果真在閱讀完幾本思澄看過(guò)的小說(shuō)后，他氣急敗壞來(lái)到醫院咖啡廳，一通電話(huà)把我叫下去。

    「為什么男主角好像都有??？」

    「你懂屁??！這樣才能激發(fā)母性??！」我拉起嘴角，拿起他請我的咖啡，開(kāi)始咬吸管。

    「女主角為什么都要這樣委屈自己？說(shuō)好聽(tīng)是善良，說(shuō)難聽(tīng)是笨?！?/br>
    面對這個(gè)質(zhì)疑我實(shí)在難以反駁：「嗯……因為社會(huì )和我們都對自己有不切實(shí)際的期待？」

    「還有為什么男主角都要用強的？」

    「基本上只要男主角又帥又有錢(qián)，對女主角也好，他要干嘛都行。不過(guò)也不是每一部都這樣啦……只是剛好你家思澄喜歡的都比較傳統一點(diǎn)?！?/br>
    「你確定你們女生真的喜歡這樣？」

    「你確定你們男生真的喜歡a片那樣？」眼看就要抓到他的把柄，我抬起下巴，用手比了個(gè)五：「一次50分鐘？」

    他語(yǔ)塞起來(lái)。

    「那就是了，真的發(fā)生的話(huà)，我想應該沒(méi)有一個(gè)女生會(huì )喜歡。但我猜大家應該都幻想過(guò)?！?/br>
    「那，我到底該怎么做？」他痛苦地摀住頭。

    「我哪知道？」我得意地撥了一下頭發(fā)。

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    死胎的dna檢驗結果出爐了，孩子真的是穆文的。

    我跟若亭幫思澄提出告訴，因為罪證確鑿，判決應該會(huì )很順利。

    但另外一件事情的發(fā)展，則出乎我意料。

    張朝駿寄了驗傷單的影本過(guò)來(lái)，他斷了幾根肋骨，還喪失左耳聽(tīng)力。

    信封里另一張紙寫(xiě)著(zhù)：「第二百七十七條第二項規定普通傷害致重傷罪者，可處三年以上、十年以下有期徒刑；如果為故意使被害人受重傷者，依刑法第二百七十八條第一項規定，可處五年以上、十二年以下有期徒刑?！?/br>
    「干！讓他告??！」我把兩張紙揉成一團，往研究室的書(shū)桌上丟。

    「老師，你知道三年是什么意思嗎？真被告了，你也沒(méi)辦法教書(shū)了。會(huì )跟張朝駿同歸于盡?！挂猿贪鸭垐F撿起，再把兩張紙理平。

    「難道就這樣放過(guò)他？」

    「張朝駿可以聲稱(chēng)自己只是強制猥褻，因為他只脫了思澄上衣的釦子，思澄那天也的確沒(méi)有明確反抗，在法庭上很不利。

    而強制猥褻只能處六個(gè)月以上五年以下有期徒刑，就算老師的義憤傷害罪成立，還是兩年以下有期徒刑。

    而且只是猥褻就讓人失去聽(tīng)力，顯然不符比例原則，你的刑期很有可能比他還長(cháng)。

    若真的跟他玉石俱焚，可能老師還在牢里，他已經(jīng)出來(lái)逍遙，到時(shí)候誰(shuí)來(lái)保護思澄？」

    以程理性冷靜的分析讓我的心越來(lái)越沉。

    「所以我才說(shuō)不能打人啊老師！」

    「……你為什么那天不阻止我?！刮野脨赖負撟☆^。

    「是老師你跑太快了，我根本就追不上。而且我一到現場(chǎng)，就看到思澄一直流血，當然先幫思澄就醫吧？」

    「張以程，你真的不是法律系的？」

    「這不是常識嗎？老師?！?/br>
    「并不是，好嗎？」我惡瞪他。

    「如果不告他，不就為了避免我的刑期，犧牲思澄嗎？」

    對于這個(gè)決定，我還是很遲疑。

    「不然老師，你都告訴思澄，讓她自己選吧？你覺(jué)得她會(huì )想在法庭上告贏(yíng)那個(gè)混蛋，然后看著(zhù)你坐牢？還是放過(guò)他，讓你陪在她身邊？」

    我愣了好久。

    「老師，他失去了聽(tīng)力?！挂猿膛呐奈业募绨颍骸付覟榱祟櫦白约旱娘埻攵荒芨婺?。這就是對他最大的懲罰了吧？」

    再多的后悔也沒(méi)辦法挽回了。

    「法律，真是奇怪的東西……」我喃喃地說(shuō)。

    「他維護的不是正義，而是社會(huì )最基本的秩序??！」

    「你怎么會(huì )這么了解這些事情？」

    「多虧了瞿老師吧！」他若有所思望著(zhù)桌面：「那時(shí)候小芳受了委屈，我沒(méi)辦法接受什么都不做，讓這種事情過(guò)去。但仔細研究以后卻發(fā)現，我能做的真的有限，還害自己差點(diǎn)畢不了業(yè)。弱者，始終是弱者，如果不是老師你在會(huì )議上幫我，他們可能還會(huì )繼續拿著(zhù)一些莫須有的罪名壓迫我?！?/br>
    「你不弱??！」

    「我哪里不弱？」他一臉不解地看著(zhù)我。

    你贏(yíng)得了我的尊敬。

    「第四章，重寫(xiě)！」我把論文丟回去給他。

    「老師！今天就不能放過(guò)我嗎？」他捏緊眉心。

    「不行，為了讓你變得更強?！?/br>
    我抬起下巴，期待他能為所欲為的一天。