(gè)時(shí)間能在走廊里走的只可能是老師。

    林簡(jiǎn)手腕有些軟，使勁握了握筆。剛準備繼續寫(xiě)下去。

    右邊一只大手從桌子下伸過(guò)來(lái)，飛快的塞了一個(gè)東西到林簡(jiǎn)校服褲子口袋里，動(dòng)作快到林簡(jiǎn)以為自己產(chǎn)生了幻覺(jué)。

    但是口袋布料包裹的那一片輕微發(fā)燙的大腿皮膚，提醒著(zhù)她，她即將卷入一場(chǎng)漩渦。

    幾個(gè)老師走到趙厲身旁：“同學(xué)，麻煩起身。我們要檢查一下?！?/br>
    林簡(jiǎn)頭頂壓著(zhù)凝滯的厚重氣息，壓得她自始至終沒(méi)敢抬頭。

    從一旁得聲音，辨別出來(lái)，趙厲桌面上的文具，抽屜，還有他的手，校服都齊齊地被翻了一遍。

    一切結束，趙厲重新坐下。幾個(gè)老師從前門(mén)走出去，林簡(jiǎn)終于緩緩抬頭，認出走在最后面的是地理老師葉居賢。

    葉居賢走在最后面，最前面的教務(wù)主任喋喋不休：“不可能的啊，那孩子非?？隙ǜ艺f(shuō)趙厲做了小抄。趙厲一定是動(dòng)了什么歪心思，我們剛才大意了？”

    葉居賢聽(tīng)聞過(guò)教務(wù)主任對趙厲這個(gè)學(xué)生頗有微詞，卻未料到是如此不滿(mǎn)，竟然是置人死地的狠。

    “主任，我們已經(jīng)在考試中途查了一遍，考場(chǎng)其他學(xué)生已經(jīng)被影響了。如果還有其他想法，最好等考試結束吧，不然學(xué)生之間傳開(kāi)了對您影響也不好?！?/br>
    教務(wù)主任輕哼了一聲，往辦公室回。葉居賢慢走在最后，腦海中不停閃著(zhù)方才自己在教室后門(mén)窗口看見(jiàn)的畫(huà)面。

    男生把小抄塞進(jìn)女生的口袋。所以后面檢查的全程，葉居賢一直盯著(zhù)女生。

    女生倒是鎮定，字跡沒(méi)有一絲凌亂，正好做的是一道地理大題，連他埋在題目里的陷阱都被她發(fā)現解了出來(lái)。

    隨著(zhù)她寫(xiě)字的動(dòng)作，側面散下來(lái)的幾綹碎發(fā)微微晃動(dòng)，瑩白的耳垂泛著(zhù)粉紅。

    葉居賢心底不想教務(wù)主任繼續糾纏下去，因為糾纏下去的下一步便是林簡(jiǎn)。