蕭凌弦成績(jì)好家世好，長(cháng)得又帥，在學(xué)校里算得上是數一數二的風(fēng)云人物，不過(guò)他生性冷淡，令人望而卻步，是一中出了名的高嶺之花。

    現在，曾經(jīng)令無(wú)數少女心折的蕭凌弦，卻以坐在輪椅上的方式回到校園。盡管早就聽(tīng)說(shuō)蕭凌弦因為救宋沐清，以后再也站不起來(lái)，但當真正看到時(shí)，同學(xué)們還是不由為他感到惋惜。

    尤其是女生，更是將宋沐清在心里罵了個(gè)百八十遍。

    作為被眾人注視的主角，蕭凌弦似乎沒(méi)感覺(jué)到旁人的目光，從進(jìn)教室開(kāi)始，他便只看著(zhù)一人。

    君硯沒(méi)想到蕭凌弦突然回學(xué)校了，一時(shí)有些沒(méi)控制住自己發(fā)白的臉色，顯然她還沒(méi)忘記之前那對她來(lái)說(shuō)，并不算好的回憶。察覺(jué)到蕭凌弦的目光，君硯連忙低下頭，不愿與他對視。

    蕭凌弦將君硯的一舉一動(dòng)都盡收眼底，心里老大不得勁兒，他淡淡收回目光，只聽(tīng)班主任對他和善道：“蕭凌弦同學(xué)這次住院康復回來(lái)，學(xué)習上有些跟不上的，問(wèn)老師問(wèn)同學(xué)都可以，加油，爭取把落下的功課補回來(lái)啊?！?/br>
    蕭凌弦點(diǎn)了點(diǎn)頭，又心念一動(dòng)，抬頭對班主任道：“老師，我這兩個(gè)月的課都沒(méi)聽(tīng)，能請學(xué)習委員幫我補補課，看看筆記嗎？”

    班主任本來(lái)就十分喜歡蕭凌弦這個(gè)學(xué)生，沒(méi)出事之前，他一直是學(xué)校年級第一，老師們都對他寄予厚望，以他的成績(jì)，考個(gè)高考狀元也不是什么難事。

    誰(shuí)知道天有不測風(fēng)云，好好的孩子，竟然碰到這檔子事。這種打擊，連大人都受不了。蕭凌弦一個(gè)半大的孩子，卻撐著(zhù)沒(méi)有崩潰，在傷好以后，迅速回到學(xué)校，只為不耽誤功課，一想到這里，班主任心里不禁對他更加心疼。

    “當然好了，你愛(ài)學(xué)習是好事，不過(guò)還是要結合自己的身體情況，不要勉強，知道嗎？”

    班主任是個(gè)溫柔的女老師，十分細心地囑托了蕭凌弦一番，又抬頭在班級中搜尋，最后目光落在君硯身上，“宋君硯，你是學(xué)習委員，有你幫蕭凌弦補習功課老師放心，這段時(shí)間就由你在學(xué)習上多幫助蕭凌弦吧，好嗎？”

    君硯在蕭凌弦說(shuō)出要學(xué)習委員幫他補課的時(shí)候，心里就有種不詳的預感，果不其然，班主任欣然答應了蕭凌弦的請求，并且點(diǎn)名讓她給蕭凌弦補習。

    君硯十分排斥和蕭凌弦相處，她張嘴想拒絕，可是看到老師殷切的目光，她一向是那種不會(huì )拒絕老師的乖學(xué)生。君硯糾結半晌，最后還是不情不愿地點(diǎn)點(diǎn)頭答應老師安排的任務(wù)。

    “好，那以后每天放學(xué)就辛苦你幫蕭凌弦補課了?！卑嘀魅魏吞@地說(shuō)完，推著(zhù)蕭凌弦回到他的位置上。

    片刻后，上課鈴響了，老師進(jìn)教室開(kāi)始講課。

    方甜在下面用筆戳了戳君硯，又傳了張紙條給君硯。

    君硯打開(kāi)一看，【老實(shí)交代！你是不是跟蕭凌弦有一腿了！否則他怎么不讓別人幫他補課，偏偏讓你幫他？】

    君硯心里不禁感嘆起好友的敏銳，怎么這么會(huì )抓這些小細節，而且居然還沒(méi)說(shuō)錯。

    但是君硯打死也不會(huì )承認自己和蕭凌弦有一腿的，那天本來(lái)就是個(gè)意外！

    君硯用筆重重寫(xiě)道：【怎么可能！他只是說(shuō)讓學(xué)習委員幫他，我只不過(guò)剛好是學(xué)習委員，被老師點(diǎn)到了而已！】

    方甜斜瞥了心虛的君硯一眼，心中輕哼，她才不信，以她對宋君硯的了解，這貨就是那寺廟里的觀(guān)世音菩薩轉世，不管哪個(gè)同學(xué)有什么困難，她都一定會(huì )盡力幫助對方，甚至不惜損害自己的利益。

    君硯這種圣母白蓮花，卻在剛才老師點(diǎn)名讓她幫助蕭凌弦時(shí)，露出了不情愿的神情，雖然不明顯，但方甜坐在旁邊看得一清二楚。

    若說(shuō)不是這兩個(gè)人有點(diǎn)什么，打死她都不信！

    方甜心中的八卦之魂正熊熊燃燒，說(shuō)什么也要君硯告訴她。誰(shuí)知道，平時(shí)耳根子軟得很的宋君硯，今天居然硬是閉緊嘴巴，怎么也撬不開(kāi)。

    這么反常，方甜越發(fā)堅信這兩個(gè)人有點(diǎn)什么！

    一中的學(xué)生每天下午四五點(diǎn)就放學(xué)了，晚上可以回家，也可以留在學(xué)校自習，全憑自愿。高叁任務(wù)重，一般同學(xué)們都會(huì )留在教室學(xué)到八九點(diǎn)，再回家或者寢室。

    不過(guò)今天是周五，放學(xué)放得早，在學(xué)校拘了一周，基本上大部分同學(xué)都會(huì )選擇早早回家，放松放松。

    因此，下午叁點(diǎn)下課鈴一響，早就蓄勢待發(fā)的同學(xué)們就一窩蜂沖出了學(xué)校。

    君硯也很想裝作什么都不知道，收拾了書(shū)包就回家，當方甜問(wèn)她是否一起回家時(shí)，她忙不迭想答應——

    “宋君硯同學(xué)，能麻煩你留一下嗎？今天上課老師講的有些地方，我聽(tīng)得不是特別明白?！?/br>
    蕭凌弦的座位和君硯隔得不是特別遠，就隔了一條走道，君硯一轉身就能看到斜后方的蕭凌弦。

    “啊對哦，我差點(diǎn)忘了，你還要留下來(lái)給蕭凌弦補課呢，那我不等你啦！回家打游戲去咯！”方甜眼神不無(wú)曖昧地在兩人之間游走，但礙于君硯的薄臉皮，她也不好調侃得太過(guò)，只是飛快收拾好東西，風(fēng)風(fēng)火火地跑出了教室。

    等教室里同學(xué)們都走完，只剩下君硯和蕭凌弦兩個(gè)人時(shí)，君硯即便再不愿，也不得不面對現實(shí)，老師布置的任務(wù)，她總不能不完成。

    她深吸一口氣，早補完早回家吧！

    君硯在心里給自己打氣，就當是普通的同學(xué)就好了。

    她硬著(zhù)頭皮抱著(zhù)作業(yè)，走到蕭凌弦旁邊的座位上坐下，也不看他，只是盯著(zhù)他面前的作業(yè)，問(wèn)道：“哪里有不理解的嗎？”

    “這里?！笔捔柘夷抗庖恢甭湓诰幠樕?，被君硯問(wèn)及時(shí)，他隨手指了一道題。

    女孩坐在他同桌的座位上，刻意和他保持了一定距離，蕭凌弦指出問(wèn)題時(shí)，她不得不探過(guò)頭去看題，一縷縷若有若無(wú)的香氣縈繞在他鼻端，吸引著(zhù)他循著(zhù)香味的源頭探索。

    蕭凌弦聞著(zhù)君硯身上清甜的香氣，和之前在醫院時(shí)一模一樣。不過(guò)，她顫抖著(zhù)高潮時(shí)，味道要濃烈得多。

    沒(méi)見(jiàn)到君硯的這段時(shí)間，蕭凌弦幾乎每天都在回憶那天的感覺(jué)，他也是第一次對女孩子做那種事，隨著(zhù)時(shí)間的流逝，除了開(kāi)始的愧疚羞恥，他越發(fā)思念女孩的香味，想感受著(zhù)她的體溫，濕潤的腿心，還有她動(dòng)情的眼淚。

    他不知道都做了多少個(gè)夢(mèng)，每次都是夢(mèng)到將她壓在自己身下，夢(mèng)中他的腿能動(dòng)，于是他抱著(zhù)女孩用各種姿勢狠狠欺負，在她身上發(fā)xiele一次又一次，把女孩欺負得只會(huì )抱著(zhù)他無(wú)助哭泣。

    每當這個(gè)時(shí)候，他的心就會(huì )被塞得滿(mǎn)滿(mǎn)的，仿佛有什么東西滿(mǎn)得快要溢出來(lái)一般。

    然而從美夢(mèng)中醒來(lái)后，蕭凌弦面對的卻是自己濕透并且涼嗖嗖的褲襠，那種欲望沒(méi)能被滿(mǎn)足的空虛，令他越發(fā)渴望著(zhù)那個(gè)在夢(mèng)中折磨他的小妖精。

    今天他終于見(jiàn)到了她，上午他剛看到她時(shí)，他就不可遏制地硬了，在別人都在同情痛惜他時(shí)，他卻滿(mǎn)腦子的齷齪思想，他只想cao她。

    現在，他動(dòng)動(dòng)手就能觸摸到她。

    女孩正認真地看著(zhù)他指的那道題，秀眉微鎖，白玉般剔透的肌膚嫩得仿佛能掐出水，蕭凌弦手指動(dòng)了動(dòng)，心里癢癢的，但還是忍住了。

    把她嚇跑了便不好了。

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