周一?下午第二節 體育課, 岑枳出教室前, 特意在位置上彎腰緊了緊鞋帶。

    課上跑上周剩下那400的?時(shí)候，賀知野仿佛監督勞動(dòng)人民干活的?無(wú)良資本家，氣壓極低地壓著(zhù)眉眼, 時(shí)不?時(shí)面無(wú)表情地瞥她一?眼，生怕岑枳偷jian?；绊懮a(chǎn)進(jìn)度一?樣?。

    就這，居然已經(jīng)是倆人一?周內最直觀(guān)的?互動(dòng)了！

    馬嘉悅不?好意思問(wèn)岑枳怎么了, 更不?敢問(wèn)賀知野。

    至于為什么他枳姐鞋帶那么緊跑得還是這么慢，他就更不?敢開(kāi)口問(wèn)了。

    畢竟他爸爸的?臉色很不?好看。

    甚至比感冒最嚴重的?那幾天?還難看！

    他想不?通。

    賀知野也想不?通。

    他都說(shuō)隨你了。

    高度給予自主權的?兩?個(gè)字，還要他怎么表示？

    他完全不?明白小姑娘生氣的?點(diǎn)在哪兒。

    就算是這句“隨你”的?前一?句，邏輯重點(diǎn)也在“你要不?想坐這兒”這個(gè)前提之下。

    況且這個(gè)前提, 也是基于小姑娘一?而?再?的?直白提醒和?暗示：

    老?板娘叫我坐這兒的?——老?高叫我坐這兒的?。

    因為沒(méi)位置了。

    賀知野實(shí)在不?理解，

    怎么最后活像做錯了事兒該被審判的?人，反而?是他。

    -

    岑枳承認那天?沒(méi)給賀知野回應, 是有賭氣成?分在的?。

    其實(shí)她很少生氣，也知道自己這個(gè)毛病，很容易誤會(huì )別人說(shuō)話(huà)的?意思。所以常會(huì )反思, 從自己身上找問(wèn)題。

    但那天?她也不?知道自己怎么了，可能就是這么巧了，她像個(gè)被人不?斷打著(zhù)氣的?氣球, 賀知野最后那一?下, 正?好把她撐炸了。

    其實(shí)她也挺后悔的?。

    對她來(lái)說(shuō), 這里完全是一?個(gè)新的?環(huán)境?？蓪R知野來(lái)說(shuō)，她也是突然冒出來(lái)的?陌生人。

    沒(méi)道理讓他在短短幾天?的?相處下, 就得理解她遷就她。

    爸爸mama相處了幾十年，還會(huì )經(jīng)常拌嘴呢。

    她也有把希望寄托在那兩?盒藥上過(guò)。

    指望賀知野發(fā)現課桌里的?藥，可以問(wèn)問(wèn)她是怎么回事。她就能順理成?章天?衣無(wú)縫毫無(wú)拼接痕跡地和?他說(shuō)話(huà)了！

    可賀知野沒(méi)有。

    作為一?名?合格的?大佬，一?名?超常發(fā)揮的?學(xué)渣，他連書(shū)?都沒(méi)怎么拿過(guò)。

    更沒(méi)發(fā)現她用心良苦，認真塞在他課桌肚最深處，生怕被人偷走似的?兩?盒感冒藥。

    和?戚舟沈彥相處，除了不?碰面的?時(shí)候，他們三個(gè)從沒(méi)超過(guò)一?節課不?說(shuō)話(huà)的?。

    和?以前那個(gè)同桌小男生，在知道他討厭自己之后，她也沒(méi)想過(guò)再?和?他做朋友。

    所以現在的?情況，是她完全沒(méi)處理過(guò)的?社交情境。

    但她沒(méi)辦法問(wèn)鄭醫生該怎么處理——她的?有償治療半年前就停了。

    也不?能問(wèn)戚舟和?沈彥——明明答應了他們倆，要和?新同桌好好相處，還是搞砸了。

    于是倆人別扭的?狀態(tài)，就這么尷尬地僵持著(zhù)。

    周四放學(xué)，岑枳在北食堂吃完飯，背著(zhù)書(shū)?包，低頭?往校門(mén)口走。

    她在想，明天?要不?要買(mǎi)一?盒rou松小貝。

    下午，馬嘉悅和?楊垚再?一?次有說(shuō)有笑?搶rou松小貝的?時(shí)候，賀知野看得挺入神的?。

    應該是也想加入，又不?好意思。

    大佬嘛，總歸是有點(diǎn)包袱在身上的?。

    她懂。

    再?說(shuō)了，想交朋友，也不?能光靠對方釋放善意嘛。

    既然善意的?源頭?是賀知野，那這次換她先邁出一?步，也不?是不?可以。

    岑枳想得挺美，腦子里都自動(dòng)浮現出賀知野捧著(zhù)rou松小貝熱淚盈眶的?畫(huà)面了。

    直到視線(xiàn)里多出一?雙鞋。

    岑枳停住，眨了下眼，緩緩平移著(zhù)，往旁邊讓出一?步。

    視線(xiàn)里又多了一?雙鞋。

    三雙，四雙。

    三女一?男。

    每天?放學(xué)，少了一?半的?走讀生，學(xué)校里都會(huì )空很多。

    沒(méi)道理就她走的?這條路這么擠。

    岑枳頓住，睫毛尖輕輕顫了下。

    似曾相識的?這么多雙腳，久遠又熟悉的?包圍形狀，肯定不?是恰巧擋住她路那么簡(jiǎn)單了。

    “同學(xué)，走路不?看路啊?！蹦猩f(shuō)，“撞到人了你知道嗎？”

    這就擺明是碰瓷了呀。

    岑枳慢吞吞地抬起臉，看向他：“有什么事情嗎？”

    男生著(zhù)實(shí)愣了下。

    他們觀(guān)察岑枳好些天?了，小姑娘看著(zhù)又乖又好欺負的?，怎么這會(huì )兒面無(wú)表情問(wèn)他話(huà)的?時(shí)候，他還有點(diǎn)兒犯怵呢？

    岑枳卻?在抬眼的?那一?刻，看見(jiàn)了從北區教學(xué)樓下來(lái)的?賀知野。

    她微愣了下，好像隔得那么遠，還是一?下對上了他視線(xiàn)。不?知道是本能，還是別的?什么原因，或許是覺(jué)得他倆現在的?狀態(tài)，賀知野沒(méi)必要管她的?事兒，岑枳很快撇開(kāi)視線(xiàn)。

    她的?這點(diǎn)動(dòng)作，全看在了來(lái)找事兒的?四個(gè)人眼里。幾人回頭?一?看，頓時(shí)一?陣緊張。

    正?慌呢，賀知野就跟沒(méi)看見(jiàn)似的?，走了。

    四個(gè)人對視一?眼，紛紛表示情報可靠。

    其中一?個(gè)女生重新看向岑枳，意有所指道：“小meimei，知道吃著(zhù)碗里的?別看著(zhù)鍋里的?這個(gè)道理嗎？”

    “她高二的?你叫她小meimei？”

    “我看她挺小的?啊?！?/br>
    “你倆到底是來(lái)找茬的?還是來(lái)聊天?的?？！”

    岑枳：“……”

    這幾個(gè)，聽(tīng)上去像新手。

    還是其中一?個(gè)扎著(zhù)雙馬尾的?用下巴看向她，挑了重點(diǎn)問(wèn)：“你知道一?個(gè)合格前任最優(yōu)良的?品質(zhì)是什么嗎？”

    岑枳：“？”

    雙馬尾自問(wèn)自答：“就是跟死?了一?樣??！?/br>
    岑枳：“……？”

    雙馬尾繼續：“既然你都跟簡(jiǎn)星疏分手了，就別再?和?他糾纏不?清這個(gè)道理，你不?會(huì )不?懂吧？”

    她，和?簡(jiǎn)星疏。

    分手，糾纏。

    岑枳微張了張嘴：“……？”難以消化。

    “我渺渺姐問(wèn)你話(huà)呢……”男生還沒(méi)說(shuō)完，渺渺姐皺眉打斷他，“說(shuō)了別叫疊詞！”

    “哦哦！”男生趕緊點(diǎn)頭?，努力擺出兇神惡煞的?樣?子，“渺姐，渺姐問(wèn)你話(huà)呢！耳朵聾啦？”

    岑枳抽了抽嘴角：“……”

    你們真的?不?用先排練一?下，再?出來(lái)搞事嗎？

    見(jiàn)她一?直不?說(shuō)話(huà)，就那么呆著(zhù)，雙馬尾給了男生一?個(gè)眼色。

    男生瞬間會(huì )意，胳膊慢騰騰地抬起來(lái)。

    岑枳抓著(zhù)書(shū)?包帶子的?手捏緊，腦子里迅速預判出作戰方案。

    論速度，她肯定比不?上對方。

    但論單兵力量，她很有信心。

    按經(jīng)驗，第一?個(gè)巴掌打下來(lái)，她躲不?過(guò)，但是也不?會(huì )太疼。就按沈彥教的?，趁對方以為能一?下就把她打趴的?時(shí)候，順勢扣住他后脖頸下壓，用膝蓋狠狠頂他關(guān)鍵位置！

    岑枳鎮定想預案的?樣?子，看在別人眼里就是：

    嚇、呆、了。

    那男生還挺嘚瑟，覺(jué)得自己終于派上了一?回用場(chǎng)，可惜手臂剛掄直，就被人突然從后面捏住。

    鉆心的?疼，他齜牙咧嘴回頭?：“誰(shuí)他媽……”后面的?話(huà)全卡在嗓子眼兒里。

    賀知野眼神冰涼地站在他身側，也沒(méi)說(shuō)話(huà)，扯著(zhù)他胳膊往旁邊一?甩。

    男生壓著(zhù)聲兒“嗷”了一?嗓子，沒(méi)敢喊痛，幾個(gè)踉蹌差點(diǎn)跪地上，托著(zhù)快脫臼似的?胳膊好不?容易穩住，痛得勾著(zhù)身子站到一?邊，還不?忘叫人：“野、野哥?！?/br>
    賀知野沒(méi)應聲，不?緊不?慢且自然地側回身，半擋在岑枳跟前，掃了四個(gè)人一?眼，問(wèn)：“有事兒？”

    他聲音很淡，面上也看不?出是不?高興還是有別的?情緒，問(wèn)的?話(huà)也莫名?其妙，四個(gè)人都愣住。

    “我同桌剛問(wèn)你們，是不?是找她，有事兒?！辟R知野非常平靜且耐心地分解給他們聽(tīng)，說(shuō)完又笑?了笑?，眉眼壓低看向那個(gè)男生，“聾了？”

    “……”要不?是胳膊疼，男生真想狠狠抽自己倆大嘴巴。