“……首先，我不是你的貓頭鷹?！?/br>
    莉莉皺起眉。

    “嗯，我沒(méi)給你掛寵物吊牌。這有什么問(wèn)題？你就不能簡(jiǎn)單地聽(tīng)我的命令嗎？”

    鵂鹠瞪著(zhù)她，腦袋轉過(guò)一個(gè)很大的角度，頭上蓬松的褐色頭發(fā)羽毛般炸開(kāi)。

    “你太無(wú)知了！這不是單純的命令，這是誡命，它會(huì )產(chǎn)生真正的效果。比如誡命要求我不死，我不管受多重的傷都會(huì )保留一口氣?！?/br>
    “好……吧?！?/br>
    這個(gè)的確得是術(shù)士才能做到。

    莉莉回到樓上。

    鵂鹠在階梯下喊道：“你放棄了嗎？”

    “我沒(méi)有完全放棄?！崩蚶蚋砂桶偷卣f(shuō)，“我準備回去寫(xiě)古代符文的論文……”

    她聽(tīng)見(jiàn)扇翅膀的聲音。

    緊接著(zhù)，一只大貓頭鷹像隕石般砸落在她的腳邊，剎車(chē)時(shí)把地板都劃出深深的痕跡。它全身的毛都炸起來(lái)，膨脹了有一倍那么大，展翼?yè)踝×苏麄€(gè)走廊，把莉莉嚇得節節后退。

    “走開(kāi)！”她揮手驅趕它，覺(jué)得它看起來(lái)很眼熟。

    貓頭鷹又逼近一步，發(fā)出尖利的叫聲，像一個(gè)巨大的警笛在她面前拉響。

    莉莉轉身就跑，結果左腳踩右腳摔在地上。

    她背后傳來(lái)巨大聲的嘲笑。

    “太狼狽了……你不適合戰斗?！?/br>
    “你為什么要這樣嚇唬我！”

    莉莉憤怒地回過(guò)頭，發(fā)現貓頭鷹已經(jīng)變成了小男孩。他走上前，沒(méi)有扶她起來(lái)，而是蹲在她的雙腿之間，雙手撐著(zhù)下巴，歪頭看著(zhù)她。

    “我沒(méi)有‘嚇?！??！兵狖m嘴角分明是譏笑，“我只是想看看，你到底有沒(méi)有可能對抗吸血鬼?！?/br>
    莉莉惱火地推開(kāi)他：“答案讓你滿(mǎn)意嗎？”

    她從地上爬起來(lái)，結果被小男孩拉了一下衣角，又摔了回去。鵂鹠天真惡毒地笑著(zhù)。她的臉燙得生疼。

    她平時(shí)沒(méi)有這么笨手笨腳，只是被突然出現的猛禽嚇壞了，才會(huì )不知所措。

    直到現在，她的心跳都很快。

    “沒(méi)關(guān)系，讓他上你，這其實(shí)所謂。主要是怕他咬人?！兵狖m似乎想安撫她，但又無(wú)法克制住臉上的譏笑，“你可以準備一把純銀匕首貼身放著(zhù)，一旦他露出牙齒、眼睛變紅，你就把他捅死?！?/br>
    “他上的是我，你當然‘無(wú)所謂’！”莉莉氣得尖叫起來(lái)，“我不想再睡老師了！這讓我選課困難！”

    她費力爬起來(lái)，沖進(jìn)房間里，從桌上拿起下學(xué)期的選課表，不停揮舞著(zhù)它。

    “凱洛一個(gè)人就占用了我80%的課余時(shí)間！他非要我選那門(mén)遺跡考證??！還強行任命我當兩門(mén)課的學(xué)生助理！”

    “因為那門(mén)課選的人太少了。如果達不到開(kāi)課人數或者掛科人數過(guò)多，就會(huì )被停掉?！必堫^鷹解釋了一個(gè)長(cháng)期以來(lái)的未解之謎——為什么凱洛要捆綁銷(xiāo)售他的兩門(mén)課。

    莉莉覺(jué)得難以置信：“他可以讓他自己班上的人去選??！”

    “他不想影響班級平均分?！必堫^鷹解釋。

    “……”

    莉莉發(fā)現，凱洛的自私永遠都能刷新她的認知。

    她氣憤道：“下學(xué)期我不會(huì )再選這個(gè)了！我得換門(mén)輕松點(diǎn)的課……園藝之類(lèi)的?！?/br>
    鵂鹠靠在門(mén)框上，抓了抓自己蓬松的頭發(fā)：“你真的要在春分前討論這個(gè)，而不是干點(diǎn)別的嗎？”

    “我還能干什么??？”莉莉有點(diǎn)絕望，“我剛剛左腳絆右腳摔了一跤！你想讓我訓練三天后，就去跟吸血鬼搏斗嗎？”

    鵂鹠仔細想了一下，她也確實(shí)干不了什么：“好吧……你想選什么課？我對老師們也有所了解，不會(huì )像你一樣盲目?！?/br>
    他得意地抬著(zhù)下巴。

    莉莉滿(mǎn)足了他的期待：“那你來(lái)幫我看看選什么課吧？”

    “你說(shuō)的園藝就不錯，課程挺有意思的?！兵狖m想到什么，突然竊笑，“之前有人把學(xué)校里的觀(guān)賞灌木剪成生殖器的模樣，造成了不良影響，現在這門(mén)課有了很多限制?！?/br>
    “……”

    莉莉發(fā)現自己的消息甚至不如貓頭鷹靈通，她從來(lái)沒(méi)聽(tīng)過(guò)這些事情。

    “從實(shí)用角度來(lái)講，舞蹈課、社交禮儀、通俗文學(xué)應該都不錯?！毙∧泻⒂謫?wèn)，“你感興趣嗎？”

    “興趣不重要?！崩蚶騿?wèn)，“有什么課是給分很好，老師管得松的？”

    讓象征“智慧”的貓頭鷹看著(zhù)她直搖頭：“去給你的兩位歷史老師吹吹枕邊風(fēng)吧，爭取把古代符文變成這樣的課?！?/br>
    莉莉的臉又氣紅了。

    她埋頭寫(xiě)作業(yè)，不再理會(huì )貓頭鷹的sao擾。

    晚些時(shí)候，她在屋子各處找尋銀器。

    她沒(méi)找到匕首，只找到一套純銀餐具，有刀叉和勺子。叉子比餐刀更鋒利，所以她拿了叉子。

    貓頭鷹認為她目前為止所做的一切努力都太可憐了，這大概是平庸人類(lèi)的無(wú)力感。

    “你打算用叉子殺了吸血鬼嗎？”

    “不……”莉莉窘迫道，“我、呃，我還打算‘借用’凱洛的石板，給它附上符文?！?/br>