位男生，正靠著(zhù)車(chē)站牌下站著(zhù)，好像在等車(chē)。

難道他一直都在這里等車(chē)？從他從我們家里出來(lái)到現在，少說(shuō)也有四十分鍾了，哪有車(chē)這麼難等的？

我還是決定不管那麼多，先上前問(wèn)一下好了。

這時(shí)卻很驚訝地發(fā)現了沈言澤。他握著(zhù)兩杯珍珠奶茶，我想肯定是熱的，從車(chē)站另一邊走到那男生的身旁，遞給了他一杯。

兩個(gè)人笑著(zhù)聊了幾句，然後又一起研究站牌。

這個(gè)時(shí)候我居然微微有點(diǎn)不想上前打擾，但還是幾步走近了車(chē)站。

沈言澤也看見(jiàn)了我，和離開(kāi)家的時(shí)候一樣，還是一臉平靜。

我走到他身旁，他站在站臺上居高臨下地看著(zhù)我，這無(wú)疑又給我增添了幾絲壓力。

本來(lái)我現在只要看見(jiàn)他我就會(huì )有種受迫感。

那個(gè)男生喝著(zhù)奶茶看著(zhù)我們，我半天擠不出一句話(huà)，而後一挑眉（一般我覺(jué)得緊張時(shí)就會(huì )挑眉毛，這樣會(huì )顯得我不太在乎，讓自己心里壓力小一點(diǎn)），對沈言澤說(shuō)道：“喂，回去吧?！?/br>
他咧了咧嘴，似笑非笑：“回去干嘛，讓爸媽打罵讓他們對我失望然後讓你在一旁看著(zhù)開(kāi)心？”

我不耐煩地皺了皺眉頭：“爸媽都很擔心你，快回去?！?/br>
那個(gè)我不認識的男生喝完了一杯奶茶，但還是吸著(zhù)吸管，發(fā)出很響的聲音，然我覺(jué)得更煩。

沈言澤還是目不轉睛地看著(zhù)我：“你希望我回去麼？”

“廢話(huà)！”我當時(shí)想也不想就脫出口。我以前并不是這樣心浮氣躁，我一直可以假裝很溫柔，尤其是對沈言澤。

沈言澤并沒(méi)有立刻回話(huà)，他只是對那男生說(shuō)讓他先走，那男生攤了攤手，拍了一下沈言澤的肩膀，轉身就跳上了一輛正好停在他面前的公交車(chē)。

我懷疑他連看都沒(méi)看一眼那是幾路公交。

我以為沈言澤是要跟著(zhù)我回去，想往回走卻發(fā)現他沒(méi)有跟上來(lái)的念頭，我心里煩躁，想道就算要講什麼也不要選在這樣一個(gè)人來(lái)人往車(chē)停車(chē)走的地方吧。

我抬頭看著(zhù)他，等著(zhù)他問(wèn)話(huà)。

他卻一直不語(yǔ)。

沒(méi)有辦法，我只好先開(kāi)口，這很困難?！澳?，呃，跟我回去，跟爸媽道個(gè)歉，就沒(méi)事了……”

“道歉？為什麼？我為什麼要道歉？我做錯了什麼事麼？”他一連串反問(wèn)。

我一時(shí)語(yǔ)噎，然後我又聽(tīng)到了他說(shuō)那句話(huà)：“這一切，不正是你希望的，你想要的麼？現在又勸我回去干嘛？”

聽(tīng)到這話(huà)我又心煩意亂起來(lái)，“沈言澤我告訴你，這不是我想要的這也不是我希望的，當初那樣做我很抱歉我錯了可以麼？！是我不對是我不好，所以我求你恢復正常好麼？！現在都高三了，我還要應付高考，每天家里一團亂我都沒(méi)辦法好好復習，在學(xué)校里你同學(xué)也總是問(wèn)我你怎麼了，問(wèn)得我很煩??！你要我怎麼回答？！”

說(shuō)到後面我開(kāi)始有些口不擇言，其實(shí)我只是想找些借口讓他回去，等我說(shuō)出來(lái)突然發(fā)現這些借口真拙劣。

沈言澤又是那樣一個(gè)似笑非笑的表情，“是啊，還有半年就要高考了，你當然不希望有事情影響到你，他們問(wèn)你關(guān)於我的問(wèn)題你當然會(huì )煩，你總不能說(shuō)你有個(gè)同性戀的弟弟吧?！?/br>
我想告訴他我不是這個(gè)意思，卻發(fā)覺(jué)我也根本不知道該如何解釋我不是這個(gè)意思。

他微微彎下腰，臉貼近了我的臉，那一瞬間我還以為他要吻下來(lái)。然後他只是說(shuō)了一句話(huà)。

“沈言，你還是一如既往的薄涼，從未變過(guò)?！?/br>
薄涼，第一次有人用這個(gè)詞形容我。

而後他果然還是跟著(zhù)我回了家，令我和父母都非常驚異的是，他貌似很誠懇地道歉，并且說(shuō)他不會(huì )再搞同性戀，說(shuō)那只是一時(shí)覺(jué)得好玩，現在他要安心下來(lái)學(xué)習備考，要父母不要再擔心。

他說(shuō)他一定會(huì )做一個(gè)正常的男生。

我突然想到之前高二分文理班的時(shí)候，沈言澤一定要跟我一樣選文科，我們學(xué)校是注重理科的，文科班只有一個(gè)班，他如果也選了文科那麼我們又是一個(gè)班。

我不想再與他同班，我性格本就安靜內向許多，在班上并不引人注意，而沈言澤不一樣，走哪都是核心人物。之前在一個(gè)班上，班里的同學(xué)向外班同學(xué)介紹我都是說(shuō)這是沈言澤的哥哥，都會(huì )說(shuō)誒沈言你的名字怎麼比你弟弟少一個(gè)字，而沈言澤只要下課一來(lái)找我聊天，就有一堆人圍過(guò)來(lái)一起聊，而只要他一走開(kāi)，那一堆人也一起散開(kāi)。

我討厭這種感覺(jué)。好像自己并不存在，只是附庸在別人身上般。

出於私心我勸沈言澤去選理科，我對他說(shuō)你頭腦靈活，跟我不同，你學(xué)理科會(huì )有很好的發(fā)展前途，也是找了一堆理由。

當時(shí)沈言澤只是很認真地看著(zhù)我，而後輕輕道：“好，那我就選理科?！?/br>
那是我沒(méi)有意識到，現在我才發(fā)覺(jué)，好像只要是我希望他去做的事，他都會(huì )做。

他突然轉變態(tài)度，是不是也是因為我告訴他，這不是我想要的？而他說(shuō)他會(huì )做一個(gè)正常的男生，是不是也是因為我說(shuō)，拜托你恢復正常？

我該怎麼跟他解釋?zhuān)宜f(shuō)的正常，只是希望他變回以前那個(gè)模樣。

那個(gè)笑起來(lái)堪比日光的沈言澤。

5

世界好像又回到正軌了。

可是果然只是好像。

沈言澤終於去學(xué)校了，在幾個(gè)月來(lái)我們第一次并肩走在去學(xué)校的路上，我是何其尷尬。

他一語(yǔ)不發(fā)，走在我左邊。我最近總是失眠，困得要死，而且咽喉痛（估計是頭天晚上出門(mén)找沈言澤是只穿了那麼一點(diǎn)，所以感冒了），并且也確實(shí)是不知道可以講些什麼。

我們沈默地走了一路，我是尷尬了一路，不知道沈言澤是怎樣的感覺(jué)。

學(xué)校為了給高三一個(gè)良好安靜的學(xué)習環(huán)境，高三的班級全部是在新教學(xué)樓。但是新教學(xué)樓有六層樓，一個(gè)年級是十六個(gè)班，填不滿(mǎn)一棟樓，因而二樓和頂樓都空了出來(lái)，一樓本就是大堂，沒(méi)有教室。

空出來(lái)的教室也會(huì )有用處，有時(shí)會(huì )設為少數人的自習室。比如遲到的高三學(xué)生。

我和沈言澤終究是沒(méi)有善終，之前從不遲到的我們，今天居然遲到了。

原因我想很簡(jiǎn)單，我們今天本就出門(mén)比平時(shí)晚十分鍾（我實(shí)在是起不來(lái)，沈言澤則是為了等我）。而在路上，我因為覺(jué)得不適想要讓沈言澤走在我前面，所以放慢了腳步，誰(shuí)知道我一放慢，他也放慢，於是我再放慢，然後他也再放慢……總之我們的速度比平時(shí)慢了三倍。

不遲到才怪。

在大門(mén)口被記了名字，聽(tīng)了一通訓，然後一群遲到的高三學(xué)生跟著(zhù)其中一個(gè)學(xué)校主任到新教學(xué)樓二樓的一間空教室，那主任要我們先打掃自習室的衛生，然後又是講了幾個(gè)關(guān)於什麼前幾屆高三的誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)也是早上遲到了，別人不頂嘴也不拿自己是高三的學(xué)生為借口，二話(huà)不說(shuō)從書(shū)包里拿出一本書(shū)就開(kāi)始自習，他身邊的人都在閑聊，他一點(diǎn)也不受影