突然有種不好的預感，是怎么回事？

    聽(tīng)到施殷那微勾的尾音，顏以寧和江樺心中莫名浮現一股怪異感。

    收到資訊的言陌然，拿出一本初中課本，隨手翻開(kāi)一頁(yè)，上面是密密麻麻黑色的字跡。

    等等，少女，你從哪拿出來(lái)這本課本的？

    “這題怎么樣？”

    看完題目的少年，兩個(gè)都不淡定了。

    “這題不是初中題?！?/br>
    “當然，江學(xué)長(cháng)說(shuō)要高一的，我就拿高一的題目?！?/br>
    旁邊的江樺幽幽的出聲，“這題絕對也不是高一的?！?/br>
    這下，少女們也不淡定了。

    “不可能，滅絕說(shuō)這題是高一?！?/br>
    “是啊?！?/br>
    “滅絕？你們導師？”

    “算是吧！資優(yōu)班的?！?/br>
    然后，她們就看見(jiàn)顏以寧又恢復了那副笑顏。

    “不好意思，告訴你們，這題是s大大一的數學(xué)系教授出的?！?/br>
    “你們滅絕叫什么？”

    “殷棉露?！?/br>
    “那就對啦！教授他妻子?！?/br>
    之后，言陌然和施殷在顏以寧的注視下無(wú)言了。

    “滅絕你夠狠?！?/br>
    “這筆帳我記下了?！?/br>
    “如何？知道真相的感覺(jué)？”江樺又來(lái)為她們的心口插上一刀。

    “想死。我初中三年，原來(lái)都在學(xué)超綱題?！?/br>
    “沒(méi)事。你們學(xué)長(cháng)也是這么走過(guò)的?！?/br>
    玩笑過(guò)后，四人開(kāi)始認真學(xué)習。

    但因為言陌然她們初中就學(xué)完了高中知識點(diǎn)，致使兩人只要稍加提點(diǎn)，她們就能舉一反三。整個(gè)早修下來(lái)，他們是一整個(gè)高三里面最輕松的。

    “都教完了，還剩下九十多個(gè)早修，我們該怎么度過(guò)？”

    “玩?！?/br>
    一個(gè)簡(jiǎn)單粗暴的答案在空氣中散開(kāi)。

    “好就這么愉快的決定了?！?/br>
    看著(zhù)大她們兩屆的學(xué)長(cháng)們，言陌然和施殷額角悄悄流下冷汗。

    他們真的靠譜嗎？

    這個(gè)問(wèn)題在很多年后，終于有了答案。但那也是后話(huà)了。

    鈴聲響起，讓所有高三生的惡夢(mèng)、高一生的迷茫解脫了。

    江樺和顏以寧是所有a1班學(xué)生中最晚回去的，他們一進(jìn)教室，看見(jiàn)的就是所有人臉上寫(xiě)滿(mǎn)“憔悴”。

    就在這時(shí)，狐貍輕輕地啟口?！澳銈冊趺戳?？”但臉上攬著(zhù)的是幸災樂(lè )禍的笑容。

    “明知故問(wèn)?！?/br>
    “我說(shuō)顏以寧，你真想氣死我們是吧?！?/br>
    “我可沒(méi)有?！北毁|(zhì)問(wèn)的他，毫不在意的聳肩。

    “放棄吧！你那表情出賣(mài)了你?！?/br>
    “隨便。所以你們……？慾求不滿(mǎn)？還是被學(xué)弟妹…？”他送了個(gè)眼神給全班。

    “我去你奶奶的慾求不滿(mǎn)！”

    “別再跟我提那群傢伙！這屆顏值高，但智商直接為負。我帶的那個(gè)學(xué)弟，說(shuō)多了都是淚，初中所教的全忘！連最簡(jiǎn)單的質(zhì)數都背不出來(lái)？怎么考的這所學(xué)校？”一名短發(fā)的女生直接崩潰，顧不得“形象”了。

    “你那還不是最慘的，我的才是。那學(xué)妹簡(jiǎn)直是奇葩，大學(xué)的生物課程隨便脫口，可是初中、小學(xué)的呢？她跟我說(shuō)，那是什么東西？什么東西？”理著(zhù)板寸頭的男學(xué)生淚崩了。

    唯一兩個(gè)正常的少年在旁邊看著(zhù)一群資優(yōu)生“群魔亂舞”。