想他在開(kāi)車(chē)，於是不想讓他為這件事分心，便讓顧星川回到學(xué)校之後立刻打電話(huà)給自己。才掛了電話(huà)沒(méi)多久，顧星川立刻就打了過(guò)來(lái)。

“哥，你回到了？”

“沒(méi)有，紅燈?！鳖櫺谴D了一下才繼續說(shuō)：“剛剛我接到了兩個(gè)熟悉的媒體記者的電話(huà)，問(wèn)的都是同一件事。我……我不知道會(huì )……你還好嗎，顧君？”

顧君捏著(zhù)手機，咬著(zhù)唇狠狠點(diǎn)頭。好一會(huì )才想起顧星川看不到，忙回答：“我很好，哥哥。你小心開(kāi)車(chē)，這個(gè)事情……沒(méi)什麼的?！?/br>
“你現在在哪里？”

“我在宿舍里。竹竹一直在刪帖，好像學(xué)校的網(wǎng)絡(luò )監管中心也開(kāi)始行動(dòng)，打算限制學(xué)校論壇的訪(fǎng)問(wèn)和內容上傳?！?/br>
“有一些媒體已經(jīng)收到信息了，所以即使限制論壇功能也沒(méi)有什麼用。你讓我跟竹竹說(shuō)?！鳖櫺谴?tīng)到顧君聲音雖然有起伏，但還算平靜，心已經(jīng)放了一半，開(kāi)始盤(pán)算起對策。

“竹竹，你好，麻煩你了?！鳖櫺谴ㄏ蛑x竹竹道謝後立刻問(wèn)，“現在看來(lái)，發(fā)帖的人是一個(gè)還是一個(gè)以上？”

“絕對不止一個(gè)。剛剛網(wǎng)絡(luò )監管中心也已經(jīng)排除了程序方面的可能，所以應該是有兩個(gè)以上的發(fā)帖人在不同的IP上cao作?！?/br>
“嗯，我知道了。竹竹，學(xué)校的論壇不能封。這些人很明顯是沖著(zhù)我和顧君來(lái)的，他們的目的就是把這件事情揚出去。封了論壇，他們就會(huì )到另外的地方再發(fā)帖，那樣就更棘手了?！?/br>
謝竹竹頓時(shí)嚴肅起來(lái)，一邊表示自己理解，一邊把手機遞還給顧君，一邊抓起自己的手機開(kāi)始打電話(huà)，一只手還在鍵盤(pán)上飛快地彈動(dòng)。

“哥，你說(shuō)了什麼？”顧君看著(zhù)謝竹竹干勁滿(mǎn)滿(mǎn)又萬(wàn)分緊張的樣子，覺(jué)得很新奇。

“一些充滿(mǎn)智慧的箴言?！鳖櫺谴ㄕf(shuō)了個(gè)冷笑話(huà)，很快正色道，“顧君，對不起，是我沒(méi)有把這些事情考慮好?！?/br>
“不是你的責任，我明白的?！?/br>
顧星川還有很多話(huà)想對她說(shuō)，但他希望和顧君面對面的時(shí)候再告訴她。於是最後他只說(shuō)了一句：“別怕?！?/br>
“我不怕?！鳖櫨D了頓又說(shuō)，“你也不用害怕?！?/br>
顧星川稍稍一愣，隨即緩緩露出了溫柔笑意。顧君讓他不用害怕，是在告訴他：即使會(huì )發(fā)生這樣的事情，她也不會(huì )離開(kāi)自己。

掛斷電話(huà)後，他怔怔望著(zhù)遠處閃動(dòng)的紅燈，心中翻涌的情緒太過(guò)繁雜，一時(shí)自己也無(wú)法理清。顧君回應了他的感情，也明白他懼怕的事情，還承諾著(zhù)要一起去面對。這個(gè)事實(shí)讓顧星川無(wú)法自持地歡喜起來(lái)。

管它面前的是什麼，他都不在乎了。作家的話(huà)：哦哦哦……最近進(jìn)展好像有些慢……？嘛～下一章川哥就回到學(xué)校里面對壓力了～感謝淺然的小精靈～蹦蹦蹦～感謝ivytt的供奉牌和推文～在柔嘉大大的指點(diǎn)下我終於明白了怎麼看是哪位妹紙推的文和寫(xiě)了什麼讓咱臉紅的話(huà)了～（學(xué)習這個(gè)技能的過(guò)程好艱難?。┟坭謱?xiě)了好久的劇情，又忘記怎麼寫(xiě)rourou了……orz

41.真是辛苦啊，楚老師

心理學(xué)系的辦公室已經(jīng)亂成一團。原本正在辦公室值班的學(xué)生會(huì )成員紛紛被趕了出去，余下的幾位老師看著(zhù)此起彼伏的電話(huà)鈴聲，接又不是，不接也不是。

他們的反應慢了。

一開(kāi)始所有的媒體電話(huà)全都是打到校辦公室的。但是校辦的人比鬼還精，上頭的指示還沒(méi)下來(lái)，這件事情到底得怎麼處理他們也沒(méi)有類(lèi)似的經(jīng)驗，於是紛紛搪塞。記者們很快從K大的學(xué)校網(wǎng)頁(yè)檢索到顧星川所在的學(xué)系，就在顧星川接到記者電話(huà)的時(shí)候，他公開(kāi)放出的任課、資歷等資料已經(jīng)瘋狂地在各個(gè)媒體間傳播開(kāi)來(lái)。

他直接將車(chē)開(kāi)到了心理學(xué)系的辦公樓下，匆匆趕往系主任的辦公室。

上樓途中，拿著(zhù)一沓資料正從辦公室拐出來(lái)的白發(fā)老頭子差點(diǎn)與他相撞。

“BOSS?！鳖櫺谴ι毂鄯鲎±先?。

導師瞪了他一眼，咬著(zhù)牙：“你干的什麼好事！”

顧星川知道他也聽(tīng)到了風(fēng)聲，說(shuō)不定還看到了照片。他放慢腳步與導師一起走向系主任辦公室，一邊簡(jiǎn)單跟他說(shuō)明了自己和顧君的關(guān)系。

“沒(méi)有血緣關(guān)系？”導師吃了一驚。

“是的。顧君其實(shí)是我父親收養的孤兒，這件事我和她都知道?！敝徊贿^(guò)知道的時(shí)間相差太大，顧星川也懶得再說(shuō)明了。

老人明顯地松了一口氣，但很快又蹙起眉頭：“沒(méi)有血緣關(guān)系，那法律上就沒(méi)有問(wèn)題?？墒?，唉，難吶?！?/br>
顧星川自然懂得他說(shuō)的難是指什麼。其實(shí)面對著(zhù)同樣是心理學(xué)專(zhuān)業(yè)出身的導師和系主任，顧星川相信他們一定能接受自己和顧君的關(guān)系，但是外面的輿論他就無(wú)法掌控了。雖然他一直希望將顧君保護得完好嚴實(shí)，但此時(shí)此刻，他無(wú)法繼續自己設想的完美方案，只能求得最穩妥的理解。

導師走了兩步突然停下，說(shuō)：“你先過(guò)去，我回頭拿點(diǎn)東西?！?/br>
顧星川深吸兩口氣，敲響了系主任辦公室的門(mén)。

系主任是一個(gè)略顯富態(tài)的中年人，在這個(gè)領(lǐng)域頗有名望，但隨著(zhù)他開(kāi)始擔任行政職務(wù)，研究方面就落下了。雖說(shuō)人各有志，但是學(xué)系中的大部分人對此都是感到遺憾的。系主任眼皮都沒(méi)抬，繼續低頭看著(zhù)面前的資料接電話(huà)。

“嗯，什麼時(shí)候能出一個(gè)初步的討論結果？好，拜托了，小趙?！?/br>
小趙是系主任女兒的男朋友，校辦的人。顧星川站在系主任辦公桌前，原本梳理得整整齊齊的頭發(fā)因為剛剛奔跑上樓而略略凌亂，面色卻還是沈穩如水的。系主任放下電話(huà)，抬頭看眼前的年輕人。細條紋襯衫一絲不茍，西裝外罩著(zhù)的灰色大衣將顧星川修長(cháng)挺拔的腰線(xiàn)修飾得很醒目，系主任想起好幾年前這位年輕人作為大一入學(xué)新生代表站在臺上侃侃而談的情景，一時(shí)間有些恍惚。時(shí)間過(guò)得太快了，他一直以為顧星川是個(gè)不會(huì )讓他心煩的老師，因為他工作穩妥出色，又太懂得人情世故，卻很明顯地與周?chē)露急３种?zhù)得體適當的距離。

他做夢(mèng)都沒(méi)想到，兄妹luanlun這樣的事情會(huì )發(fā)生在顧星川身上。

剛想開(kāi)口，辦公室的門(mén)就被風(fēng)風(fēng)火火地推開(kāi)了。頭發(fā)花白的老頭子踱了進(jìn)來(lái)，左手把一本厚厚的集子拍在系主任桌上，右手重重放下兩個(gè)黑色茶杯。杯身上篆刻著(zhù)白色的細微紋路，細看才發(fā)現竟是自然形成的。

系主任看到那兩只茶杯，有些懵：“這不是你的‘玄色青’？”

老頭子酷愛(ài)收集茶具，這兩個(gè)寶貝是他多年前在日本作交流教師時(shí)候，一位僧人贈予的。自己?jiǎn)?wèn)了好久，老頭子連用玄色青給他沖杯茶都不肯，今日卻把它們撂在了自己桌上。

“在你這里摔杯子也不是一