今天放學(xué)后，也就是現在，我和沙媛不是和平常一樣前往她家里玩游戲，而是來(lái)到了市立的圖書(shū)館看書(shū)。雖然身旁的沙媛好像不是這么一回事，但還是很安分地坐在我旁邊看手機，不對……是過(guò)度安分了。

    自此幾個(gè)月前那次發(fā)現圖書(shū)館后，我開(kāi)始算是還滿(mǎn)常來(lái)這里光顧的。平時(shí)都是在剛好假日剛好路過(guò)才會(huì )有想要進(jìn)來(lái)看看的念頭，但今天是因為想要昨天沒(méi)看完的書(shū)看完，才會(huì )特別在平時(shí)的時(shí)間跑一趟。

    原本是這么想的……

    但今天卻意外的靜不下心來(lái)。

    「就是這樣。所以，下禮拜要辦兩天的修學(xué)旅行，請大家期待一下?！?/br>
    全班在老師宣布完的時(shí)候一起發(fā)出了「喔～～」的聲音。這是很開(kāi)心的聲音嗎？我時(shí)常聽(tīng)不懂眾人對于某件事情的反應是什么意思，我果然是個(gè)沒(méi)有群體意識的人。

    下課鐘剛好在那聲「喔」之后響起，班上明顯在班導離班后開(kāi)始躁動(dòng)。

    座位的編排在幾個(gè)星期前更動(dòng)了一次，我不知道其他人的座位，但我和沙媛的的前后相對位置調換了，之前我坐在她的前面。

    兩個(gè)位子中間隔了幾個(gè)位子，不是想像中的鄰居關(guān)係，這讓我在剛換的幾天之內有些希望落空的空虛感。中間的距離碰巧地和上次一樣，所以比起說(shuō)是換座位，其實(shí)比較像是兩個(gè)人偷偷在上課交換位子的感覺(jué)。

    雖然這樣子的座位會(huì )沒(méi)辦法看到沙媛的臉，但可以不用回頭就能一直欣賞她的背影也算是還不錯。

    ……我這樣是不是有點(diǎn)奇怪？

    強制把自己的眼珠轉離沙媛的方向。不是不想看了，而是眼睛睜得有點(diǎn)痠?？粗?zhù)亂哄哄的同學(xué)們討論著(zhù)各自的話(huà)題。

    「修學(xué)旅行啊……」

    看見(jiàn)沙媛的頭發(fā)和窗簾一起被一陣強風(fēng)吹起，飄動(dòng)的短發(fā)讓我的目光再次移回她的身上。

    話(huà)說(shuō)回來(lái)，她應該是第一次參加我們學(xué)校的旅行吧？

    沙媛轉學(xué)來(lái)之前有舉行過(guò)一次，但是只有一天。仔細的行程我不記得了，不，我連一點(diǎn)粗略的都不記得。

    印象中好像是……很熱的一天嗎？

    我腦袋里跑出的盡是這種沒(méi)有幫助的提示。幸好它沒(méi)有繼續問(wèn)我對于這次服務(wù)的滿(mǎn)意度，否則肯定是一致性差評。

    班上的男生同學(xué)時(shí)不時(shí)的發(fā)出讓人忽視的大叫聲。那種聲音很容易地把我從空無(wú)一物的回憶里頭拉出來(lái)。

    「第一次的修學(xué)旅行……」

    喔！這樣從嘴里講出來(lái)好像就變的很重要了。我和沙媛的第一次修學(xué)旅行??！這同時(shí)對于我和沙媛都是第一次耶！

    我莫名的擅自感到興奮，此時(shí)的眼睛好像又鎖在沙媛的方向動(dòng)彈不得，但沒(méi)有半分的不適感產(chǎn)生。突然意識到自己果然已經(jīng)是末期的病患了。

    趁著(zhù)這不知所以然的愉悅，我離開(kāi)坐了半天的座位，站起來(lái)時(shí)還不小心把椅子打翻，敲到后方木桌時(shí)還發(fā)出了匆忙的聲響。我沒(méi)有去理會(huì )它，就算吸引了一些人的目光，但那也是短短幾秒鐘的事情。

    我信步走向沙媛的位子，腦袋在短短的幾秒鐘之內就產(chǎn)生了過(guò)度接近現實(shí)的幻想：我會(huì )緩緩走向她的身后，而沙媛則會(huì )像是平常一樣感受到我的存在而迅速地轉過(guò)頭來(lái)，臉上掛的是她那既從容又熟悉至極的微笑──沒(méi)錯，像是平常一樣。

    我用「像平常一樣」這句話(huà)來(lái)盡量撫平自己對于期待的激動(dòng)，但想到我們兩個(gè)所謂的「平?！咕妥屛腋雍﹄??？傆X(jué)得用這種方法保持冷靜和以為這么做會(huì )有正向效果的自己，兩個(gè)都是笨蛋。

    但是，走到沙媛身后時(shí)，她并沒(méi)有想像中的快速轉頭?；蛟S是沒(méi)注意到我吧？但從沒(méi)有看過(guò)她有發(fā)呆得這么認真過(guò)。

    就算我這么地安慰自己，心里的不甘卻隨著(zhù)接近沙媛的腳步向外擴散。終于，再多跨了大概兩步之后，我轉到她的面前。即使面向著(zhù)我，眼前的沙媛依然沒(méi)有反應。

    她正緊緊閉著(zhù)雙眼，兩邊修長(cháng)的睫毛奪走了我的視線(xiàn)。我沒(méi)有在這么近的距離像這樣平靜地看著(zhù)她，之前有過(guò)的經(jīng)驗都是在過(guò)于匆忙的情況下進(jìn)行，而視線(xiàn)的話(huà)……說(shuō)真的，我也不知道我在看哪里？

    緊閉的眼睛讓眉頭擠出了一點(diǎn)皺紋，這讓我想起之前她躺在我腿上睡覺(jué)的那一次，當時(shí)的神情也是這個(gè)樣子的。

    我發(fā)現拖著(zhù)臉的沙媛耳朵里掛著(zhù)藍芽耳機，耳機黑色的表面讓沙媛耳朵周?chē)钠つw看起來(lái)白得像沒(méi)曬過(guò)太陽(yáng)那般。但就算沒(méi)有暗色襯托，沙媛的膚色也是白得令人羨慕就是了。

    心里的那份不甘在看到那耳機之后消去了大半，剩下的頂多是「就算戴著(zhù)耳機也要發(fā)現我啊」這樣子不講理的話(huà)，我決定忽視那些聲音。

    到底是什么時(shí)候戴上去的呢？還有，這樣子睡能夠這么安穩的人我還真的沒(méi)看過(guò)幾個(gè)。

    我用細緻的力道輕輕地推了一下她的肩膀，制服的觸感和沙媛的體溫清楚的從手指傳過(guò)來(lái)，溫度似乎沒(méi)有向平時(shí)那樣的高。

    「嗯………紫月？」

    沙媛的雙眼逐漸睜開(kāi)，看不到那修長(cháng)的睫毛讓我感到有些可惜，但她那雙眼的朦朧取代了其它的注意力。

    聲音里聽(tīng)不出平常的語(yǔ)氣，沒(méi)有興喜的感情夾雜其中的話(huà)語(yǔ)讓我稍感不安。大概有是因為剛睡醒。心情像是多了一層淺淺的波紋撩動(dòng)，遮住了原先的清晰。

    「那個(gè)，放學(xué)了，走吧?！?/br>
    「……嗯?！?/br>
    沙媛回答中間的停滯異常地漫長(cháng)，但最后還是答應了，我放下準備好接受違反日常的心態(tài)，靜靜的在一旁看著(zhù)沙媛心不在焉的收拾書(shū)包。班級雜亂的說(shuō)話(huà)聲在這期間也紛紛遠離，留在教室里的人變少了一些，頭頂風(fēng)扇旋轉的聲音顯得令人心煩，看著(zhù)這樣的沙媛更是令我無(wú)法放心，眉頭也因此像是剛才的沙媛一樣皺了起來(lái)。

    「好了?！?/br>
    她缺乏感情地告知我她準備好了，我聯(lián)想到報告聲?，F在的沙媛心情是怎么樣呢？

    我看著(zhù)雙眼無(wú)神凝視著(zhù)前方的沙媛，從她的眉稍感受到了一股悲傷，我無(wú)法理解自己為何會(huì )有這種想法。

    「嗯，那就走吧?！?/br>
    還有，不知道是不是錯覺(jué)。剛才我叫醒她的時(shí)候，我好像看到了她的眼角閃過(guò)一絲的淚光。

    春日的到來(lái)很難感受的到，至少在我住的地區是這樣子的，不過(guò)現在好像也說(shuō)不準，畢竟前幾個(gè)月的那場(chǎng)雪引起了不少的sao動(dòng)。雖然對于天氣的變化沒(méi)有特別的想法，但一直在學(xué)校聽(tīng)到老師宣揚地球保護的重要性實(shí)在是有些讓人受不了。

    「今天陪我去趟圖書(shū)館吧?！?/br>
    和平常相較之下稍顯黯淡的沙媛無(wú)聲的走在我旁邊，我則裝作沒(méi)有發(fā)現她的異狀而講出這樣子的問(wèn)題。

    「原來(lái)這里……嗯好?！?/br>
    她講到一半就停住，轉而直接回答我的問(wèn)題。

    如果你是想要快點(diǎn)回答問(wèn)題的話(huà)我會(huì )很開(kāi)心啦，但在我看來(lái)，不想要增加話(huà)題，這個(gè)理由的可能性比較大。

    看著(zhù)回答后繼續低頭看著(zhù)手機的沙媛，內心擅自充滿(mǎn)了復雜的線(xiàn)條。就算碰觸皮膚的風(fēng)依然清涼，但糾結在一起的線(xiàn)卻說(shuō)甚么也打不開(kāi)，這樣子的感受我之前已經(jīng)知道名字了，是謂失望。

    放學(xué)后，也就是現在，但我和沙媛不是和平常一樣前往她家里玩游戲，而是來(lái)到了市立的圖書(shū)館看書(shū)……雖然身旁的沙媛好像不是這么一回事，但還是很安分地坐在我旁邊看手機，不對，是有點(diǎn)過(guò)度安分了。

    自此幾個(gè)月前那次發(fā)現圖書(shū)館后，我開(kāi)始算是還滿(mǎn)常來(lái)這里光顧的。平時(shí)都是在剛好假日剛好路過(guò)才會(huì )有想要進(jìn)來(lái)看看的念頭，但今天是因為想要昨天沒(méi)看完的書(shū)看完，才會(huì )特別在平時(shí)的時(shí)間跑一趟。

    原本是這么想的……

    但今天卻意外的靜不下心來(lái)。

    坐在左邊的沙媛從剛才開(kāi)始就一直盯著(zhù)手機螢幕，安靜到令人發(fā)慌。即使沒(méi)有說(shuō)出任何一句話(huà)也感覺(jué)的到沉重的氣氛從距離自己的不遠處不停襲來(lái)，那股氣息使我倍感難受，我卻因此將那種沉重深刻的埋在心里，久久揮之不去，更分不清楚那失望的感覺(jué)是否來(lái)自于自身。

    嗚……好不舒服。趁著(zhù)心理狀態(tài)還沒(méi)影響到身體的時(shí)間，我決定先闔上書(shū)本，放棄掙扎的將眼前的文字看進(jìn)眼里。

    圖書(shū)館的空氣一直都很沉靜，隨時(shí)釋放出宜人的氣溫。冬天的時(shí)候很溫暖，夏天時(shí)的冷氣更是涼爽至極。

    「我……還是借回家看好了，哈哈?！?/br>
    「……」

    沙媛抬起頭來(lái)看著(zhù)我點(diǎn)了頭，神色不改的動(dòng)作讓我有點(diǎn)苦惱，想著(zhù)要不要問(wèn)她到底發(fā)生了什么事。

    當初那充滿(mǎn)水分的瞳孔好像已經(jīng)離開(kāi)了，取而代之的是黯淡的平面，『缺乏感情』的字樣再次出現在腦中。

    這就是沙媛原本的顏色嗎？

    我們兩個(gè)同時(shí)轉開(kāi)視線(xiàn)，朝著(zhù)自己的方向前進(jìn)，這樣的舉動(dòng)好像意味著(zhù)什么。

    她的視線(xiàn)雖然黯淡，卻像平常一樣輕易地投射在心中，讓我一直想著(zhù)她的事情，甚至錯過(guò)了執行借書(shū)的柜檯。

    沙媛大概不會(huì )像我這樣子無(wú)腦地想著(zhù)我吧。至少現在的她不會(huì )。

    整個(gè)禮拜我都在思考著(zhù)要不要問(wèn)她怎么了，上課老師在講什么都沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，我一反好學(xué)生的心態(tài)，在旁人看來(lái)我的眼神就只是在放空而已，是聽(tīng)不懂課程的眼神。然而實(shí)際上卻是看著(zhù)沙媛的放空眼神。

    「唉……」

    今天是星期五了，明天又是放假，一星期就又這么過(guò)去了。這個(gè)禮拜我沒(méi)有和沙媛一起回家，當然也沒(méi)有和她一起玩游戲。當然也不是沒(méi)有想過(guò)偷偷的跑去她家，但是沙媛下垂的肩膀讓我卻步，像是個(gè)阻止我接近的訊號一樣。

    時(shí)間就這么在我盯著(zhù)沙媛微彎的背，想跨出一步卻發(fā)現被自己絆倒的挫折感中悄悄溜過(guò)。我像是在拖延著(zhù)什么一樣，每天晚上想著(zhù)把這個(gè)問(wèn)題的答案留給明天的我解決，果然五天還是太短了嗎？

    放學(xué)后我一個(gè)人走在春天的道路上，許久不見(jiàn)的綠色街景看起來(lái)已經(jīng)不再遙遠，三月過(guò)后緊接著(zhù)是潮濕悶熱的天氣，我稱(chēng)之為夏天，但似乎歷法上不是這么一回事。頭發(fā)被側面吹來(lái)的風(fēng)弄亂，那撮頭發(fā)讓我的鼻子很癢。

    「我本來(lái)要跟她講的啊?！?/br>
    嘴里發(fā)出這種不中用的辯解聲，對于沒(méi)用的我發(fā)出抗議。

    我該感到自責嗎？

    我該感到難過(guò)嗎？

    我該問(wèn)她嗎？

    我甚至連自己的狀況都不太清楚，情緒的各種定義突然變得很艱澀難懂，始終令人沒(méi)辦法做出正確的反應。煩躁到就連房間的時(shí)鐘都轉得我靜不下心來(lái)，我用手擦乾在眼里滾動(dòng)的淚水。

    算了，這些問(wèn)題就留給未來(lái)的我解答吧。

    我滑著(zhù)我和沙媛的聊天紀錄，游樂(lè )園、公園、學(xué)校，種種我們一起經(jīng)過(guò)的回憶如今摧殘著(zhù)我的心靈，手指不停地把鍵盤(pán)點(diǎn)出來(lái)，再把鍵盤(pán)關(guān)掉，枕頭早已在我入睡之前浸濕，哭泣的疲累感留在眼窩深處隱隱作響，夜晚的悲傷隔了幾個(gè)小時(shí)卻已轉換成了極致的黯然。我對于自己的情緒感到厭倦，面無(wú)表情地看著(zhù)過(guò)度明亮的過(guò)去，嘗試對自己隱瞞內心的恐懼。

    即使到了星期一的今天，我還是一點(diǎn)決心都沒(méi)有浮現。單純地害怕著(zhù)自己就這么被討厭卻絲毫沒(méi)有想要去理解任何事情。就連鏡子里的我看起來(lái)充滿(mǎn)著(zhù)失敗，我再次嘆出不知道是第幾次的氣。

    我看了一眼丟在床上那本借回來(lái)的小說(shuō)。

    修學(xué)旅行感覺(jué)會(huì )是個(gè)吐露真相的好時(shí)機。

    今天是在車(chē)站集合，上百個(gè)高中學(xué)生聚集在車(chē)站里不僅吸引了別人的目光，甚至可以說(shuō)是非常的礙事。

    老師們要求同學(xué)們依照班級排好隊伍。即使音量沒(méi)有下降，局面卻明朗了很多，這對我有很大的幫助。眼神在整個(gè)人群中掃射，尋找那亮眼的淺色短發(fā)和熟悉的身影。

    沒(méi)看到。還沒(méi)來(lái)嗎？明明她家里這里很近的，要是睡過(guò)頭就不好了啊。

    我打開(kāi)手機，一瞬間想要打電話(huà)給她。

    手指卻在通訊錄的「沙媛」上頭不停顫抖，只要想起沙媛那空虛的眼神就讓我的胃開(kāi)始絞痛，眉頭深鎖到我自己都能感覺(jué)得到。耳邊的蜂鳴聲變得像鑼鼓那般的吵鬧，頭痛欲裂的我只好老老實(shí)實(shí)的關(guān)上手機等待。我真的很沒(méi)有抗壓性。

    「二六………好，這樣就全到了?！?/br>
    「咦？」

    「來(lái)，全班，要出發(fā)囉?！?/br>
    全到了？哪里是全到了？還有一個(gè)人啊。

    我不去理會(huì )眾人的sao動(dòng)，跑到老師面前，慌張的我看不清楚老師的樣子。

    「老師，那個(gè)……沙媛還沒(méi)到?！?/br>
    語(yǔ)無(wú)倫次的我看往老師的臉?lè )较?，等待?zhù)她會(huì )答出「啊，對耶?！惯@種單純是失誤的回答。

    但是──

    「啊，沙媛同學(xué)轉學(xué)了，上星期五是最后一天?！?/br>
    「？」

    「就是這樣，你也快入列吧，要出發(fā)了?！?/br>
    為什么？

    「喔……………」

    為什么會(huì )這樣？

    確認自己已經(jīng)不在老師的視線(xiàn)可及的范圍了，我拔腿狂奔。

    『為什么』的面積填滿(mǎn)了整顆大腦，像是個(gè)小朋友一樣問(wèn)著(zhù)。

    明明在跑步時(shí)感覺(jué)不到快感，為何還是有人盲目地奔跑呢？沒(méi)跑幾步就痠痛的大腿如此抱怨著(zhù)世道的不合理。

    春風(fēng)沒(méi)有想像中的在耳邊呼嘯，或許是因為我跑得不夠快。

    在體力不支之前我抵達她的家門(mén)口。

    「轉學(xué)?！?/br>
    我覆述方才從老師嘴里說(shuō)出的詞匯，手掌抵著(zhù)大門(mén)冰冷的金屬，讓呼吸逐漸趨緩。

    我按下電鈴，和我家一樣的機器電鈴聲傳來(lái)，重復的音樂(lè )進(jìn)不去我的腦中，耳朵只收得進(jìn)沙媛的語(yǔ)調，不管是開(kāi)心還是不開(kāi)心。

    再按一次。沒(méi)有。

    第三次。沒(méi)有。

    壓抑的大石讓心臟被擠得不成人形，無(wú)限的黑暗填滿(mǎn)了一切思緒。

    呼……呼……

    ──手機傳來(lái)有訊息的通知聲。

    是沙媛。

    那個(gè)訊息很短，只有少少的三個(gè)字。

    哽咽的難受感從下顎傳開(kāi)，鼻頭也被染上那顏色，嘴唇不自覺(jué)的顫抖。

    『對不起?！?/br>