“哇，好羨慕覃與啊，她腦袋到底怎么長(cháng)的？729分??！”

    “這還是她叁天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)考出來(lái)的分數，無(wú)法想象她要是認真起來(lái)……”

    “果然是鐵打的第一名，毫無(wú)懸念，嘖嘖嘖，老班那嘚瑟勁兒，絕對又被其他老師羨慕嫉妒恨了?！?/br>
    “那肯定啊，之前第二名一直是六班那位，現在第二名也是咱們班的，能不開(kāi)心嗎？”

    “不過(guò)看看游柏那學(xué)習態(tài)度，我瞬間心理平衡了，覃與簡(jiǎn)直不是人……”

    “喂，不會(huì )說(shuō)話(huà)可以不說(shuō)！什么叫不是人？”

    “我話(huà)還沒(méi)說(shuō)完呢，不是人，是小仙女！我是說(shuō)壓根就沒(méi)見(jiàn)覃與學(xué)習，她該不會(huì )真是什么神童吧？”

    “別鬧，兄弟，覃與不都說(shuō)了嗎，那些十二叁歲破格錄入大學(xué)的才是真正的天才，可別隨便給她套高帽子，她聽(tīng)見(jiàn)了可得生氣！”

    “說(shuō)起破格錄入，咱們學(xué)校上學(xué)期不也出了個(gè)？沉胤你忘了？”

    “哎，好久沒(méi)見(jiàn)著(zhù)沉學(xué)神了，怪想念的，也不知道他現在干嘛去了……”

    話(huà)題漸漸越聊越偏，游柏抵在本子上的筆尖暈開(kāi)一灘墨跡，他回過(guò)神來(lái)，撕掉了那頁(yè)，重新集中精神做題。

    游柏從未有過(guò)一刻如此挫敗，從前別人提起他都夸他一句天資聰穎，而今到了別人嘴里，他剩下的似乎只有一個(gè)勤勉刻苦的印象。

    叁十分的分差，徑直在他與她之間劃下一道深深的鴻溝，更可笑的是，對方壓根沒(méi)覺(jué)得自己是所謂的天才。這樣一襯托，他真成了灰頭土臉的井底之蛙，在被她生硬地拽出舒適區后才猛然發(fā)覺(jué)天外有天。

    宴傾這叁年來(lái)陪伴覃與左右，早早練成了察言觀(guān)色的功底，她敏銳地察覺(jué)到自己同桌情緒的低落，很是聰明地沒(méi)去拿題煩擾他。

    同桌了快一個(gè)星期，宴傾也基本摸清楚了游柏的性格。在一眾因為青春期情緒起伏較大的少男少女中，游柏具有非常明顯的學(xué)霸氣場(chǎng)，那就是沉穩。哪怕是剛來(lái)那天被人圍起來(lái)問(wèn)東問(wèn)西，他也是一潭深水般的沉靜模樣。冷清疏離，沒(méi)有更多一分的客套，也不至于不通人情到叫人反感。他把控著(zhù)自己的感情，不多浪費任何精力在沒(méi)必要的交往支出上，哪怕是下課午休吃飯的碎片時(shí)間，他也會(huì )靜下心來(lái)刷題，完善自己的知識面。

    這種人，對自己有著(zhù)近乎嚴苛的約束，想必自小就屬于別人家的孩子那一掛。

    覃與話(huà)語(yǔ)間透露過(guò)他成績(jì)優(yōu)異，但宴傾沒(méi)想到他會(huì )直接空降第二。哪怕相差30分，但他的這個(gè)分數，就這次試卷難度來(lái)看，已經(jīng)算得上亮眼了，甚至比第叁名的萬(wàn)年老二都高出7分。

    所有人都覺(jué)得游柏厲害，了不起，但很明顯，他自己并不這么認為。

    身份調換，宴傾很容易便理解了他此刻的情緒，尤其是，對方是個(gè)一周都來(lái)不了幾次課的覃與時(shí)，這份不甘心便越發(fā)濃郁了。

    宴傾不能放任他繼續沉浸在這種低氣壓中，她需要游柏這份助力幫助她提升成績(jì)，也不希望因為這次考試讓游柏的注意力集中到覃與身上。

    她太了解覃與的魅力了，若非如此，她身邊怎么會(huì )永遠那么吵嚷，甚至連她這個(gè)陪了她叁年的人都要被邊緣淡化？

    她要隔開(kāi)游柏和覃與。

    “你很在意這次成績(jì)嗎？”

    輕柔的女聲在耳邊響起，那些紛雜的思緒與周遭熱切的討論聲似乎被這泉水一般的聲線(xiàn)盡數壓了下去。

    游柏側頭，正對上宴傾那雙漂亮純粹的墨眸飽含著(zhù)關(guān)心看過(guò)來(lái)：“你看上去狀態(tài)不太好?！?/br>
    “我沒(méi)事?！庇伟卣Z(yǔ)氣一如既往的冷淡，甚至連看都沒(méi)再看一眼宴傾。

    “你知道嗎？在你來(lái)之前，七班的洪淵已經(jīng)當過(guò)四十多次第二了?！毖鐑A仍安靜地看著(zhù)他，聲音輕緩，“他在進(jìn)育英之前一直是他們初中的第一名，叁年來(lái)，從沒(méi)當過(guò)第二?！?/br>
    游柏皺了皺眉，捏著(zhù)鋼筆沒(méi)說(shuō)話(huà)。

    “其實(shí)固守過(guò)往的成就并沒(méi)有任何益處，學(xué)生是不斷匯流的，小學(xué)到初中，匯流的范圍是各個(gè)小學(xué)，初中到高中，高中到大學(xué)也是一樣。隨著(zhù)范圍的擴大，你越是優(yōu)秀越能遇到優(yōu)秀的對手，就好比每年高考的市狀元，省狀元，到了同一個(gè)大學(xué)，大家又能從這一批的第一名中篩出新的第一名?！毖鐑A嘴角彎彎，“你從以前學(xué)校的第一變成現在的第二，不正說(shuō)明了你的水正往高處匯流嗎？與其把這次失利視作一次打擊，倒不如將它視作出社會(huì )前的一次提醒。至少此時(shí)此刻，作為學(xué)生的你，一次月考并沒(méi)有決定你的一生，你也不會(huì )因為這稍有疼痛的一次提醒而喪失斗志，你還有很多次機會(huì )往前進(jìn)的話(huà)，那么是不是第一也就沒(méi)那么重要了，不是嗎？”

    游柏愣愣看著(zhù)她，好半天才目光微閃地轉過(guò)臉去：“我知道了?！?/br>
    像這種話(huà)，過(guò)往從來(lái)都是第一名的游柏自然沒(méi)聽(tīng)人說(shuō)過(guò)。他能拿這么多年第一，自然也不是什么蠢貨，只不過(guò)陡然被人超出這么多一時(shí)有些緩不過(guò)勁來(lái)，鉆了牛角尖。

    但這會(huì )兒聽(tīng)著(zhù)宴傾的開(kāi)導，聽(tīng)她說(shuō)起那些省狀元匯流到同一個(gè)學(xué)校后又會(huì )再度列出個(gè)排名時(shí)，他陡然覺(jué)得自己此刻糾結的事都沒(méi)有意義了。

    他來(lái)到育英是享受更純粹的學(xué)習氛圍，是利用更高端的師資條件來(lái)充實(shí)自己、提升自己，而不是像一條咬死了第一名位置不松口的狗，遺忘自己的目的，被成績(jì)和名次沖昏了頭腦。

    人外有人，天外有天的道理他已經(jīng)在覃與身上領(lǐng)悟過(guò)一次，沒(méi)理由繼續陷入坐井觀(guān)天的泥沼繼續試圖當一只育英的青蛙。覃與比他看得開(kāi)，在她之上多的是天才少年，她只不過(guò)是大河中的頭浪，無(wú)論如何兇猛，最終都會(huì )迎來(lái)百川歸海的靜寂。

    他太短視，也太急功近利了。

    游柏呼出一口氣，只覺(jué)得翻涌的心海重回平靜，適才紊亂的情緒也都平復下來(lái)。

    他對著(zhù)自己的同桌展露出一個(gè)真情實(shí)意的笑容：“謝謝?！?/br>
    “不客氣?！毖鐑A回以一個(gè)大方得體的微笑，“我還指望你帶著(zhù)我共同進(jìn)步呢！”

    她眨了眨眼，難得泄出一絲狡黠活潑。

    “好?！庇伟囟嗵澦c(diǎn)醒自己，這會(huì )兒連語(yǔ)氣都一并溫和下來(lái)。

    宴傾轉過(guò)臉去繼續寫(xiě)題，眼底幽光閃爍。

    果然是個(gè)沒(méi)經(jīng)受社會(huì )毒打的乖寶寶，看來(lái)是一直被捧得太高養成了一顆玻璃心，所以才會(huì )因為一時(shí)落后而失魂落魄的。不過(guò)，幾句不痛不癢的安慰換來(lái)這個(gè)良性發(fā)展，對她而言還是非常劃算的。

    宴傾左手捏了捏自己的發(fā)尾，勾出一抹意味深長(cháng)的笑來(lái)。