她在掩飾什么？
她在掩飾什么？
上午第一節課是路臻最不擅長(cháng)的學(xué)科——古羅曼語(yǔ)。 古羅曼語(yǔ)是通用語(yǔ)的起源，曾在很長(cháng)一段時(shí)間內為貴族和神職人員所壟斷。 盡管隨著(zhù)時(shí)間的推移和社會(huì )的演變，古羅曼語(yǔ)已被現代語(yǔ)言所取代，但仍然在聯(lián)邦學(xué)術(shù)和宗教界扮演著(zhù)重要角色，并在哲學(xué)、文學(xué)和藝術(shù)領(lǐng)域產(chǎn)生了深遠的影響。它被廣泛應用于重要的宗教儀式、會(huì )議等場(chǎng)合，許多學(xué)術(shù)著(zhù)作、論文和文學(xué)作品也都以古羅曼語(yǔ)作為寫(xiě)作語(yǔ)言。 然而，對于路臻來(lái)說(shuō)，這些都與她無(wú)關(guān)。 她的古羅曼語(yǔ)試卷上是一個(gè)鮮紅色的“E”，顯然這是一個(gè)需要補考的成績(jì)。 古羅曼語(yǔ)是給**學(xué)的，而她是正常人。路臻憤憤不平地想著(zhù)。 手上的試卷突然被抽走了，路臻惱怒地抬起頭，是討厭的雙胞胎在對她擠眉弄眼。 “恭喜你！”明越壓低聲音說(shuō)。 “得到了一個(gè)E！和上次比有明顯的進(jìn)步！”沈應星看著(zhù)試卷假裝認真地看了看，用老師般的口吻夸獎道。 “不，我的兄弟，她上次得到的是D，”明越故作嚴肅地糾正道，“路臻小姐很顯然是退步了?！?/br> “可我記得她上次是F?！鄙驊撬坪跽嬖诨貞?。 她上次明明得到的是“C”！ 而且再怎么也不可能是“F”吧，那是交白卷才會(huì )有的成績(jì)！ 明越和沈應星的父親從事戲劇行業(yè)，古典戲劇大量使用古羅曼語(yǔ)，因此他們在這方面的造詣極佳。 他們明明就記得她上次的成績(jì)，卻故作不知地嘲笑她。 路臻氣得不輕，臉頰微微泛起了紅色。 “你！” 路臻剛開(kāi)口說(shuō)了一個(gè)字，突然又想起了什么。 她強忍下了反駁的沖動(dòng)，漂亮的杏眼怒視著(zhù)他們。 她今天挑座位時(shí)只顧著(zhù)坐到后排，居然沒(méi)發(fā)現雙胞胎就坐在她前面。 如果是平時(shí)，路臻肯定早就注意到，并且坐得離他們遠遠的。 她和雙胞胎雖然同班，但一起上課的情況卻并不多。 H·C·D的課程大多采用等級分班制，同一班級的學(xué)生根據每門(mén)科目的水平被分到不同的教室上課，只有少數幾門(mén)課程是例外，偏偏古羅曼語(yǔ)就屬于這其中的少數之一。 不管怎么樣，總之絕對不能讓他們發(fā)現。 雙胞胎非常敏銳，經(jīng)常能夠從她說(shuō)漏嘴的只言片語(yǔ)或者動(dòng)作神態(tài)中猜出她想要隱瞞的事情，并以此嘲笑她。 要是被他們知道自己找人練習吻技，還把舌頭劃破了，她恐怕不知道會(huì )被他們笑多久。 “我們的大小姐今天看上去很反常，難道是預料到了自己的成績(jì)？” 見(jiàn)她罕見(jiàn)地沒(méi)有和他們斗嘴，雙胞胎似乎變本加厲了起來(lái)。 “路臻小姐可沒(méi)有那么在乎自己的成績(jì)，恐怕只是討厭補考?！?/br> 明越甚至把整個(gè)身子轉了過(guò)來(lái)，雙臂搭著(zhù)她的課桌，琥珀色的眼睛注意著(zhù)她的神情。 “補考啊……想想都很麻煩，”沈應星倦怠地打了個(gè)哈欠，懶洋洋地靠在他身上說(shuō)，“的確讓人討厭?！?/br> “我們可都不用補考?！泵髟娇此圃谔嵝阉?。 路臻額頭青筋直跳，用力地從他的手里奪回試卷。 她盡力忍住怒火，最終裝作沒(méi)看到桌前的兩個(gè)人形障礙物一般，抬頭盯著(zhù)正在講課的老師，仿佛突然對學(xué)習充滿(mǎn)了極大的熱情。 見(jiàn)她一言不發(fā)，雙胞胎交換了一個(gè)眼神。 不對勁。 她真的很不對勁。 路臻從小到大都不是那種沉得住氣的類(lèi)型。她受盡寵愛(ài)，想要什么總是迅速得到滿(mǎn)足，喜歡什么立刻就要得到，一旦生氣當場(chǎng)就會(huì )發(fā)火，沒(méi)有任何耐心。 并且——她今天在一節課里居然補涂了三次唇釉。 平時(shí)的路臻只會(huì )嫌麻煩，喝完水就會(huì )把補涂的事情忘得一干二凈。 而剛剛和他們對視的時(shí)候，她不自覺(jué)地用手觸了一下自己的嘴唇。 ——她在掩飾什么？ 擁有極佳默契的雙胞胎不需要言語(yǔ)，從彼此的眼神中交換著(zhù)信息。 他們幾乎立刻就明白了對方的想法。