初晴長(cháng)吁了一口氣，向前拉長(cháng)雙手伸展變得僵硬的身體，一次說(shuō)這么多話(huà)真是有些疲憊。

    「后來(lái)慕言并沒(méi)有讓他們停手，甚至盯上其他同學(xué)。因為他是在那件事之后開(kāi)始有欺凌的行為，我覺(jué)得自己有責任把他帶回正途，加上他對我有恩，所以我沒(méi)有真的想報告給老師的意思?！?/br>
    姚致然只是點(diǎn)點(diǎn)頭，沉默不語(yǔ)。完整聽(tīng)了事件始末，心情沉重得像是被承受了千斤之力，他不能說(shuō)初晴做錯了，卻也不能說(shuō)她沒(méi)錯。

    這個(gè)世界不存在她理想中的絕對正義，瀰漫的惡意總是比善良多上許多。

    而他也終于明白為何初晴那時(shí)說(shuō)不會(huì )主動(dòng)接近別人，她從未真正意識到自己的正確有問(wèn)題，卻又害怕傷害別人，甚至使于曉雯的事件重演，所以她關(guān)上了心里的庭園，讓自己的世界只剩下寂寞。

    「我以為他是清楚我在想什么，所以才會(huì )用愈來(lái)愈夸張的行為向我示威，沒(méi)想到……」

    初晴的目光拉遠，彷彿沒(méi)有聚焦之處。從姚致然那兒聽(tīng)來(lái)的，以及過(guò)去慕言親口對她說(shuō)的話(huà)似是在耳畔響起，反覆告訴她，她早該把腐朽陳舊的正直拋棄。

    只是她已經(jīng)這樣子走過(guò)很多年，她從警察父親那兒學(xué)到的早就成了信念扎根于心底，豈能輕易說(shuō)放就放？

    「我只是想要做正確的事，這樣錯了嗎？」

    她的聲音很輕很虛，話(huà)里的重量卻壓得人喘不過(guò)氣。

    突然，姚致然離開(kāi)桌緣去拿文具，然后坐到初晴對面，在紙上畫(huà)下了一個(gè)歪歪扭扭的長(cháng)方形，同時(shí)問(wèn)道：「初晴，你聽(tīng)過(guò)箱庭嗎？」

    初晴轉過(guò)頭，緩緩地抬起眼皮，偏頭思考了一會(huì )兒后輕輕搖了搖頭。

    「這是一種心理治療，也有人把它稱(chēng)作沙游療法。說(shuō)是治療，其實(shí)就像玩沙子一樣，只是從玩的過(guò)程中得到自我釋放的作用?！?/br>
    他解釋道，接著(zhù)又再長(cháng)方形里畫(huà)了幾個(gè)小圓圈后，用筆尖指著(zhù)長(cháng)方形，說(shuō)明圖案的意思。

    「長(cháng)方形是沙箱，就是一個(gè)盒子，內部一般是藍色的，代表江河或是海洋。水是萬(wàn)物之源，孕育了無(wú)數生命，所以藍色象徵了生命和能量?！?/br>
    姚致然沒(méi)有太仔細說(shuō)明每一項道具的意義，只選了最具代表性的解釋?zhuān)驗橄渫ピ趪鴥冗€不常見(jiàn)，這一點(diǎn)資訊就已經(jīng)足夠引起初晴的興趣。

    微弱的光芒重新在眼底綻放，她像是個(gè)見(jiàn)到新鮮事物的孩子，挪動(dòng)身子向桌面靠近，指著(zhù)長(cháng)方形里的圓圈，一副準備開(kāi)口提問(wèn)的樣子。姚致然看著(zhù)她的小動(dòng)作，忍不住微笑，但是笑容卻被她接下來(lái)的問(wèn)題給凍結在唇畔。

    「那這里面的圓圈是什么？是石頭嗎？」

    「……那是沙子?！?/br>
    「咦？」

    女孩下意識脫口而出的單音令他嘴角抽了抽，低頭審視自己畫(huà)的東西，挑眉回問(wèn)：「真的那么不像嗎？」

    他問(wèn)得十分認真，讓初晴愣了一下，視線(xiàn)在他臉上晃了一圈后又去看桌上的圖案，像是在描繪似地頗為仔細看了幾遍，而后移動(dòng)圓潤澄凈的眼珠，盯著(zhù)他偏了偏頭。姚致然輕壓胸口，一瞬間感覺(jué)到了不太正常的頻率，卻不確定是因為被質(zhì)疑畫(huà)技糟糕，還是有其他的原因。

    「算了，那不是重點(diǎn)?？傊褪呛凶永飼?huì )放入沙子，沙子是經(jīng)過(guò)水流沖刷而成，也含有水的能量。最后是……」

    他抬手，即將落筆畫(huà)出下一個(gè)圖案時(shí)頓了頓，選擇以文字替代。

    「最后是玩具。并沒(méi)有侷限是什么樣的玩具，它的用意是將無(wú)形的心理，以實(shí)體的東西表現出來(lái)。如果你覺(jué)得難受可以試試?！?/br>
    放下筆，他看向對面的女孩，微笑里除了往常的溫柔，還有一點(diǎn)不甚清晰的悲傷，緩而沉的聲音像是在訴說(shuō)一段遙遠的故事。

    「在箱庭里，我們可以任意擺放『自己』，不會(huì )受到外在人事物的束縛或影響，沒(méi)有煩惱、沒(méi)有憎惡，只存在善良與溫柔?！?/br>
    初晴拿起紙張端詳，耳邊是姚致然沉靜的聲音，忽然一個(gè)疑問(wèn)浮上心頭，「你怎么知道這個(gè)方法的？」

    「我就猜到你會(huì )問(wèn)?！挂χ氯豢嘈?。

    雖然不是什么說(shuō)不得的事，甚至可以說(shuō)微不足道，但他心底還是有些抗拒去回想存在幼時(shí)記憶里的印痕，只是見(jiàn)初晴與曾經(jīng)的自己一樣陷入迷惘，他就希望可以將這個(gè)方式分享給她，便賭一個(gè)她不會(huì )深究的可能。

    然而事實(shí)証明，他賭輸了。偏頭思考了一會(huì )兒該如何開(kāi)口，他道：「這是一個(gè)心理醫生教我的?！?/br>
    「心理醫生？」

    星火在瞳眸深處閃動(dòng)，姚致然微頓，而后嘆息似地說(shuō)出最重要的原因。

    「我以前，是她的病患?！?/br>
    ……

    關(guān)上教室的門(mén)，姚致然邁步走到等在不遠處的初晴身邊，輕輕說(shuō)了一句「走吧」。

    頭頂上的白燈閃爍著(zhù)亮起，在兩人身上落了一層薄薄的光暈，不急不緩的步伐在空無(wú)一人的長(cháng)廊上顯得無(wú)比清晰，彷彿這個(gè)世界只剩下并肩走著(zhù)的男女孩。

    醞釀好情緒后，姚致然繼續剛才未完的話(huà)題，將自己與箱庭的相遇給初晴說(shuō)了個(gè)遍。

    因為父母工作繁忙，姚致然在上小學(xué)之前都與外地的外公住在一塊兒，后來(lái)外公過(guò)世，父母發(fā)現本就不常開(kāi)口的他更加沉默，便在各方介紹下至精神相關(guān)院所就診。

    姚致然便是在那個(gè)時(shí)候，認識了負責他的女醫生邱依依。

    「邱醫生教我的就是箱庭，并且從我創(chuàng )造出的庭園中看出了當時(shí)的我可能有的煩惱?！?/br>
    「你的意思是，你也不知道自己發(fā)生了什么嗎？」

    「嗯，小時(shí)候不懂的東西太多了，只能藉著(zhù)箱庭讓醫生替我猜猜哪些可能真的對我造成影響?！挂χ氯毁康赝Ｏ履_步，仰頭望著(zhù)色彩濃重的天空，「她說(shuō)，我可能是被父母經(jīng)常說(shuō)的一句話(huà)給束縛了?！?/br>
    初晴眉頭輕蹙，對這個(gè)答案感到意外。姚致然早已預料到她會(huì )是這副表情，因為就連他自己，曾經(jīng)也對這個(gè)答案感到困惑，直到懂事了點(diǎn)才慢慢理解，甚至時(shí)至今日，他仍無(wú)法擺脫這幾個(gè)文字。

    雙唇翕張，他將那有如藤蔓纏繞在心上的話(huà)說(shuō)了出來(lái)。

    「『當個(gè)好孩子』?！?/br>
    早在他被送到外公家前，父母就時(shí)常對他這么說(shuō)。因為他們的工作性質(zhì)特殊，一整年里有大半時(shí)間都見(jiàn)不著(zhù)一個(gè)人影，所以姚致然幾乎是與保姆、家政等外人度過(guò)。

    每回離家，母親都會(huì )蹲在他面前輕撫他的面頰，說(shuō)一句「然然要當個(gè)好孩子喔，我們很快就回來(lái)」，然后與父親一同走向歸期未知的旅途。

    一次又一次，一次又一次。

    他變得愈來(lái)愈沉默，因為只要不哭鬧、不給家政們添麻煩，父母就能放心去工作，他也就能成為他們口中的好孩子。

    「邱醫生在分析我的箱庭時(shí)，說(shuō)我的庭園里有各式動(dòng)物植物、建筑汽車(chē)，卻總是只有一個(gè)人偶，或是放了沒(méi)多久又拿掉?！?/br>
    年紀尚幼，他自然渴望能與父母多相處，只是一想到自己多一點(diǎn)的任性可能會(huì )換來(lái)更長(cháng)時(shí)間的分離，他就選擇了閉口不言。在為數不多與父母共度的記憶里，小學(xué)時(shí)期的一小段作業(yè)指導的日子，是他珍貴，卻也說(shuō)不得的秘密。

    當時(shí)邱醫生對他說(shuō)的話(huà)，隨著(zhù)年紀增長(cháng)愈能深刻體會(huì )。

    姚致然深吸了一口氣，壓下心底作祟的情緒。

    「她說(shuō)，我是個(gè)善良卻寂寞的人?！?/br>
    話(huà)音落下的同時(shí)，衣擺倏地被一股微弱的力量往下拉，姚致然側首去看，初晴正抬著(zhù)頭用堅定而明亮的眼眸看著(zhù)他，像是匯聚了宇宙里的星光，耀眼奪目。

    「沒(méi)關(guān)係?！?/br>
    如果姚致然是為了成為一個(gè)好孩子而寂寞，那么初晴就是因為追求正確而孤獨。相似的兩人其實(shí)已經(jīng)在不知不覺(jué)間產(chǎn)生共鳴，姚致然才會(huì )有意靠近初晴，她亦不排斥與他相處。

    初晴指了指男孩，又轉動(dòng)手腕指向自己，「現在，庭院里有你、有我，就不會(huì )再寂寞了?！?/br>
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