討厭的老師，他是學(xué)校的體育老師，叫張雨士。張雨士長(cháng)得高，還十分強壯，一副運動(dòng)健兒的模樣。平時(shí)笑起來(lái)總覺(jué)得他能把嘴巴給笑裂開(kāi)來(lái)，眼睛也總炯炯有神的。

可周慕真怎么也對他喜歡不起來(lái)，他總覺(jué)得張雨士看他的眼神很奇怪，高大的身軀反而有種猥瑣的感覺(jué)了。

上完一上午的課，周慕真覺(jué)得自己可能真的得需要休息一下?？上挛缛c(diǎn)多的時(shí)候還得開(kāi)個(gè)班主任會(huì )議，所以也不好早走。恰好下午沒(méi)有課，他打算去保健室躺會(huì )兒。

保健室總是將溫度調整在一個(gè)十分舒適的狀態(tài)下，周慕真沒(méi)一會(huì )兒就睡了過(guò)去。半夢(mèng)半醒之間，他感覺(jué)臉上一陣濕潤，好像有什么東西在舔他。周慕真半睜著(zhù)眼睛，想要看清到底發(fā)生了什么，卻發(fā)現一個(gè)異常熟悉的面孔出現在他的眼中。對方伏在自己身上，正視圖親吻自己的脖子。

周慕真嚇壞了，連忙用手想要推開(kāi)他。但是對方的力氣出奇的驚人，對于一個(gè)病人而言，實(shí)在難以動(dòng)搖。

“張老師，你在干什么？！”周慕真憤怒地質(zhì)問(wèn)著(zhù)，手腳并用想要將對方踢開(kāi)。這一切顯然是徒勞，還順勢被張雨士抓住了雙手。

保健室的窗簾緊緊遮蓋著(zhù)窗，整個(gè)室內封閉，氣氛色情而沉重。張雨士將周慕真的雙手舉起，不知道從哪拿來(lái)的跳繩用的繩子，將它們綁在了保健室床頭的欄桿上。

周慕真只剩下兩條腿在撲騰，他顯然知道張雨士想做什么，但是他沒(méi)想到張雨士居然對他是抱著(zhù)這樣的心思。

“周老師，你對自己的魅力真的是一點(diǎn)都沒(méi)有自覺(jué)?！睆堄晔可焓謸崦?zhù)周慕真的臉頰，神情變得有些迷離，“你這樣毫無(wú)防備地躺在這里，不就怕引狼入室么？”

周慕真因為發(fā)熱還發(fā)紅的臉此時(shí)正刺激著(zhù)張雨士的感官，他想親吻周慕真的嘴唇，但卻被對方一歪頭躲了過(guò)去。

“張老師，我勸你還是想清楚?！敝苣秸嫱Ｏ铝藫潋v，心里一番思量，整個(gè)人冷靜了許多，“現在是在學(xué)校，保健室隨時(shí)隨地都可能會(huì )有學(xué)生或者老師進(jìn)來(lái)，你確定要這樣冒險？”

張雨士單手在周慕真身上撫摸著(zhù)，試圖引起對方身體的變化。他的雙眼微微瞇起，透出一股子邪惡的氣息。他說(shuō)道：“你倒是冷靜，就不怕我現在直接把你給上了么？何況，我想這么做已經(jīng)很久了，每天，每夜?！?/br>
周慕真慶幸自己病著(zhù)，身體的反應都比平時(shí)慢了半拍，所以并不懼怕張雨士此時(shí)此刻不安分的手。他堅定地看向張雨士，說(shuō)道：“我完全可以告你性sao擾，我勸你現在就停下?！?/br>
“性sao擾？周老師你未免也太天真了吧?！睆堄晔康氖只胫苣秸鎲伪〉囊路?，“你覺(jué)得會(huì )有幾個(gè)人相信你說(shuō)的話(huà)呢？不過(guò)你現在這樣子真的討我喜歡?！?/br>
周慕真感受到粗糙的手掌在他還溫熱的皮膚上摩挲著(zhù)，并一味地向下探去。他的雙手被牢牢的固定著(zhù)，再怎么反應慢，也經(jīng)不住這樣大的觸碰。他顯然感覺(jué)自己的身體更熱了一些，由此，他的呼吸也變得更加沉重與急促起來(lái)了。

他很想憤怒地瞪張雨士，但是身體的疲軟讓他甚至打不起精神抬起眼皮。他希望此時(shí)有個(gè)人會(huì )闖進(jìn)來(lái)，又不想被任何人看到自己這副失態(tài)的模樣。不論是學(xué)生也好，老師也好，哪一方都會(huì )令他失去在這里工作的機會(huì )。

忍氣吞聲嗎？

周慕真想自己也是做不到的。他動(dòng)了動(dòng)自己的雙手，發(fā)現繩子并沒(méi)有想象中綁的那么緊，可能是因為剛才自己掙扎地厲害，所以松動(dòng)了些吧。就這樣想著(zhù)，他一邊忍受著(zhù)張雨士不停地挑逗，一邊開(kāi)始用自己的手指去尋找可能成為解口的地方。

就在這時(shí)，虛掩著(zhù)的門(mén)被毫無(wú)征兆地打開(kāi)。

不論是周慕真被綁在床頭的雙手，還是半褪下的上衣，還是被解開(kāi)皮帶的褲子；還是張雨士被□□填滿(mǎn)的面孔，突然驟停的動(dòng)作，全部被闖進(jìn)來(lái)的那個(gè)孩子一覽無(wú)余。

門(mén)被迅速地關(guān)上。周慕真張了張嘴，他失去最后的機會(huì )了。

“cao！”張雨士低聲咒罵了一句，他穿戴好自己的衣服，瞬間就恢復了平時(shí)的人模狗樣，他瞥了周慕真一眼，似乎沒(méi)有為他解綁的意思。他冷笑了一聲，推門(mén)走了。

周慕真緊繃的身體終于得以放松，他心想著(zhù)，自己怕是完了吧。沒(méi)想到剛上任幾個(gè)月，就要因為這種事情被革職。這件事要是傳出去了，怕是自己再也沒(méi)法當老師了吧。

深深地嘆了口氣，他將注意力放在了綁住自己雙手的繩子上。

☆、13保健室2

好不容易平息下來(lái)的呼吸又急促了起來(lái)，顧湛無(wú)法不把剛才的情景和昨晚上看的小片子聯(lián)系在一起。他躲在樓梯口旁的死角，不知道自己該怎么做，這對他而言太不可思議了。

這時(shí)，他聽(tīng)見(jiàn)保健室的門(mén)被重重關(guān)上的聲音。他小心翼翼地探出個(gè)頭，發(fā)現張雨士正怒氣沖沖地從里面走出來(lái)，發(fā)泄似的敲了一下一旁的墻。

被悶響嚇退了一步，顧湛想著(zhù)周慕真還在保健室，咽了咽口水，他等著(zhù)張雨士消失在走廊中后，從死角里溜了出來(lái)，來(lái)到保健室門(mén)口輕聲扭動(dòng)著(zhù)把手，將門(mén)打開(kāi)。

幾乎是在眨眼之間，顧湛側著(zhù)身子滑進(jìn)了保健室，并牢牢地用自己的身體將門(mén)抵住。雙手背在身后，暗暗將門(mén)給鎖上了。

他看見(jiàn)周慕真還在床上，費勁地想要把綁著(zhù)他手腕的繩子解開(kāi)。對方看見(jiàn)他進(jìn)來(lái)之后，動(dòng)作停了下來(lái)。周慕真的面色變得有些難看，眼神不知道飄到了哪里去。

顧湛無(wú)法停止自己對此時(shí)衣衫不整的周慕真的遐想，但又不允許自己這么混蛋竟然在這里旁觀(guān)。便三兩步跑過(guò)去幫周慕真解繩子，好在繩子打的不是死結，三兩下就解了開(kāi)來(lái)。顧湛看到被繩子勒紅的手腕，心里邊就好像被揪得緊緊的。

上一次他有這種感覺(jué)的時(shí)候，是顧女士在客廳里哭，她壓著(zhù)聲音，只敢低低地哭，生怕吵醒已經(jīng)“睡著(zhù)”的顧湛。卻不知道顧湛從來(lái)都知道每個(gè)夜晚發(fā)生的一切，可顧湛無(wú)法做出任何行動(dòng)。他沒(méi)法打開(kāi)門(mén)，沒(méi)法走到顧女士身邊，說(shuō)一兩句話(huà)，甚至只是拍拍她的后背。他只敢懦弱地躲在自己的小房間里，暗暗地心疼。

可他現在真的心疼極了，想滿(mǎn)腦子只要幫周慕真揉揉，他不想再做一個(gè)無(wú)作為的旁觀(guān)者。

但是周慕真不露聲色地將自己的手抽了回去，他坐起身來(lái)，背后依靠著(zhù)墻壁，無(wú)言地按揉著(zhù)他自己的手腕。

照平時(shí)而言，顧湛是看不懂他到底在想什么的。但今天，顧湛確確實(shí)實(shí)地從周慕真的雙眼中看到了一絲落寞，還有一絲慚愧，他可能羞于被朝夕相處的學(xué)生撞見(jiàn)這碼子事情吧。

顧湛不知道該說(shuō)些什么來(lái)打破這樣的令人害怕的