聲音，一愣：“怎么了？”

“你們班的小朋友們打起來(lái)了！”

應楓在粉絲界的名字叫作金小雨，他的“藝名”紅遍粉絲界。除了因為他的正主十分紅之外，他能打能扛還能罵，他會(huì )策劃會(huì )剪視頻還會(huì )寫(xiě)文案，是當之無(wú)愧的金澍粉圈頭頭。甚至有些時(shí)候，金澍粉圈內部的人都有些不喜歡他，常嘲諷他太愛(ài)出風(fēng)頭。

他其實(shí)并不是故意扮女生，只是別人自然而然就將他當作是女生。

最初，他常說(shuō)自己是男的，誰(shuí)信？哪個(gè)男生追星追成這樣？

當時(shí)金澍還沒(méi)有爆紅，粉絲也較少，只有他一路堅持下來(lái)。堅持到現在，最初的粉絲早走了，再沒(méi)人記得他曾說(shuō)過(guò)自己是男生的話(huà)，只知道叫他“小雨jiejie”。他也懶得再解釋?zhuān)螞r，追金澍追久了，他也漸漸由少年變成青年。當他離開(kāi)網(wǎng)絡(luò )，離開(kāi)追星的世界時(shí)，也覺(jué)得作為一個(gè)男青年，這樣追星，的確略微詭異……

他便繼續做大家戰斗力爆炸的領(lǐng)袖“小雨jiejie”好了。

反正出了網(wǎng)絡(luò )，誰(shuí)也不認識他。

出了網(wǎng)絡(luò )，應楓是個(gè)小學(xué)語(yǔ)文老師。他本名叫應楓楓，身份證上就是這個(gè)名字，自小別提因這個(gè)名字受過(guò)多少笑。尤其他長(cháng)得實(shí)在好看，念中學(xué)的時(shí)候，經(jīng)驗不豐富，老老實(shí)實(shí)寫(xiě)真名，誰(shuí)看到這個(gè)名字不當他是女生？即便看到他本人，還懷疑他是個(gè)作男生打扮的女生。

讀大學(xué)后，來(lái)到外地，他雖改不了身份證上的名字，終于聰明了，在一切能寫(xiě)名字的地方都寫(xiě)“應楓”，這才躲過(guò)一劫。

應楓本科與研究生讀的都是南安師范大學(xué)，研究生畢業(yè)后便來(lái)了南安一小當老師，目前是他工作的第三年，今年他教小學(xué)一年級。

既然是教師節，學(xué)校里總要有些相應的活動(dòng)。

本來(lái)，他朗誦完，也就沒(méi)事兒了，也沒(méi)指望能拿獎，是以他才能放松心情，趕緊來(lái)刷他家金澍的照片。卻沒(méi)料到遇到這種事兒，這真是大事，小學(xué)一年級的小朋友們才離開(kāi)幼兒園沒(méi)兩個(gè)月，才讀了一禮拜的一年級，就打架？

追星要緊，工作也要緊。

應楓立即關(guān)掉手機屏幕，調成靜音，將手機塞到口袋里，一臉認真地從洗手間內走出來(lái)。

群內眾人詫異。

招財喵：小雨jiejie呢？話(huà)怎么說(shuō)一半兒??？

wtf：她忙，走走走我們戰斗去??！連上那一份！

……

應楓再顧不上，他走到他帶的班級，一（3）班門(mén)口。

里頭桌椅有些亂，正有好幾位小朋友在哭，教英語(yǔ)的林老師正蹲著(zhù)，一手抱著(zhù)一個(gè)在勸，怕就是打架的兩個(gè)。

應楓暗暗嘆氣，他是真的喜歡孩子，否則以他的學(xué)習成績(jì)與他的能力，去做高中老師也好，繼續讀博公派出國再回來(lái)留校當講師也好，都是綽綽有余的。因為喜歡孩子，他才來(lái)做小學(xué)老師。

可也是做了小學(xué)老師才知道有多難，孩子太難教。

但無(wú)論如何難，他還是喜歡孩子。他上兩年沒(méi)當班主任，帶的是五年級的語(yǔ)文。五年級的孩子都是大孩子了，說(shuō)話(huà)還能聽(tīng)，算是好帶。

今年他帶一年級，還做班主任，才知道什么叫作噩夢(mèng)。

一年級的小朋友們，有些家里十分嬌慣的，上廁所連褲子都脫不好，他與女老師林老師常要陪著(zhù)去上廁所。上課時(shí)注意力也難集中，個(gè)別小朋友甚至上到一半兒就扔了筆往外跑，等等。

這些，應楓都能接受，因為孩子們是真單純，你與他講了道理，他就能慢慢懂。

這也是作為老師，真正需要做的事。

來(lái)到學(xué)校，孩子們除了學(xué)習知識，便是要學(xué)會(huì )長(cháng)大。

他的成就感，也來(lái)自于此。

他抬腳走進(jìn)教室，林老師抬頭看他，松了口氣：“應老師你來(lái)了啊?！?/br>
應楓蹲下，先伸手攬過(guò)其余幾個(gè)在哭的小朋友，輕聲道：“怎么了??？為什么哭呢？”

田甜，一個(gè)剪了齊劉海的漂亮小女孩扭頭，一把抱住應楓的脖子，哭道：“老師，金貝貝跟梁雪奇他們是壞孩子，他們打架，桌子都推倒了，我們好害怕！”

“好了好了，不哭了不哭了?！睉獥髭s緊拍她的后背，又對其余幾個(gè)小朋友道，“不哭啊，老師在呢，不怕啊?！?/br>
應楓聲音溫柔，長(cháng)得也柔和，小朋友們都喜歡他，這般一哄，小朋友們抽抽噎噎著(zhù)直點(diǎn)頭。

應楓哄了一陣，松開(kāi)手，起身走到林老師跟前，再蹲下看面前的兩個(gè)孩子。

一個(gè)是梁雪奇，一個(gè)就是金貝貝。

如今生活條件好，小朋友們都吃得好，養得白白嫩嫩，穿得也漂亮，幾乎沒(méi)有長(cháng)得丑的孩子。眼前兩個(gè)小男生自然也是，都長(cháng)得很可愛(ài)。但是梁雪奇小朋友是正常水平線(xiàn)的可愛(ài)，另外一個(gè)，就是連應楓都不得不感慨，這孩子長(cháng)得實(shí)在是太漂亮了，而且還是個(gè)小混血。眾所周知，混血小孩小時(shí)候長(cháng)得更是異常好看。

梁雪奇扯著(zhù)嗓子在哭，過(guò)分漂亮的金貝貝小朋友倒是一直沒(méi)哭，只是低著(zhù)頭，不說(shuō)話(huà)。

應楓想到，開(kāi)學(xué)時(shí)，人家都是爸爸mama一同送來(lái)，不停感謝他，甚至私下要給他塞購物卡，他都一一拒絕。只有金貝貝，他是自己來(lái)的，身后倒是跟了不少人，卻沒(méi)有他的父母。

他也看了孩子的入學(xué)登記表，上頭父母一欄都是空的，只有聯(lián)系人那欄寫(xiě)了名字，倒是都寫(xiě)滿(mǎn)了。他一問(wèn)，就是眼前的保姆等人，一看這架勢便知，是有錢(qián)人家的孩子。他再想細問(wèn)一番孩子的父母情況，保姆阿姨客氣又疏離地說(shuō)父母狀況不便透露，他也不好深問(wèn)。

尤其后來(lái)校長(cháng)還親自過(guò)來(lái)了一趟，跟保姆直說(shuō)感謝，他才知道，原來(lái)金貝貝的父母還給學(xué)校重新購置了一批最新一體機。校長(cháng)都不問(wèn)，他自然更不好說(shuō)話(huà)。

金貝貝長(cháng)得可愛(ài)漂亮，頂著(zhù)一頭小卷毛，沒(méi)幾天，學(xué)校里的老師就有很多都認識他了，還愛(ài)逗逗他。只是這個(gè)小朋友實(shí)在有些冷漠，雖說(shuō)用“冷漠”一詞來(lái)形容小朋友很夸張，但他就是冷漠，很少說(shuō)話(huà)，也很少離開(kāi)教室。

應楓記得他父母的情況，有些心疼這個(gè)小朋友，而且他是班里年紀最小的。怕他不會(huì )上廁所，還悄悄陪他去?？墒墙鹭愗愖约簳?huì )脫褲子，也會(huì )噓噓，噓噓完了還知道踮著(zhù)腳去擰水龍頭洗手，比其他孩子熟練多了?？梢?jiàn)有時(shí)候越有錢(qián)的人家啊，孩子越容易早熟。

雖說(shuō)才開(kāi)學(xué)十天，應楓對他印象就十分深刻，倒不是因為他有錢(qián)，學(xué)生有錢(qián)跟他有什么關(guān)系。也不是因為他長(cháng)得好看，應楓自己雖然是個(gè)顏狗，癡迷金澍多年，但他從不以外貌論人。

他只是想到了自己。

小學(xué)一年級的時(shí)候，他也沒(méi)有爸爸mama。

第2章

應楓的身世說(shuō)來(lái)話(huà)長(cháng)，他自出生到現在，輾轉過(guò)兩個(gè)家庭