兩人在第二天早讀下課就把作文交了上去，下午的大課間正準備去出cao呢，雙雙被拎到了辦公室聽(tīng)作文反饋。

    語(yǔ)文老師原本正在跟前座的另一個(gè)老師討論什么，見(jiàn)他們來(lái)了便道：“你們來(lái)得正好，我和其他班的幾個(gè)老師都看了一下你們寫(xiě)的，在已經(jīng)交上來(lái)的里面算還不錯，就是還有幾個(gè)問(wèn)題要注意，我給你們講講?！?/br>
    外頭跑cao集合的音樂(lè )一下下把鼓點(diǎn)往這兒砸，王老師實(shí)在忍不了，去把門(mén)關(guān)上才回來(lái)接著(zhù)說(shuō)。

    “先說(shuō)你吧桑如?！?/br>
    桑如作出乖巧聆聽(tīng)的樣，聽(tīng)她拿著(zhù)兩人的作文卷，邊看邊分析道：“這個(gè)題目確實(shí)寫(xiě)記敘文也很合適，你寫(xiě)的故事呢，文字功底不錯，也沒(méi)跑題，就是有個(gè)問(wèn)題啊……”

    桑如眨眨眼：“您說(shuō)?！?/br>
    “就是這個(gè)故事，我給你概括一下啊你看對不對——主角是一個(gè)老手工藝人，無(wú)妻無(wú)子，只獨自靠雕琢玉器為生，他做出的玉器栩栩如生，所以很多人來(lái)上門(mén)買(mǎi)，可哪怕門(mén)庭若市，他卻還是覺(jué)得自己只是孤零零的一個(gè)人，然后呢，”老師抬頭看了看桑如，繼續說(shuō)，“然后呢，他做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)到年輕時(shí)候做學(xué)徒，一起學(xué)做玉雕的有個(gè)女同學(xué)吧，是吧？”

    桑如點(diǎn)頭：“嗯嗯?！?/br>
    “他就夢(mèng)到了跟這個(gè)女同學(xué)的一些事情，大致就是學(xué)有所成錯過(guò)了良人，這個(gè)意思，然后夢(mèng)醒了，戛然而止，這就是你的故事?！?/br>
    “昂?！鄙Ｈ鐟?。

    “這個(gè)結尾其實(shí)很好，整個(gè)呢我也挺喜歡的，”大概想到下面要說(shuō)的話(huà)，老師自己都有點(diǎn)繃不住地笑起來(lái)，“就是故事啊，立意以愛(ài)情為主，不是說(shuō)不可以，但是畢竟這不是新概念作文比賽，全區的高中作文競賽的話(huà)，還是比較看重作文寫(xiě)的什么題材的，像你寫(xiě)這個(gè)，評審老師可能就會(huì )懷疑你……”

    桑如也笑：“懷疑我什么呀？”

    “懷疑你早戀，當然啊我不是這么覺(jué)得，但你可以注意一下，正式比賽的時(shí)候能寫(xiě)其他情感就盡量寫(xiě)其他的，愛(ài)情這個(gè)題材，不好說(shuō)?！?/br>
    “行，我知道啦，謝謝老師?！?/br>
    桑如嘴上說(shuō)著(zhù)，心里卻想，我可不就是在努力早戀嘛……

    她悄悄瞥了眼身旁的人，剛還不覺(jué)得什么，這時(shí)候才有點(diǎn)被當眾講出寫(xiě)愛(ài)情故事的赧然，因為即便能看出來(lái)周停棹在忍，但嘴角翹起的弧度還是出賣(mài)了他。

    有這么好笑？

    王老師打開(kāi)保溫杯喝了幾口水，才繼續說(shuō)：“下面看看周停棹的?！?/br>
    以牙還牙的時(shí)機來(lái)了，桑如豎起耳朵。

    “周停棹這篇呢，還是平常寫(xiě)得比較多的議論文，也挺好的，但你這風(fēng)格，轉型了？”

    被這問(wèn)題問(wèn)懵了，周停棹略帶茫然地：“??？”

    “總論點(diǎn)、分論點(diǎn)、論據、結論都沒(méi)問(wèn)題，但是，”老師表情很是無(wú)奈地看了他一眼，“你這風(fēng)格怎么那么商務(wù)？雖然數據很重要，可你舉例子的時(shí)候寫(xiě)了那么多風(fēng)投市場(chǎng)的數據，不知道的還以為你在寫(xiě)商業(yè)報告?！?/br>
    桑如很不厚道地“噗嗤”一下笑出聲，聽(tīng)見(jiàn)周停棹若有所思地“哦”了一聲。

    “沒(méi)別的了，看得出來(lái)這方面素材你積累得挺充足的，就是到了正式比賽，雖說(shuō)是議論文，也不要寫(xiě)帶太多數據的長(cháng)例子了，要簡(jiǎn)潔，挑幾個(gè)重要的寫(xiě)上就行?！?/br>
    “好的老師?！币粋€(gè)無(wú)比乖順的回答。

    “桑如你也別光顧著(zhù)笑，你的愛(ài)情故事也要注意一下?！?/br>
    桑如把笑憋回去，立刻答：“好的老師！”

    “好了你倆回去吧，好好準備，是這周日在我們學(xué)校辦，東道主場(chǎng)地，不用緊張?！?/br>
    走出辦公室五米開(kāi)外，桑如才終于忍不住再次笑出聲。

    周停棹拉著(zhù)她遠離樓道口，無(wú)奈道：“看路?！?/br>
    桑如半晌收了笑意，問(wèn)他：“你是不是以后想做風(fēng)投??？”

    周停棹心下一緊，面上從容答：“還好，只是感興趣?！?/br>
    “有職業(yè)規劃挺好的，”桑如停下，周停棹也跟著(zhù)停下來(lái)，她微微踮腳拍了拍他的腦袋，正色道，“你以后會(huì )成為一個(gè)很出色的風(fēng)投人?！?/br>
    她已經(jīng)收回手去站好，而那兩下的觸感猶在，周停棹一頓，道：“是嗎？”

    “是啊，小周總?！鄙Ｈ绨胝J真半是打趣。

    周停棹一時(shí)將眼前與日后某個(gè)畫(huà)面交迭。

    看來(lái)來(lái)了這里，她也不是沒(méi)有想過(guò)他，是吧？

    周停棹染上笑意，說(shuō)：“借你吉言，愛(ài)情小說(shuō)家?！?/br>
    桑如因這稱(chēng)呼愣神的間隙，他已經(jīng)大步向前走去，桑如終于回過(guò)神來(lái)跟上，不痛不癢地給了他一記。

    “還不是托你的福?！?/br>