96與98

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    后來(lái)幾天照舊度過(guò)，除了作文的陰影，還有一件事令她費解

    文哲突然忙了起來(lái)，不，以前也挺忙，但還是會(huì )來(lái)找她玩、陪她上下學(xué)，最近不知怎么的，連人都見(jiàn)不到，上一次正式說(shuō)話(huà)還是辦公室那回

    江嫻沒(méi)有想太多，人家忙是正常的，又不是誰(shuí)都像她，天天吊兒郎當

    只是，好像哪里怪怪的

    又是一個(gè)周一，江嫻迷迷糊糊地早讀，讀的什么玩意兒連她自己都不知道，嘴里像含了豆腐

    劉老師快步走進(jìn)教室“大家先停一?！?/br>
    同學(xué)們紛紛停止早讀，不約而同望向前

    江嫻也撂下英文書(shū)，等著(zhù)皇上吩咐

    “今天咱們班新來(lái)一位同學(xué)，請大家鼓掌歡迎”劉老師笑容燦爛，說(shuō)著(zhù)看向門(mén)口

    新同學(xué)？轉校生嗎？還是哪個(gè)班的哪位同學(xué)上一次大考突飛猛進(jìn)，直接插進(jìn)A班來(lái)了，江嫻暗自想著(zhù)，兩手跟著(zhù)鼓掌

    再看慢慢走來(lái)的那位新同學(xué)，居然正是文哲，班內掌聲雷動(dòng)，他從容不迫地微笑，肩上背著(zhù)包，懷里抱著(zhù)一大摞書(shū)，像搬家似的

    江嫻兩眼一瞪，怎么回事

    “B班的班長(cháng)文哲同學(xué)大家應該都認識，不用我過(guò)多介紹，從今天起，文哲同學(xué)正式成為我們A班的一份子，大家要互相照顧、互相關(guān)心”又一大將收入麾下，劉老師欣喜不已

    她拍了拍文哲肩膀“文哲，雖然之前你沒(méi)有來(lái)到A班，但是你的成績(jì)大家也是知道的，你的數學(xué)競賽能力十分出彩，日后也要多和同學(xué)們分享經(jīng)驗，我希望下一次競賽時(shí)，我們A班能再多出幾個(gè)冠軍”

    話(huà)還沒(méi)說(shuō)完又一片掌聲響起，A班B班只隔一堵墻，平時(shí)抬頭不見(jiàn)低頭見(jiàn)，同學(xué)們自然對文哲不陌生，況且他成績(jì)優(yōu)秀，是學(xué)校里的紅人，長(cháng)相也頗為帥氣，有不少女生傾慕，當然走到哪兒都受歡迎

    “好了好了，瞧你們激動(dòng)的，對了，我還要啰嗦一句，你們真該學(xué)學(xué)文哲力爭上游的精神，上次月考雖然加大了難度，但是文哲同學(xué)仍然取得了9.8的好成績(jì)，再看你們…算了，懶得說(shuō)你們”劉老師逐漸沒(méi)了好氣，其實(shí)A班的成績(jì)哪一次不是名列前茅呢，可能在老師看來(lái)，沒(méi)有最好只有更好吧

    全班唯一一個(gè)不鼓掌的，就是江嫻

    她大概忘了鼓掌，因為這件事太突然

    還有，9.8分？

    她曾無(wú)意中見(jiàn)過(guò)他的月考試卷，就是幫體育老師送資料那一次，剛剛批好的試卷就擺在那兒，她看得一清二楚

    不是9.6嗎，她挖空記憶去回想，沒(méi)錯，就是9.6，因為她當時(shí)非常沒(méi)骨氣地嘀咕，如果把這成績(jì)給她多好，倒過(guò)來(lái)變成6.9也行

    怎么會(huì )這樣，她愣愣想著(zhù)，前排依然熱熱鬧鬧，劉老師為了讓文哲坐在第一排，特地叫那一列的同學(xué)們向后移，搬桌椅聲、寒暄聲、議論聲，就像過(guò)大年

    她很想過(guò)去問(wèn)問(wèn)，就算不問(wèn)成績(jì)的事兒，也要“討伐”他居然瞞著(zhù)這么大的驚喜，可是他的座位圍滿(mǎn)同學(xué)，有迫不及待找他討論題的，也有拉著(zhù)他閑聊的，他忙得不亦樂(lè )乎

    江嫻呢，她可是縮在最后一排的，身后就是衛生角，別人的同桌是人，她的同桌是拖把和水桶

    又聯(lián)想到他近日的冷漠，她嘆氣說(shuō)算了

    課間，文哲的座位更熱鬧了，他的確健談，女生們被他逗得頻頻發(fā)笑，他是真有本事，一眨眼就融入了新集體

    江嫻故意放慢腳步從他面前走過(guò)，可惜無(wú)果，他依舊與同學(xué)們說(shuō)笑

    她悻悻走出門(mén)，搞什么啊，裝不認識嗎

    她漫無(wú)目的在走廊逛著(zhù)，其實(shí)出教室單純是為了經(jīng)過(guò)他一下，她根本不想去廁所

    她并不是個(gè)愛(ài)刷存在感的人，也有一點(diǎn)自卑，既然人家不搭理，那就算了吧

    辦公室的門(mén)虛掩著(zhù)，依稀聽(tīng)見(jiàn)幾個(gè)老師在談話(huà)，她慢悠悠飄過(guò)，一個(gè)名字鉆進(jìn)耳朵，她被迫停腳

    老師們在討論文哲轉班的事兒，她心下一顫，閃到角落里偷聽(tīng)

    “哎呀，郭老師您就放心吧，這孩子交給我沒(méi)問(wèn)題的”劉老師高興極了

    “小劉你倒是高興了，我可怎么辦呀，他是B班的領(lǐng)頭羊，班里的事都能處理得井井有條，沒(méi)了他我可真不習慣，哎，留不住啊”郭老師假裝妒忌，說(shuō)罷自己也笑出來(lái)

    劉老師喝著(zhù)茶水“話(huà)說(shuō)回來(lái)，幸虧第二次閱卷的老師仔細，不然真是冤了他”

    什么，江嫻皺眉，更認真地聽(tīng)

    “誰(shuí)說(shuō)不是呢，咱也不知道他的卷子是誰(shuí)批的，這么不仔細，人家孩子把大題寫(xiě)得那么詳細，居然還扣了步驟分，雖然不多，但那可是決定他能不能升入A班的最后幾分啊”心愛(ài)的學(xué)生差點(diǎn)兒被冤枉，郭老師氣不打一處來(lái)

    江嫻的手倏然攥拳，果然，她的記憶沒(méi)錯

    不光記得9.6，她還記得那天剛一出辦公室就撞見(jiàn)他，也記得他眼神如何躲閃

    會(huì )是她想得那樣嗎，那決定他是否可以考入A班的步驟，會(huì )不會(huì )是后補的

    這學(xué)校個(gè)個(gè)都是名師，況且批AB班的試卷誰(shuí)敢馬虎，二閱通常形同虛設，走個(gè)過(guò)場(chǎng)而已

    而這一次，那位閱卷老師怎么就粗心了

    她不敢相信也不愿相信，她表面誰(shuí)都不服，實(shí)則極其敬佩這些尖子生，或許差生都這樣吧，羨慕那些被老師家長(cháng)喜愛(ài)的好學(xué)生，因為他們的光輝是差生永遠都享受不到的

    更何況他，一個(gè)再優(yōu)秀不過(guò)的好學(xué)生，那么正直，那么公正，怎么能做出這種事

    估計真的是一閱老師的問(wèn)題吧，她說(shuō)服自己