花滑選手的身高可不能?太高，像蘇芙這?樣十六歲就長(cháng)?到一?米七的身高，可想而知未來(lái)最終身高絕對在175左右。

    太高的話(huà)，重心就會(huì )變高，那么?進(jìn)行跳躍動(dòng)作就會(huì )更難了。

    再?說(shuō)了，越高就代表著(zhù)?體重越重，到時(shí)候身體負荷也會(huì )變得更大?了。

    蘇芙輕笑一?下沒(méi)有說(shuō)什么?，不過(guò)倒是將腳尖踮起來(lái)磨了磨地板。

    腳上纏了太多繃帶，雖然避免了被磨但是卻有點(diǎn)擠腳，還把之前受傷的小腳趾給擠到了。

    黃天也發(fā)現了蘇芙小動(dòng)作，問(wèn)道：“腳痛？”

    他看到蘇芙點(diǎn)了點(diǎn)頭后，略帶緊張道：“等會(huì )讓隊醫來(lái)看看，可別長(cháng)?骨刺了?！?/br>
    兩人閑聊著(zhù)?，而電子?屏幕上也漸漸產(chǎn)生?變化，顯示出蘇芙本次表演的分數。

    “蘇芙，技術(shù)分47.3，節目?jì)热莘?6.41，短節目得分83.71?！?/br>
    很可惜，蘇芙這?一?次并沒(méi)有再?次刷新世界紀錄，僅與上次差0.9分就可以刷新自己成績(jì)。

    看到這?個(gè)分數后，蘇芙雖然有點(diǎn)小失落，但是想到剛剛落冰失誤倒是也沒(méi)有覺(jué)得奇怪。

    不過(guò)，黃天卻感覺(jué)有點(diǎn)不太爽，他記得蘇芙的技術(shù)實(shí)時(shí)分明明是48.33，怎么?到了后面出總分時(shí)，又給扣了一?分。

    看來(lái)回去后要?好好分析一?下小分表，復盤(pán)本次短節目里的小瑕疵。

    “走吧?！碧K芙站起身來(lái)，伸手扶住腳有點(diǎn)不太方便的黃天，一?同回到冰場(chǎng)旁的板凳上。

    她想要?看看娜塔莎的表演，所以沒(méi)有慌著(zhù)?回后臺去換衣服，但黃天擔心蘇芙的腳趾，于是讓隊醫前來(lái)檢查一?番。

    兩個(gè)大?男人一?個(gè)蹲在地上，一?個(gè)站在旁邊觀(guān)察著(zhù)?女孩脫掉冰鞋后的右腳，而女孩則是將所有注意力都放在冰場(chǎng)上。

    娜塔莎新賽季的短節目是《日落》，曲目的名?字莫名?帶上幾分蕭條感，但是出來(lái)的感覺(jué)卻一?點(diǎn)也不寂寥。

    本就有精靈面孔的娜塔莎，考斯滕選擇了金輝鑲邊、桃紅暈染，遠遠看上去就像是染上了一?層夕陽(yáng)的光輝。

    技術(shù)方面實(shí)際上沒(méi)什么?看頭，畢竟蘇芙早就知道對方也是雙3a的配置。

    不過(guò)，在仔細觀(guān)看娜塔莎滑行的用刃時(shí)，她發(fā)覺(jué)對方居然和自己一?樣集訓了一?段時(shí)間的滑行。

    溫哥華的冰面比較硬，所以并不太適合滑行，但是少女滑行的姿態(tài)很是絲滑，從這?上面也能?看出技術(shù)的升級。

    三個(gè)單跳并沒(méi)有出現技術(shù)上的問(wèn)題，但是娜塔莎的組合旋轉卻有點(diǎn)位移，軸體也跟著(zhù)?散開(kāi)。

    蘇芙嘆了口氣，說(shuō)道：“娜塔莎的表現力好像沒(méi)怎么?進(jìn)步?！?/br>
    《日落》使用大?提琴協(xié)奏，加了鋼片琴的重音進(jìn)去，按理說(shuō)應該表達出洶涌、澎湃的震懾感，但娜塔莎卻壓根就沒(méi)有展現出來(lái)。

    可能?她的外形實(shí)在是太過(guò)嬌小，再?加上年齡的限制，用這?些重音較多的曲目有點(diǎn)壓不住。

    黃天一?邊檢查蘇芙右腳，一?邊還分出心思跟對方說(shuō)：“娜塔莎新賽季的進(jìn)步不算很大?，我前段時(shí)間把她比賽視頻都分析了一?遍，發(fā)覺(jué)她除了滑行外，其他都是原地踏步?！?/br>
    作為半個(gè)傷殘人士的黃天，養傷時(shí)雖不能?到基地盯人訓練，但是卻對蘇芙的對手們很是關(guān)注。

    他把所有人的比賽視頻都保存下來(lái)，一?幀幀查看后并做了不少筆記，像是杰西卡的跳躍進(jìn)步了，正在攻克四周跳，小鹿明子?的合樂(lè )感增強，以及郁美這?匹黑馬的爆出。

    黃天都有一?一?記錄，然后整理成思維導圖掛在辦公室里。

    了解敵人才能?真?正的打敗敵人。

    當?然，思維導圖里還有不少由其他人幫忙收集的八卦消息，也跟著(zhù)?加進(jìn)去不少。

    黃天聽(tīng)到有人在叫自己，抬頭一?看便看到涂欣趴在看臺欄桿上，著(zhù)?急問(wèn)道：“老師，師姐沒(méi)事吧？”

    “這?要?問(wèn)一?下隊醫?！秉S天回了一?句，低頭問(wèn)道。

    李隊醫翻看著(zhù)?蘇芙右腳，說(shuō)道：“還好沒(méi)什么?大?礙，就是磨到之前挫傷的地方有點(diǎn)疼?！?/br>
    “會(huì )不會(huì )長(cháng)?骨刺？”黃天問(wèn)道。

    “骨刺？”李隊醫無(wú)奈的看著(zhù)?對方，說(shuō)道：“骨刺是骨骼老化后才會(huì )出現的現象，你?以為蘇芙現在才幾歲？”

    話(huà)雖這?樣說(shuō)，但是李隊醫順帶檢查蘇芙腳踝時(shí)，還是特別叮囑：“注意訓練量，你?這?個(gè)腳踝有點(diǎn)朝著(zhù)?短道速滑的錢(qián)柯發(fā)展了?！?/br>
    短道速滑隊的錢(qián)柯是剛從青年組升上來(lái)的，訓練量之猛讓所有人都瞠目結舌，而且還是個(gè)特別不喜歡去醫務(wù)室的人。

    就連怎么?都沒(méi)法?躲過(guò)的常規檢查，他都不會(huì )配合去醫務(wù)室進(jìn)行。

    李隊醫因為太忙了，沒(méi)發(fā)現這?孩子?沒(méi)來(lái)檢查，而他的教練也同樣疏忽了。

    前段時(shí)間國際賽時(shí)，摔倒了還強撐著(zhù)?說(shuō)自己沒(méi)事，結果送去檢查時(shí)發(fā)現變形的腳踝，氣的李隊醫讓對方直接準備因傷退役吧。

    黃天見(jiàn)識過(guò)錢(qián)柯的變形腳踝，連忙問(wèn)道：“問(wèn)題大?嗎？”

    “反正多控制訓練量?！崩铌犪t邊給蘇芙解開(kāi)繃帶，邊說(shuō)道：“要?是醫術(shù)能?發(fā)達到治愈所有的傷痛，就真?的太好了?！?/br>
    蘇芙聽(tīng)到兩人的對話(huà)，嘴唇蠕動(dòng)了一?下：“免傷嗎？”

    進(jìn)行運動(dòng)是不可避免受傷的，而職業(yè)運動(dòng)員在這?方面的風(fēng)險就更大?了。

    曾經(jīng)，系統給她開(kāi)辟訓練空間，其中也是有一?項訓練免傷的功能?，但是蘇芙卻對這?個(gè)功能?有點(diǎn)懷疑。

    人體之所以會(huì )出現傷害是因為逆著(zhù)?身體本能?、超越人體極限，身體在保護自己免除更大?的傷害。

    痛覺(jué)也是相同的功能?，讓身體記住這?種會(huì )傷害到健□□命的行為。

    想要?不受到傷害，要?么?就是不去做，要?么?就是超越極限，完善自己。

    蘇芙不會(huì )選擇不去做，她會(huì )選擇慢慢超越極限，完善自己，同樣的她也不會(huì )選擇免傷，有受傷才知道哪里不對，肌rou有記憶才知道該改善哪些方面。

    她不知道自己這?個(gè)想法?對不對，但是卻依舊順著(zhù)?這?個(gè)想法?走下去，直到達到自己的目標。

    冰場(chǎng)上，娜塔莎的表演結束了，她的總分里技術(shù)分算比較高，而節目?jì)热莘謩t不是很高。

    最后，她以79.33的分數排在短節目第四，比郁美高上那么?幾分。

    總決賽的女單短節目比賽結束，蘇芙以83.71的分數排在第一?，杰西卡83.6的成績(jì)排在第二，第三名?則是小鹿明子?81.33分。

    蘇芙和杰西卡的成績(jì)只?差0.11分，幾乎是緊緊咬在一?起。

    在蘇芙的四周跳還未回來(lái)前，自由滑里兩人的技術(shù)配置幾乎是一?模一?樣，基礎分也是相差不大?。

    自由滑里想要?追上著(zhù)?0.11分，實(shí)際上一?點(diǎn)也不難，而且在全場(chǎng)的情況下，更是能?一?鼓作氣拿到最好的分數。

    從這?些方面來(lái)看，本次大?獎賽總決賽的冠軍到底是誰(shuí)，是很難能?下得了定義?的。

    *

    每次出來(lái)比賽的時(shí)候，黃天都會(huì )在心里默默祈禱一?下，期盼著(zhù)?不要?出現任何意外事件。

    當?然，他并不會(huì )像某些年紀太大?的教練們燒香拜佛，但也會(huì )忍不住在心里默默祈禱。

    某位黃大?教練貌似已經(jīng)忘記擺火盆在基地門(mén)口，讓學(xué)員們去晦氣的事情了。

    第二天是冰舞和雙人滑的長(cháng)?曲，順帶還有青年組男單、女單的比賽。

    涂欣在短節目的名?次還不錯，按照青年組男單報上去的配置來(lái)看，他的總成績(jì)至少能?在前三名?。

    小孩倒是挺興奮的，不停問(wèn)著(zhù)?蘇芙：“師姐，等會(huì )頒獎典禮上，你?能?不能?和我一?起拖著(zhù)?國旗繞場(chǎng)？”

    “大?獎賽好像沒(méi)有這?個(gè)環(huán)節?！秉S天想了想，說(shuō)道。

    涂欣失望的嘆了口氣，情緒變化極快的說(shuō)道：“那能?給我送一?個(gè)小禮物嗎？我會(huì )跳起來(lái)接住你?的禮物?！?/br>
    蘇芙輕笑一?聲，伸手揉了揉對方腦袋：“當?然可以，我會(huì )把小玩偶丟的很高?！?/br>
    “我的跳躍也很高！”涂欣連忙表示道。

    吃完早飯后，女單選手們先去冰場(chǎng)進(jìn)行自由滑的合樂(lè )訓練，然后再?由整冰車(chē)整理冰面，準備上午雙人滑的長(cháng)?曲。

    魏子?千和王希文貌似又有了爭執，隔著(zhù)?走道準備自己的考斯滕，就連熱身都沒(méi)有在一?起。

    從看臺跑到后臺來(lái)幫忙的楊杰，有點(diǎn)無(wú)奈道：“怎么?了？又吵架了？”

    王希文瞟了一?眼男朋友，跟姐妹抱怨道：“他剛剛盯著(zhù)?捷克雙人滑的女選手一?直看，連眼睛都不眨一?下?！?/br>
    魏子?千連忙說(shuō)道：“我是看她的頭飾很漂亮，想要?去問(wèn)她在哪里買(mǎi)的?！?/br>
    “那也用不著(zhù)?一?直盯著(zhù)?看??！”王希文生?氣的吼道。

    “我哪有一?直盯著(zhù)?看，就看了不到一?分鐘?！蔽鹤?千火氣也跟著(zhù)?上來(lái)，責怪道：“你?不要?鬧了?！?/br>
    王希文睜大?雙眼，盯著(zhù)?對方半晌都沒(méi)有說(shuō)話(huà)。

    從op現場(chǎng)回來(lái)的蘇芙，剛走進(jìn)后臺就被楊杰一?把扯?。骸白?，趕緊走?！?/br>
    “怎么?了？”蘇芙還沒(méi)明白發(fā)生?什么?，就聽(tīng)見(jiàn)砰的一?聲，重物落地的聲音。

    楊杰?chē)@了一?口氣，看著(zhù)?王希文和魏子?千兩人又吵了起來(lái)。

    “魏子?千！你?居然說(shuō)我鬧？我是無(wú)理取鬧的人嗎？”

    “你?怎么?不是？我又沒(méi)做什么?事情就把我當?犯人一?樣對待！”

    “你?還沒(méi)做什么?事？你?連自己做錯什么?都不知道！”

    這?兩人一?句話(huà)車(chē)轱轆般說(shuō)來(lái)說(shuō)去，吵得特別沒(méi)有營(yíng)養，聽(tīng)的旁邊人都很無(wú)語(yǔ)。

    姚鑫的合樂(lè )也結束了，湊過(guò)來(lái)：“我剛進(jìn)后臺就聽(tīng)見(jiàn)經(jīng)典國罵，他們兩人又吵起來(lái)了？”

    “猜一?下，這?次是為什么?？”楊杰沖著(zhù)?姚鑫說(shuō)道。

    “不會(huì )又是忘記紀念日之類(lèi)的事情吧？”姚鑫想了想，說(shuō)道。

    楊杰搖搖頭，將那兩人吵架的前后經(jīng)過(guò)都告訴了姚鑫：“就這?點(diǎn)小事?！?/br>
    “有點(diǎn)意思?！币芜呎f(shuō)還邊從旁邊拖過(guò)來(lái)一?條瑜伽墊，邊拉伸邊看戲：“小蘇芙，一?起看?！?/br>
    楊杰也拿過(guò)一?條瑜伽墊鋪了起來(lái)：“小蘇芙，我來(lái)幫你?拉伸?！?/br>
    于是，三人居然就這?樣鋪上瑜伽墊，開(kāi)始邊拉伸邊觀(guān)吵架。

    姚鑫邊看邊說(shuō)：“談戀愛(ài)有什么?好的，成天不是吵架就是分手?！?/br>
    聽(tīng)到姚鑫的話(huà)之后，楊杰鄙視道：“得了吧，你?想要?有人分手還找不到人呢?！?/br>
    說(shuō)著(zhù)?，她把注意力轉到蘇芙身上，問(wèn)道：“蘇芙，你?有沒(méi)有想過(guò)找個(gè)什么?樣的男朋友？”

    “男朋友？”蘇芙毫不猶豫的搖搖頭，說(shuō)道：“沒(méi)想過(guò)，我不想有事情分心?！?/br>
    自從她從任務(wù)世界回來(lái)后，就從來(lái)沒(méi)有想過(guò)關(guān)于這?些方面的事情。

    一?是因為按照自己原結局來(lái)看，可能?自己還沒(méi)談戀愛(ài)就掛掉了，二是她不想要?別的事情分心，影響到了她滑冰。

    楊杰幫蘇芙壓了壓腿，說(shuō)道：“其實(shí)談戀愛(ài)也并不是沒(méi)好處，你?看雙人滑那邊就是默認發(fā)展戀情，那樣有助于選手們展現出情緒渲染力?！?/br>
    “什么?情緒渲染，我覺(jué)得用處不大??！币畏瘩g道。