元旦假結束意味著(zhù)期末考試更近一步，即使還殘存著(zhù)假期的快樂(lè )，也不得不抽離出來(lái)投入學(xué)習。

    教室后方寫(xiě)上了期末倒計時(shí)，既是壓力也是期待。

    高三一輪復習也收了尾，鋪天蓋地的總結歸納的試卷發(fā)下來(lái)，每天不是在做題就是在聽(tīng)講題當中度過(guò)。

    沉渝把這學(xué)期的試卷和整理出的筆記都拿出來(lái)，她習慣每份試卷都歸納整理，還有問(wèn)題和反復錯的題重度標記重看，這樣就很節約時(shí)間。

    每天復習時(shí)間也開(kāi)始增長(cháng)，深夜的臺燈滅得更晚。

    書(shū)桌一角擺著(zhù)兔子玩偶，并不精致，反而有點(diǎn)粗糙，嘴巴和眼睛是膠水粘上去的，還有點(diǎn)歪，是那天溫堯抓到的眾多娃娃之一，沉渝回來(lái)后就把這只不算好看的兔子塞到了那里。

    暖色臺燈光下，倒有幾分丑萌的意味。

    沉渝伸手捏了捏，想起溫堯給她的幾樣東西都是兔子。

    毛絨絨的兔耳朵帽子，羊毛氈兔子掛墜，元旦給她的圍巾也繡了一只兔子，還有抓到的這個(gè)兔子玩偶。

    莫非他和兔子是有什么不解之緣嗎？

    溫堯的消息就是這個(gè)時(shí)候來(lái)的，拍了一道數學(xué)題，問(wèn)她該怎么解。

    是一道上課常講的函數題，略有難度，一般放在第十九二十題，以大部分學(xué)生的水平第一問(wèn)沒(méi)問(wèn)題，第二問(wèn)稍微思考一下也可以解出來(lái)，至于第三問(wèn)是難點(diǎn)。

    沉渝聯(lián)系了一下溫堯的水平，給他寫(xiě)了一二問(wèn)的詳細解題思路，第三問(wèn)給了大概。

    附帶一句，“別在第三問(wèn)浪費時(shí)間?！?/br>
    最近沉渝只要抽到時(shí)間就在想題，包括走路都會(huì )在腦海里回憶學(xué)到的知識，導致好些回溫堯喊她的名字，沉渝都沒(méi)反應。

    后來(lái)他不知道怎么就開(kāi)始在十二點(diǎn)多給沉渝發(fā)消息問(wèn)題，對于這種不學(xué)無(wú)術(shù)的大少爺主動(dòng)學(xué)習是稀奇事，但不管他是不是認真的，沉渝都思考并回復了，就當是考驗自己的能力也不錯。

    她算出溫堯給她發(fā)的第三問(wèn)，非常滿(mǎn)意地準備獎勵自己今天早十分鐘睡覺(jué)。

    不僅是她，高三牲都在為期末考試即一模做準備，她發(fā)現大家的黑眼圈和眼球里的紅血絲都變得分明，就連溫堯也明顯疲憊了不少。

    緊張的時(shí)間過(guò)得漫長(cháng)又快速，期末考試在一月下旬來(lái)臨。

    每個(gè)班在前一天布置好考場(chǎng)，沉渝記下自己的考場(chǎng)和座位號，在八班，十號座位號。

    離開(kāi)前，沉渝目光在溫堯的名字上停留片刻，掃了一眼他的考場(chǎng)，在敏行樓。

    敏行樓是舊教學(xué)樓，冬冷夏熱，是學(xué)生們最怕去的考場(chǎng)。

    沉渝高一期末就是在敏行樓考的，那年冬天特別冷，考場(chǎng)里沒(méi)空調，手腳凍得冰涼，寫(xiě)到最后字都是抖的。

    身邊那些得知自己在敏行樓考試的同學(xué)也在哀嚎，說(shuō)著(zhù)接下來(lái)幾天要帶上十幾個(gè)暖寶寶備著(zhù)，不然怕自己題還沒(méi)答完人就凍沒(méi)了。

    沉渝看向溫堯的位置，空的，不知道去哪兒了，她收回視線(xiàn)準備回自己的座位，背后撞到一個(gè)人，她迷迷糊糊道歉，抬眼是一個(gè)望著(zhù)她笑的人。

    “在找我？”剛進(jìn)來(lái)的人目睹了沉渝一切動(dòng)作。

    “沒(méi)有?！背劣宓拖骂^，從座位中間的空隙間擠出去走了。

    人是坐回去了，心還留在原地。

    也不知道他怕不怕冷。

    沉渝已經(jīng)復習得差不多了，雖說(shuō)不是全然的胸有成竹，但該會(huì )的都會(huì )了，不會(huì )的也沒(méi)辦法了。

    考前她沒(méi)把自己逼得太緊，拿著(zhù)語(yǔ)文整理的摘抄和名句看著(zhù)，小小地在心里迷信，保佑考試一切順利。

    今晚難得早睡，倒是睡不著(zhù)了，翻來(lái)覆去還是很精神，她最后還是摸出手機，把所有軟件都翻來(lái)覆去點(diǎn)了一遍。

    最后沒(méi)得看了也才過(guò)去二十來(lái)分鐘，還是沒(méi)有睡意，她打開(kāi)微信，最新消息是溫堯的。

    她點(diǎn)進(jìn)去，被題目和解題過(guò)程淹沒(méi)的聊天記錄，隨手劃了幾下，又拉到最下面。

    是今晚發(fā)的。

    “加油?！?/br>
    “你也是?！?/br>
    無(wú)趣的對話(huà)框讓她感覺(jué)無(wú)聊，眼睛有點(diǎn)乏力地闔上。

    考試這幾天，溫堯場(chǎng)場(chǎng)不落的加油，很少有人會(huì )對她說(shuō)這些，沉渝體會(huì )到鼓舞，好像一切祈禱都起了作用，做題的時(shí)候很順。

    寫(xiě)完所有題目，復查完還有十來(lái)分鐘收卷，思緒有點(diǎn)發(fā)散，沉渝想起進(jìn)考場(chǎng)前她給了溫堯幾個(gè)暖寶寶，不知道他有沒(méi)有用。

    空調暖風(fēng)小聲吹著(zhù)，生怕打擾思考的學(xué)子。

    考試結束鈴響，試卷被收走，監考老師說(shuō)完可離場(chǎng)后，大家拿著(zhù)收拾好的東西準備回本班教室。

    沉渝要上樓，走廊和樓梯上人很多，她出了八班教室門(mén)，目光落在樓下，敏行樓里的學(xué)生也出來(lái)了，到高三樓的這條路上人群四散。

    一個(gè)個(gè)小小的點(diǎn)在移動(dòng)，沉渝前面的人也往前走了幾步，她跟上去，視線(xiàn)卻在樓下。

    她不知道自己為什么一眼就能看見(jiàn)溫堯，看見(jiàn)他邁開(kāi)腿很快超過(guò)幾個(gè)人，即將靠近高三樓。

    ——

    溫堯：她鐵定喜歡我！

    我的寒假結束了，他們的寒假開(kāi)始了，好殘忍的對比。