（李善言視角）

    午后的時(shí)間總是讓人覺(jué)得昏昏欲睡的。再加上午讀的時(shí)候嗡嗡的聲音就更想睡覺(jué)了，簡(jiǎn)直眼睛都快睜不開(kāi)了。

    今年由于某些特殊原因結業(yè)考試推遲了，所以作為理科生的我們依舊還要復習文科的課程。

    于是，下午上課前的時(shí)間就成了讀文科書(shū)的時(shí)間。

    今天是周二。下午第一節是張繁的課。這人經(jīng)常上課提問(wèn)學(xué)生背書(shū)。會(huì )背的話(huà)自然沒(méi)問(wèn)題，不會(huì )背的話(huà)就可想而知。不僅僅是尷尬，大概率還要承受他不知道會(huì )是哪方面的數落。

    他在年級也算是個(gè)名人了。因為批評學(xué)生的方面和言辭多種多樣，很多人甚至都在他上課之前準備好小本本記他的名言。

    這也是沒(méi)辦法的事。反而是校園生活里沒(méi)了這樣的人才會(huì )很無(wú)聊吧。

    今天會(huì )是什么樣呢?？傆悬c(diǎn)莫名地想要關(guān)心這些事了。

    之前發(fā)生了一點(diǎn)有意思的事。也許我的生活很快就要迎來(lái)轉機了。

    總之上課的時(shí)間很快就到了。張繁一如既往地進(jìn)了教室之后卻不說(shuō)話(huà)，我們就繼續背書(shū)。

    ……真的好困。越來(lái)越困了。中午睡的覺(jué)好像就沒(méi)派上任何用場(chǎng)。

    說(shuō)實(shí)話(huà)這種感覺(jué)挺奇妙的。明明知道不能睡，但是抗拒不了生理的感覺(jué)。

    有什么問(wèn)題之后再補起來(lái)就好了?；蛘咧笊晕疽幌乱?。腦子里胡亂地想著(zhù)這些東西，我放任自己的睡意越來(lái)越強烈。

    順應自己的感覺(jué)還挺不錯的。

    “不是第一次了吧？”

    標準的準備訓話(huà)的語(yǔ)氣。我已經(jīng)大概能猜到他要說(shuō)什么了，但我又不能表現出不敬，所以只能點(diǎn)點(diǎn)頭。

    “我也不想說(shuō)得多難聽(tīng)，”他繼續說(shuō)，“上學(xué)期我就看見(jiàn)你好幾次了，只是沒(méi)明說(shuō)。你這個(gè)年紀不應該整天這么困吧？平常不注意作息嗎？”

    好幾次啊……說(shuō)不定每一次都被他發(fā)現了。其實(shí)被罵也是遲早的事，我都清楚。

    “平?！呛苋菀撞恢挥X(jué)地熬夜。今天中午我也睡了，但還是覺(jué)得困……”我實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)，盡量讓自己的態(tài)度符合一個(gè)被老師約談的男高中生。

    他絕對懷疑我帶手機了。我確實(shí)是帶了。但是沒(méi)有證據的話(huà)是不能下定論的。

    果然他沒(méi)再拿這個(gè)說(shuō)事，而是又轉到了關(guān)于人生的話(huà)題上。無(wú)非就是說(shuō)高中時(shí)期要好好學(xué)習，將來(lái)才能干自己想干的事之類(lèi)的。這種話(huà)聽(tīng)多了我自己都會(huì )說(shuō)了。

    “你現在成績(jì)還可以，一定要保持好。以后要是還這樣的話(huà)，早晚會(huì )下去的?！敝笏@么說(shuō)。

    “是，是，我明白?！蔽尹c(diǎn)頭如搗蒜。

    誰(shuí)說(shuō)的啊。我熬夜的時(shí)候可不只是在玩啊，我又不是傻子，不過(guò)是沒(méi)讓別人知道而已。

    “我說(shuō)的話(huà)你得聽(tīng)進(jìn)去?！闭f(shuō)著(zhù)他居然還伸手捏了一下我的耳朵，“你還是我的課代表，就更要嚴格要求自己?！?/br>
    “嗯，我知道……”

    “好了?；厝ド险n吧?！币驗椴皇谴笳n間所以他也不打算留我太久。于是我退出了辦公室，臨走之前對著(zhù)門(mén)說(shuō)了一聲“老師再見(jiàn)”。

    但是，正當我準備溜出去的時(shí)候，聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)熟悉的聲音。

    “李善言？”我一扭頭，看到了聲音的來(lái)源，“你這是挨訓了？”

    他這么一說(shuō)，旁邊的另一個(gè)女學(xué)生和老師都小聲地笑了起來(lái)。

    這人是我分班之前的同學(xué)，名叫高智宇。他還是一副欠揍的樣子，雖然不是故意為之，但看著(zhù)總是讓人有種想去扇他臉的沖動(dòng)。

    當然這是開(kāi)玩笑。

    “你才挨訓了?！币皇怯欣蠋熢谂赃呂铱隙〞?huì )再去扇他臉。

    就這樣我跟他寒暄了幾句?？傆X(jué)得好久不見(jiàn)了似的，但實(shí)際上我們在校園里經(jīng)常會(huì )碰面，而且他照樣被拿來(lái)開(kāi)涮。

    他現在是混得風(fēng)生水起了。旁邊那個(gè)女老師是教地理的，叫蘇和舒，也帶我們班。他本來(lái)就是學(xué)生會(huì )的會(huì )長(cháng)了，還挺積極地弄了個(gè)課代表當。

    雖然我也是課代表，但完全不能跟他相提并論。

    一直在一旁偷笑的女生叫宋清寧，用高智宇的話(huà)來(lái)說(shuō)是他的“同事”。長(cháng)相還行，圓臉，眼睛挺大，跟高智宇倒是形成了鮮明的對比。

    我心中暗暗發(fā)笑。也虧得有這個(gè)小插曲，我幾乎忘了剛才在辦公室的事了。

    哦，不對。也不能這么快就忘了。

    從社團活動(dòng)室回來(lái)之后，我就看到教室后面圍了一群人。

    這個(gè)景象我們都見(jiàn)過(guò)很多回了。是開(kāi)學(xué)考試的成績(jì)出來(lái)了吧。

    人太多了。即使是快上課了也抵擋不住他們的熱情?，F在過(guò)去肯定是什么都看不到的。于是我干脆先回到了座位，反正一會(huì )兒自然有辦法看。

    沒(méi)過(guò)多久上課鈴就響了，老師也進(jìn)了教室，后方的人群終于散開(kāi)了。

    “哎，幫我把成績(jì)單拿下來(lái)?！背美蠋煕](méi)注意這邊，我扭頭對后面的同學(xué)說(shuō)道。

    我坐在倒數第二排，所以能很好地借助最后一排的同學(xué)的優(yōu)勢。

    他很樂(lè )意地照做了，成績(jì)單就這樣到了我的手里。

    我和楊沉裕都還在班級前十。但是還和往常一樣，我依舊排在他的前面。我們兩人的成績(jì)一直很相近，不過(guò)每次都是我在他前面幾名，甚至有幾次他就緊跟在我的后面。我知道他其實(shí)一直都想勝過(guò)我一次，但目前還沒(méi)有成功過(guò)。

    我沒(méi)有貶低朋友的意思。說(shuō)實(shí)話(huà)，我也只是像平常一樣學(xué)習，偷學(xué)什么的是有，但也只是在普通頻率范圍內。硬要解釋的話(huà)，可能就是所謂的學(xué)校這種東西的魔咒吧。很多事情都是這樣，仿佛冥冥之中有什么規律在cao縱著(zhù)，保持著(zhù)幾乎沒(méi)有變化。

    思考了一下，我還是決定把我倆的成績(jì)都寫(xiě)在了一張紙片上讓前面的同學(xué)傳給了楊沉裕。

    才不是為了刺激他。我還在后面寫(xiě)了鼓勵他的話(huà)。

    這的確是出于我的本心。平日里對他的幫助也都不是表面上為了維持關(guān)系。我是真心地把他當作好朋友的，還陪著(zhù)他加入了學(xué)習社。

    ……我也真心地希望，他能夠明白這一點(diǎn)。

    （楊沉裕視角）

    我看到了傳過(guò)來(lái)的紙條，其實(shí)在打開(kāi)之前我就已經(jīng)有了預感。

    不出所料，又差了那么一點(diǎn)。每次都是這樣。

    雖然現在已經(jīng)是上課時(shí)間了，我心中還是忍不住感慨。好的不差，差的不好，偶爾有好的下滑一點(diǎn)，也偶爾有差的上去一次。這就是學(xué)校的規律，就像前幾名的名字一樣，似乎永遠都不會(huì )變。做過(guò)學(xué)生的都深有感觸吧。

    我也是一樣。我也始終都受困于此。

    我知道李善言在偷學(xué)。但我也知道他沒(méi)把我當成“敵人”，可我還是不明白為什么。

    究竟差在哪里了。我明明比他們更努力，可到頭來(lái)只是個(gè)“努力了也還是老樣子”的角色。

    當然現在也不差，但總覺(jué)得少了點(diǎn)什么。從意識到我似乎有點(diǎn)偏執的完美主義后，這一切就越發(fā)回不去了。

    就是這么一個(gè)其他人都一笑而過(guò)的事，我卻能思考到這么多東西。簡(jiǎn)直像個(gè)神神叨叨的哲學(xué)家一樣。

    或許是積攢了太多，在今天全部被激發(fā)了吧。我這樣安慰自己。

    我這人沒(méi)有什么特別的愛(ài)好。只要好好學(xué)習就能獲得老師和父母的認可，以及同學(xué)們的關(guān)注。我不知不覺(jué)地習慣了這種生活。

    所以，我加入了學(xué)習交流社。

    男生們隨便什么東西都可以聊得很愉快。我也從來(lái)沒(méi)有考慮過(guò)戀愛(ài)之類(lèi)的事情。只是按部就班地活著(zhù)。

    負擔越來(lái)越沉重。父母和老師的期望，同學(xué)之間的相處，還有整天忙碌的自己?？傆X(jué)得有什么時(shí)候就會(huì )突然失去。

    到底是為了什么呢，我時(shí)不時(shí)會(huì )這么想。有的時(shí)候我甚至都覺(jué)得自己不應該當理科生。

    ……會(huì )羨慕那些輕輕松松就可以保持成績(jì)的人。會(huì )羨慕那些神經(jīng)大條的快樂(lè )的人。

    我把紙條翻了個(gè)面，看見(jiàn)了一句話(huà)。

    “考得不錯　?繼續加油?”

    ……還畫(huà)了一個(gè)離譜的愛(ài)心符號。不過(guò)這倒是挺符合他的作風(fēng)的。

    為什么……覺(jué)得心里像有石頭堵著(zhù)一樣不舒服。

    我和他是朋友。我們一直保持著(zhù)良好的關(guān)系。

    考得不如愿也是我自己的問(wèn)題，怪不得別人?？墒切睦镆廊粫?huì )冒出那種想法。

    為什么你不能給我一次機會(huì )？

    已經(jīng)不知道該如何描述心情了。他是我的好朋友。他對我很好，這一點(diǎn)從來(lái)沒(méi)有變過(guò)。我們原來(lái)并不是同班同學(xué)，卻對我們的友誼沒(méi)有絲毫影響。只要這樣我就可以一直把怨言掩蓋起來(lái)?？蛇€是不甘心。

    一定是因為學(xué)習太累了吧。是這樣的吧。

    又或許本來(lái)就是我這個(gè)人的心理有問(wèn)題呢。

    到底是什么……

    我讓自己的手在紙條上寫(xiě)了“謝謝”二字，然后傳了回去。

    唉。我嘆了一口氣。

    大概真的需要找個(gè)人開(kāi)導一下自己了。