第三十九章 煩躁

    那幾個(gè)同學(xué)，大家也都認識，因為有的課，全系都一起上過(guò)，這四年下來(lái)也都算熟絡(luò )。

    這幾個(gè)同學(xué)和大家伙寒暄完，喝了兩杯后，就走向周琛，“嗨，周琛，去我們班的包間里喝幾杯吧?！?/br>
    大家伙聽(tīng)到隔壁班的同學(xué)邀請后，都跟著(zhù)起哄，因為大家都知道隔壁班里有鄭汐若，往年的郎才女貌羨煞旁人，雖說(shuō)分了手，但這還過(guò)來(lái)邀請，少不了那些看熱鬧的人。

    “不去！”周琛拒絕的干脆。

    周琛的一句不去，打破了看似和諧喧嚷的氛圍。那幾個(gè)同學(xué)也顯然有些尷尬，沒(méi)想到周琛會(huì )拒絕，本還想著(zhù)回去能巴結一下鄭汐若。

    這世上就是有一些自以為是、自作聰明的人，沒(méi)等把事情搞清楚，就擅自做主，并且還準備事后邀功，對自己親媽都從來(lái)沒(méi)有這么上過(guò)心。

    “咱們幾個(gè)一起過(guò)來(lái)請你，給點(diǎn)面子吧，就在隔壁?！逼渲幸粋€(gè)自認為跟鄭汐若是最好的朋友，沒(méi)有放棄，繼續邀請。

    周琛抿下嘴，嗤笑了一聲，抬頭看向那個(gè)女同學(xué)，“不..去！”

    大家伙眼看著(zhù)那個(gè)女同學(xué)的臉紅個(gè)透頂，有幾個(gè)跳出來(lái)和解，“男神，你就去看看吧，畢竟你不去還是女神丟面子，本來(lái)也沒(méi)什么，就喝杯酒的事兒，你這么拒絕多不好，都是一個(gè)系的，何必呢?！?/br>
    故意安排兩個(gè)班級在同一家飯店聚餐的人，不知道周琛的同學(xué)有沒(méi)有份，但想來(lái)想看熱鬧的人可不只眼前的這幾位。

    “你想去，你去吧！”周琛笑看著(zhù)這位同班同學(xué)，語(yǔ)氣似開(kāi)玩笑，又不像是在玩笑，他起身，拿起身前的酒杯，一口干了杯中酒，“我還有點(diǎn)事兒，先走了，大家吃好喝好，以后我們有機會(huì )再聚?！?/br>
    說(shuō)完，周琛越過(guò)三個(gè)系友走出包間，他聽(tīng)到身后傳來(lái)一句陰陽(yáng)怪氣的‘這點(diǎn)小事兒至于!’但他裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，直接去了收銀臺，結了班級聚餐和朱蕭桌位的帳。剛才喝了些酒，路過(guò)衛生間時(shí)，想進(jìn)去方便一下。出來(lái)時(shí)，有人叫住了他。

    “周??！”

    周琛側過(guò)頭，看著(zhù)鄭汐若大步走來(lái)，很明顯她在生氣。

    “至于嗎？照片不照，酒也不喝，至于嗎？本來(lái)我也沒(méi)想讓你過(guò)來(lái)喝酒，可那三個(gè)人既然去請你，你不來(lái)，你這就是擺明了給我難堪！”鄭汐若有些激動(dòng)。

    “那我向你賠禮道歉。對不起，讓你丟面子了?！敝荑『苷嬲\的道歉，畢竟兩人有過(guò)一段，無(wú)論結果好壞，但都真心過(guò)，到最后也沒(méi)有故意讓誰(shuí)難堪的道理。

    “你知道我要的不是道歉！”

    “可除了道歉，我們之間也沒(méi)什么了?！?/br>
    “已經(jīng)一年多了，你還是對那句話(huà)耿耿于懷嗎？你知道我那是無(wú)心的，難道你就因為一句玩笑話(huà)，就疏遠我嗎？”

    “往往無(wú)心的話(huà)才最傷人，但現在我已經(jīng)不在意了，你也不要多想了，我們終究還是不合適。我走了，你進(jìn)去吧?！?/br>
    周琛說(shuō)完，準備去找祝小友，剛走兩步，他的手被拉住了。

    “琛，我的一切都是你的，畢業(yè)后無(wú)論你的作品還是仕途，都是旁人無(wú)法企及的高度，你離開(kāi)她，我們重新和好，好不好？”

    周琛說(shuō)他已經(jīng)不在意了，她仿佛意識到這是他們兩個(gè)最后一次這么近距離的接觸了，她好舍不得，在分開(kāi)之后的一年多里，她一直忘不掉他，她試過(guò)，但是越想忘，就反而記得更清晰，腦海里浮現的全是他的好。自從分手后，她從小到大沒(méi)這么強烈地想要完全占有一件東西，就在他從她身邊走過(guò)之時(shí)，他勝過(guò)了尊嚴，她沒(méi)有辦法了，她的驕傲被他一次次的拒絕和疏遠磨沒(méi)了。

    周琛回頭看著(zhù)她，笑了笑，推掉她的手，走掉了，徹底走掉了，以后應該不會(huì )再見(jiàn)面了。

    鄭汐若也在懊惱自己的逆反心理，為什么越是得不到，就越想要。在他推掉她的手，轉身走遠的那一刻，她的心太難受了，她控制不住的想跟在他身后走，仿佛多看他一會(huì )兒，心理就能好受一些。

    當她看到周琛走到祝小友身邊時(shí)，他那滿(mǎn)眼的愛(ài)意和寵溺，看得她心都碎了，原來(lái)他可以這么深情。不知是因為現在的偏激還是嫉妒，她覺(jué)得他未曾這么看過(guò)她，難道她不優(yōu)秀，不值得嗎？他愛(ài)過(guò)她嗎？她在心里問(wèn)了自己無(wú)數遍，為什么？憑什么？她越問(wèn)越覺(jué)得他虧欠了她。她轉念又想到了今天上午祝小友拉著(zhù)周琛回頭看她的那個(gè)笑臉，嗔笑了一聲。

    當周琛攬著(zhù)祝小友的肩，和朱蕭他們一起有說(shuō)有笑地走出笙豪門(mén)口后，她拿出手機，撥通了他父親私助的電話(huà)，既然她得不到，別人也不能那么輕松地得到。那個(gè)橫刀奪愛(ài)的人不是愛(ài)笑嗎？她會(huì )有哭的那天的。

    晚上回家后，周琛仔細地看了那份合同，上面給的條件都很符合行情標準，甚至比收購其他人的畫(huà)，每張多了幾萬(wàn)。生命中第二次覺(jué)得自己這么幸運。至于他，自己也沒(méi)什么其他要求，第二天早上就撥通了名片上曾晨的號碼，可是打了好幾通，都無(wú)人接聽(tīng)，什么情況？

    晚上回家后，周琛仔細地看了那份合同，上面給的條件都很符合行情標準，甚至比收購其他人的畫(huà)，每張多了幾萬(wàn)。生命中第一次覺(jué)得自己這么幸運。

    至于他，自己也沒(méi)什么其他要求，第二天早上就撥通了名片上曾晨的號碼，可是打了好幾通，都無(wú)人接聽(tīng)，什么情況？

    *

    最近幾天，周琛一直想著(zhù)簽約的事，曾晨給他的合同是簽三年的，如果簽約，就意味著(zhù)近三年的收入會(huì )穩定并且很可觀(guān)，這樣等祝小友畢業(yè)了就可以付個(gè)房子首付，有底氣跟她領(lǐng)證結婚了。

    這個(gè)誘惑太大，于是，他又撥通了曾晨的號碼，結果他對三年后的美好設想，在聽(tīng)到那句‘您所撥打的電話(huà)已關(guān)機’后，滅了。

    以周琛的專(zhuān)業(yè)能力和畫(huà)面風(fēng)格，除了曾晨的所屬公司，類(lèi)似的機會(huì )應該不會(huì )少，可是始終也沒(méi)有人來(lái)聯(lián)系過(guò)他。

    他站在畫(huà)室的消防樓道里，低落地看著(zhù)息屏的手機，又揣回褲兜里。從另一個(gè)兜里拿出煙，叼在嘴上，右手習慣性地在褲兜里摸了摸，才想起打火機已經(jīng)丟了好幾天了，怎么這么TM的煩躁!

    小友送他的打火機哪兒去了？聚會(huì )的那天晚上回到家，他把褲兜翻了一遍又一遍，所有能找的地方也都找了個(gè)遍，他回過(guò)笙豪，回過(guò)教室，可都沒(méi)找到，他把煙又揣回褲兜，自從打火機丟了之后，他就再也沒(méi)抽過(guò)煙。

    最近幾天，祝小友迎來(lái)了期末結課，可是令她詫異的是，在校園網(wǎng)上查詢(xún)自己的成績(jì)時(shí)，發(fā)現她有一門(mén)專(zhuān)業(yè)課居然掛科了，可是明明之前那個(gè)課的作業(yè)情況老師給的反饋都挺好的，怎么可能會(huì )掛科了呢？

    她去找那個(gè)專(zhuān)業(yè)課老師理論，結果老師很惋惜地跟她說(shuō)，她的設計稿和成品之前在別處見(jiàn)到過(guò)，說(shuō)她的是抄襲，并讓她在上大二的時(shí)候跟下一屆的學(xué)弟學(xué)妹們重修那門(mén)專(zhuān)業(yè)課，并承諾只要她不再抄襲，肯定會(huì )過(guò)。

    祝小友反問(wèn)老師具體是什么時(shí)候，在哪兒看過(guò)類(lèi)似的作品，憑什么說(shuō)她的是抄襲。她把她自己的創(chuàng )作靈感和效果圖不斷完善的過(guò)程都說(shuō)得很詳細，但老師卻寥寥幾個(gè)字，謊定她是抄襲。在祝小友強勢追問(wèn)下，專(zhuān)業(yè)課老師拿不出實(shí)質(zhì)證據，簡(jiǎn)單應付兩句找借口要走。

    老師一副擺明今日不想給個(gè)說(shuō)法了，祝小友沒(méi)再繼續糾纏，收起錄音錄像工具。她氣不過(guò)，去找了系主任，可系主任卻跟她打太極，沒(méi)說(shuō)是系主任的saocao作，也沒(méi)說(shuō)她的作品是抄襲的。祝小友又去找校領(lǐng)導，可能是因為要放暑假了，校領(lǐng)導不在學(xué)校。

    她人生第一次受到這么明目張膽的誣陷，她費時(shí)費力費腦子整整一天自證清白，卻無(wú)果，撬不動(dòng)半個(gè)能說(shuō)得上話(huà)的老師們，他們沒(méi)一個(gè)愿意為了一個(gè)學(xué)生和同事生過(guò)節，在他們眼里這并不是一件大事，都話(huà)里話(huà)外勸她下次多努力。

    這如果非要找到證據她不是抄襲的，她真找不出。抄襲能找到證據，這根本就不是抄襲，哪來(lái)的證據？