校園白月光04

    在小世界里白梨不需要通過(guò)取代任何人，奪走她人的人生，來(lái)完成任務(wù)。

    系統早已自動(dòng)生成一個(gè)屬于她的角色，小世界的劇情也會(huì )自動(dòng)修補，沒(méi)有人會(huì )對她的存在感到突兀，仿佛她天生就屬于那個(gè)世界。

    扮演角色時(shí)，大部分時(shí)候她只需按照角色本身的生活環(huán)境以及人生經(jīng)歷做出相應的反應，走完角色的一生。

    是她又不是她，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)每一個(gè)角色都相當于是因地制宜地放大了她某一部分的性質(zhì)。

    為了方便白梨沉浸式扮演，系統一般也不會(huì )出現。

    這里是第一個(gè)小世界，主要劇情從主角的高三時(shí)期開(kāi)始展開(kāi)。白梨這次扮演的角色是三個(gè)男主的白月光，所以陸尋來(lái)看她和幫助她的這些行為很合乎常理。

    白梨不知道的是，上次陸尋等她走后，找了一群人把那個(gè)喝醉酒的男人狠狠地揍了一頓，還把他脫光了扔到大馬路上，從此男人再也不會(huì )有機會(huì )出現在白梨面前。

    陸尋只覺(jué)得那個(gè)男人應該慶幸自己沒(méi)怎么碰到白梨，不然就不止這么簡(jiǎn)單了。

    到點(diǎn)了，白梨唱完后謝過(guò)大家的捧場(chǎng)，就去了后臺休息室整理，收拾完剛從后門(mén)走出去，一眼就看到了不遠處佇立在昏黃路燈下的陸尋。

    “我正感覺(jué)無(wú)聊得很，既然你剛好下班那就送你回去吧，當作打發(fā)時(shí)間了。噢對了，順便把你的聯(lián)系方式給我一個(gè)，幫了你一次要個(gè)聯(lián)系方式不過(guò)分吧?！?/br>
    “怎么會(huì )，我還沒(méi)好好地謝謝你呢，要不改天我請你吃個(gè)飯吧，你挑個(gè)時(shí)間?！?/br>
    “行啊，到時(shí)候通知你。把你的手機給我?！?/br>
    陸尋拿過(guò)白梨白色的手機，撥打了自己的號碼，掛斷后還給她時(shí)，故意仿佛只是不經(jīng)意間觸碰到少女柔若無(wú)骨的手。一觸即分，所以白梨并沒(méi)有察覺(jué)到有什么異樣。

    在白梨保存他的聯(lián)系方式時(shí)，他還在回味剛剛的觸感，“好滑好嫩好軟，像塊豆腐一樣?！标憣ろ獬脸恋乜粗?zhù)一無(wú)所知的少女，在她抬頭后又瞬間恢復了一如既往的表情。

    “走吧，不許拒絕?！?/br>
    白梨只好跟上，兩人走了一段路，停在了一輛極其炫酷的粉色超跑前，白梨不認識車(chē)，但也看得出來(lái)一定是很昂貴很昂貴的價(jià)格。

    “真漂亮，還很酷，很適合你?！?/br>
    “那是，也不看看是誰(shuí)的車(chē)?！?/br>
    “嗯，是陸尋的車(chē)?！卑桌嫘χ?zhù)回答他。

    陸尋平時(shí)跟他的狐朋狗友在一起待久了，聽(tīng)到夸他的話(huà)下意識就回了，反應過(guò)來(lái)后頃刻間紅了臉，只好抬手虛握拳頭抵住嘴唇干咳了兩聲，掩飾自己的尷尬，心想還好這里光線(xiàn)比較昏暗，白梨應該看不清他的表情。

    開(kāi)學(xué)第二天，云市一中整潔寬敞的校道上，一棵棵高大蔥郁的樹(shù)木安安靜靜矗立在兩旁，仿佛校園的守衛者注視著(zhù)底下來(lái)來(lái)往往的人群，清晨的陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)葉間的縫隙灑落在男孩女孩們青春洋溢的臉上。

    “聽(tīng)說(shuō)三班有一個(gè)女孩子長(cháng)得特別漂亮，昨天回去后我在三班的一個(gè)好朋友說(shuō)的，今天我們一起去看看吧！”

    “你說(shuō)的女孩子叫什么名字！”

    得益于昨晚睡了個(gè)好覺(jué)，今天蘇夢(mèng)心情愉快地走在去往教室的路上，結果就聽(tīng)到旁邊的人在討論著(zhù)什么，心里瞬間有種不祥的預感，忍不住抓住旁邊正在跟朋友說(shuō)話(huà)的女生的手。

    昨天她忍到第一節下課后還是有些不放心，于是找了個(gè)借口，跑下樓想去看看白梨在哪個(gè)班級，可等她到了樓下，通告欄上已經(jīng)沒(méi)有了班級名單，她只好悻悻地回去。

    “好像叫白梨吧，我也不是很清楚?！?/br>
    蘇夢(mèng)聽(tīng)到這句話(huà)只覺(jué)得真煩，她沒(méi)想到白梨竟然被換到了三班，沒(méi)跟賀涼同班后就跟周澤同了班，白梨怎么就那么陰魂不散呢。

    “蘇夢(mèng)，你失態(tài)了?！?/br>
    旁邊的賀涼從她抓住女生的手后就一直留意著(zhù)她的動(dòng)靜，看到蘇夢(mèng)聽(tīng)到白梨的名字后一副心事重重的樣子，不禁感到一陣奇怪的同時(shí)，還不忘開(kāi)口提醒她。

    “啊，對不起?！?/br>
    蘇夢(mèng)這才反應過(guò)來(lái)，自己一直緊緊抓著(zhù)那個(gè)女生的手，趕緊道歉放開(kāi)了對方的手臂。

    那個(gè)女生看到她如此反常的樣子，再加上蘇夢(mèng)也道了歉，不好計較什么，笑了笑沒(méi)說(shuō)什么就走了。等走遠后才跟同伴小小聲地抱怨，

    “她抓的好用力啊，我手都疼了。你看，我的手上還有印子。也不知道她怎么了反應那么大，奇奇怪怪的…”