【你出生于素羅慶采鎮】

    【你的名字：——？】

    范進(jìn)想了想，在鍵盤(pán)上隨手按下了ggl3個(gè)字母。直接打了回車(chē)。

    【名稱(chēng)為：果戈里】已確認

    無(wú)法修改

    范進(jìn)：呵：）

    【一歲，你知道了自己的名字——尼古萊·瓦西里耶維奇·果戈理?！?/br>
    【兩歲。你已經(jīng)能自主行動(dòng)了?！?/br>
    【六歲，你的父母給你請了私教，】

    【你認識了老師——列夫·尼古拉耶維奇·托爾斯泰】

    【任務(wù)：和老師的遇見(jiàn)】

    范進(jìn)看著(zhù)面前從簡(jiǎn)單文字排列選項直接跳到了網(wǎng)頁(yè)貼圖的選擇的游戲。

    他嘆了口氣，認真的看了起來(lái)。

    不得不說(shuō)，列夫托爾斯泰的立繪十分好看，整體照片最吸引人的就是他那一雙如同鷹一般的眼睛。

    但是這雙眼睛卻藏在他的他濃厚的頭發(fā)下。

    整張圖片雖這么畫(huà)，卻不減英俊。

    他穿著(zhù)是那種在人群中常見(jiàn)到非常普通的著(zhù)裝，好像是個(gè)在那個(gè)地方哪里都能看見(jiàn)的人。

    最神奇的是，他身上帶著(zhù)帶著(zhù)文人特有的文雅氣質(zhì)和他特有的觀(guān)察敏銳，卻詭異的突出了他的普通。

    一種將普通和帥氣，將文雅和神秘感混成一體的神秘氣質(zhì)。

    不過(guò)他的性格倒是非常的幽默和風(fēng)趣。

    范進(jìn)找出了評價(jià)表，在第一章節的第一行上寫(xiě)道：

    不得不說(shuō)這個(gè)游戲的立繪還是非常的精美的，看來(lái)雖然說(shuō)是個(gè)做了一點(diǎn)的游戲，但是這次。你們做的還蠻用心啊。

    【“很高興能見(jiàn)到您，我是列夫·尼古拉耶維奇·托爾斯泰?！薄?/br>
    ——A、和他打招呼，B、向他提問(wèn)，C、轉身離開(kāi)

    B、向他提問(wèn)→【你：“你認為飛鳥(niǎo)是自由的嗎？”】

    【托爾斯泰站在原地想了一會(huì )兒。然后轉過(guò)頭來(lái)看向你。

    “其實(shí)這個(gè)問(wèn)題我并不太好回答，畢竟我今年也才16歲?！薄?/br>
    【“不過(guò)我想鳥(niǎo)總是為了自由而生的，當他們張開(kāi)翅膀的那一刻，便是他們開(kāi)始追求自由，而我認為追求自由本身就是自由的?！?/br>
    “你可能不喜歡這個(gè)答案，我想我應該是個(gè)現實(shí)主義的人?！薄?/br>
    【“不過(guò)你還小啊?！薄?/br>
    ——A、向他行禮，并感謝他的回答。B、生氣，原地走開(kāi)。C、感謝，直抒胸臆。

    C、感謝，直抒胸臆?！灸悖骸昂冒?，我喜歡這個(gè)答案?！薄?/br>
    【你：“你很有趣，我喜歡你?！薄?/br>
    【托爾斯泰愣了愣，然后笑著(zhù)給了你一個(gè)擁抱，“當然，我也很喜歡你?！薄?/br>
    【任務(wù)完成！】

    回到文字界面。

    【七歲，你上小學(xué)了?！?/br>
    ——A、跳級，B、必與普通人一樣照常上學(xué)，C、選擇走讀，偶爾來(lái)一趟學(xué)校

    B、必與普通人一樣照常上學(xué)→【你：“······”】

    【了解世界——你的老師托爾斯泰在教完你一年后與今年考入喀山大學(xué)?！?/br>
    【九歲，你上三年級了?！?/br>
    【任務(wù)：你已經(jīng)三年級了，試著(zhù)拿自己的壓歲錢(qián)給父母買(mǎi)一份禮物吧?！?/br>
    這就三年級了？？？

    范進(jìn)驚訝的看著(zhù)游戲界面。

    家人們誰(shuí)懂啊，就是說(shuō)我已經(jīng)可以寫(xiě)一本書(shū)了：

    《三分鐘，我從出生到三年級》

    范進(jìn)cao控的人物游戲界面從文字改變成了3D建模類(lèi)型的沙盒游戲。

    范進(jìn)cao縱的人物從校門(mén)走向街道。

    片刻，他看著(zhù)七通八拐的大街成功迷路。

    “嗨，這個(gè)該死的游戲，怎么就在這些奇奇怪怪的地方做的這么細致啊?！?/br>
    ■■■天他■■的找出了評價(jià)，在第二章第一行上寫(xiě)道：

    不要在無(wú)關(guān)的地方浪費精力，謝謝。

    現在他手下的人物現在正和他一樣迷茫的看向街道。

    遠處的街道上出現了一個(gè)身影。他似乎發(fā)現了什么。

    【？？？：“あなたも　道　に　迷っ　たの？じゃ、　一緒　　　に　行き　ましょう。（你也迷路呀？那我們一起走吧。）”】

    【你下意識的回道：“あ、はい，　подскажите　пожалуйста　дорогу?”你頓了一下，改口說(shuō)道：“道　を　知っ　ていますか？”（啊，是的，請問(wèn)你知道路嗎？）”】

    【你接著(zhù)回過(guò)頭?？匆?jiàn)了一個(gè)應該和你差不多大的亞裔男孩兒，他有著(zhù)一雙非常好看的綠色眼睛?！?/br>
    【？？？：“Я　понимаю.，Не　смотри　на　меня　так.　Я　должен　быть　таким　же　большим，　как　ты.（我聽(tīng)得懂，別這么看我，我今天應該和你一樣大。）”】

    【他。似乎想說(shuō)什么?！?/br>
    ——A、問(wèn)他名字，B、問(wèn)他禮物店在哪兒，C、向他提問(wèn)

    C、向他提問(wèn)→【你：“提問(wèn)，你為什么會(huì )在這里呢？”】

    【“是因為我也迷路了。大概?！薄?/br>
    【你：“提問(wèn)，那你的目的地在哪兒？”】

    【“糖果店?！薄?/br>
    【于是兩個(gè)人在街上瞎走，還真被他們送到了一家糖果店。兩人在糖果店里買(mǎi)了些糖?！?/br>
    好消息是，在買(mǎi)完糖后，屏幕停了一會(huì )兒，

    范進(jìn)看見(jiàn)屏幕上突然出現一個(gè)巨大的紅色箭頭，上面附著(zhù)幾個(gè)字－－“警察局的方向”，立刻選擇帶著(zhù)他去了警察局

    【你的父母來(lái)了】

    【兩個(gè)孩子在經(jīng)歷和一件簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的事情后，關(guān)系已經(jīng)非常好了?！?/br>
    【“長(cháng)い髪を殘しておくときれいになるはずです?！薄?/br>
    【“Ты　тоже.”】

    【你們互相招了招手，分別回到家后，你將糖果送給了父母】

    【任務(wù)完成！】