聞朝御劍如飛，轉瞬便回到了主峰前殿之后的洞府之中。

    他知那傳訊之人此刻還在前殿等他傳召，卻難能地遲疑了起來(lái)——不，其實(shí)他已經(jīng)隱有覺(jué)察，但凡遇上“她”的事，他猶疑的次數并不算少。

    思來(lái)想去，終歸還是她的身份太過(guò)麻煩，先是好友季諾的“洛水meimei”，如今又成了他的座下弟子，親近了不行，疏遠了亦難。

    至于為何不行，如何為難，他卻沒(méi)時(shí)間深想。只因這一眨眼的功夫，便又見(jiàn)一只紙鶴晃悠悠地出現在了他的面前，捏在指尖，便聽(tīng)到了她的聲音。

    她問(wèn)他：“師父今日可是有事要忙？我本不欲麻煩師父，只是這修行上的疑惑，一日不解，便困擾弟子一日。而這修行之事，便是與天爭命，半分不容延宕……”

    聞朝初始還聽(tīng)得好好，知她這信是解釋先前一封，問(wèn)他何時(shí)可回，只是聽(tīng)到了后半段，便莫名有些走神——這一本正經(jīng)的說(shuō)法，一聽(tīng)便知不可能出自她的口中，多半是今日伍子昭教授的內容罷，配合她和軟的聲音，落在他耳中，反倒添了幾分少女裝腔作勢般的可愛(ài)。

    他不禁想到，若是她以后成長(cháng)起來(lái)，能像伍子昭那般獨當一面時(shí)，成了其他弟子口中的“師姐”，說(shuō)教起來(lái)之時(shí)又是何種模樣？若還是同現在一般，也不知能否讓那些看似乖順、實(shí)則年輕氣盛的師弟師妹們信服？

    這念頭一起，他便捏著(zhù)紙鶴又聽(tīng)了一遍，待得幾遍過(guò)后，覺(jué)出心頭輕松，先前后山一番遭遇帶來(lái)的隱隱抑郁之意，不知何時(shí)已經(jīng)全然消散。

    他想，既然收她進(jìn)來(lái)前便答應過(guò)季諾要好好照顧她，也知她身上定有麻煩，如今真遇上了，豈有避而不談之理？

    如此向來(lái)，他當即也捏了只紙鶴，湊近唇邊低語(yǔ)幾句，便彈指送了出去，打開(kāi)洞府，將茶水沏好，只等洛水過(guò)來(lái)。

    這邊洛水心情亦是忐忑。方才午間授業(yè)結束，伍子昭這個(gè)啰嗦的家伙還要留她，說(shuō)是有事需私下細說(shuō)。

    她不耐應付他，便推說(shuō)這幾日早已同師父約好了修習之事——他看起來(lái)不太相信，但似是想到她情況特殊，便也沒(méi)再糾纏，只給她也留了枚傳信的玉玦，讓她得閑便聯(lián)系她。

    她胡亂應了，待得清凈下來(lái)，便急匆匆地送出了紙鶴，左等右等，卻不見(jiàn)聞朝有絲毫回應，以為他有了旁的事務(wù)要處理，不由著(zhù)急，于是便又發(fā)了一只去催，心道若是真還等不來(lái)回信，便只能想辦法直接去她那師父門(mén)口堵人。

    好在念頭剛起，便得了回信，當即大喜，匆匆便往殿后的洞府去了。

    說(shuō)是叫洞府，實(shí)際上只是主峰殿落后坡的一處院落，尋起來(lái)并不麻煩。洛水沿著(zhù)小徑行去，一路穿溪涉水，只小心避過(guò)嶙峋青石，還有石間蔓生的掛劍——這種草她第一日來(lái)天玄便已發(fā)現，茂密得不同尋常，哪怕此處似有打理痕跡，穿行其間，依舊頗有幾分身處雪地之感，大約可想見(jiàn)春日草木蔥蘢之景。

    如此一想，倒似乎是與季哥哥信中提過(guò)的一段“苦修不解之時(shí)，便端坐溪邊，聆風(fēng)撫石，感草木生機，天地氣韻”的一段對上了。

    他信中寫(xiě)來(lái)頗見(jiàn)仙山風(fēng)采，可待得洛水真入其間，只感嘆這天玄大約真無(wú)甚好看——她季哥哥待的是聞天正峰，洞府前似乎也長(cháng)滿(mǎn)了這種草，偏生季哥哥還像是從未見(jiàn)過(guò)奇花異草那般，只愛(ài)寫(xiě)著(zhù)破草。思來(lái)想去，大約是他們這等一心練劍、無(wú)心打理洞府之人的門(mén)口，也只能靠這種一看就極好養活的草木裝點(diǎn)了。

    她下定決心，有朝一日，若真有了自己的洞府，定要好好蒔花弄草，方才不算辜負一方的生機靈氣。

    洛水這走神之間，轉眼便到了聞朝的洞府，也未多想便進(jìn)去了。直到腳下沒(méi)了荒草，成了平整的石板，她方才反應過(guò)來(lái)，自己不知何時(shí)已經(jīng)直直入了內院，禮數全無(wú)。

    她下意識地想要先退出去，再假意敲門(mén)喚上一聲，卻不意面前的房門(mén)也敞開(kāi)著(zhù)，聽(tīng)內里的人道：“既是到了，便進(jìn)來(lái)吧?！甭曇衾涞?，不是她那師父聞朝又是誰(shuí)。

    她向來(lái)懼他，被他一唬，當即收回了腳步，訕訕道了句“見(jiàn)過(guò)師父”。卻沒(méi)想到若放在平日，這等地方自然有仙法遮掩，若非主人愿意，斷無(wú)可能讓她這般長(cháng)驅直入。

    幾日相處下來(lái)，她多少還是摸著(zhù)了點(diǎn)她這師父慣愛(ài)裝模作樣的脾氣，實(shí)在不敢隨意造次，到底是在進(jìn)門(mén)前敲了敲門(mén)框，才敢小步穿過(guò)正堂，繞到內間的松石臥溪屏風(fēng)前，對著(zhù)坐于案后的聞朝福了福，恭恭敬敬道：“師父萬(wàn)安?！?/br>
    她自以為這一番倉促彌補之下的禮數極佳，不想里面之人卻沉默了下來(lái)，半晌方道：“進(jìn)來(lái)?！?/br>
    洛水直覺(jué)他或許心情不佳，于是更加小心，屏住呼吸，踮著(zhù)腳慢慢走了進(jìn)去，行到那人面前便又要作禮。

    可手還沒(méi)抬起來(lái)，便聽(tīng)那人道：“既說(shuō)是與天爭命，半分不容延宕，如何還這般猶疑？”

    洛水一聽(tīng)，心下頓時(shí)有些發(fā)涼，心道為何次次與聞朝完成任務(wù)的情形，都是這般半分旖旎之色也無(wú)？

    聞朝不知她所想，只見(jiàn)她垂首不語(yǔ)，以為被自己方才一番言語(yǔ)嚇到，不禁隱有懊惱。

    他知自己拜師當日言語(yǔ)過(guò)于嚴厲，而今日課堂之上，亦不見(jiàn)半分溫和之色，全然不似大弟子伍子昭那般招新進(jìn)弟子喜愛(ài)，所以才想今日與她好好說(shuō)說(shuō)。

    其實(shí)，他先前心情不錯，直到發(fā)覺(jué)她磨磨蹭蹭地在門(mén)口不肯進(jìn)屋，仿佛畏她如虎，頓時(shí)就有些不豫。待得回過(guò)神來(lái)，已經(jīng)是這般……又嚇到她了。

    只是他向來(lái)不知如何安慰人，思來(lái)想去，只得一句：“莫要這般……緊張，坐吧?！?/br>
    洛水敏銳地聽(tīng)出他語(yǔ)氣中似有緩和之意，立刻不再啰嗦，飛快行了一禮，便端端正正坐在了對面的圓凳上。

    聞朝見(jiàn)她恭敬模樣，心下暗嘆一聲，不好再多看她，潑了方才備好的茶水，給她重新斟了一杯，不待她再說(shuō)什么謝來(lái)謝去客套疏遠之辭，徑直道：“今日我臨時(shí)起意去經(jīng)講，本是為了今快解你修煉突破之惑，如今想來(lái)卻是我有些草率了——你情況特殊，自當特別對待，可是授業(yè)的內容有不明之處？”

    洛水端茶啜了一口，安定不少，瞟了他一眼，心道她情況特殊是真，需要解惑是真，上課的內容哪里都聽(tīng)不明白自然也都是真的，只是這些卻統統不是她今日來(lái)找他的主要理由。

    只是她說(shuō)話(huà)做事向來(lái)含蓄，想了想，只小聲：“師父想聽(tīng)真話(huà)，還是假話(huà)？”

    聞朝本做好了她基礎不好、一竅不通的心理準備，不意她突然反問(wèn)一句，奇道：“這真話(huà)是什么？假話(huà)又是什么？”

    洛水也不直接答，又問(wèn)了一句：“當真……說(shuō)什么都行？”

    聞朝對上她滴溜溜的眼，立刻覺(jué)出了少女特有的小心試探、雀躍狡黠之意，再無(wú)懼怕，當即心下寬慰，甚至為她情緒感染，只面上情緒不好顯露，壓著(zhù)唇角道：“說(shuō)罷?！?/br>
    洛水立刻坐得端正，擺出一副好學(xué)生的樣子道：“假話(huà)就是——雖然徒兒這次運氣不錯，但其實(shí)對自己的資質(zhì)毫無(wú)信心，對突破之事亦是半分頭緒都沒(méi)有，對今后這修行之途該如何解了這些疑惑、又如何走下去其實(shí)真的……無(wú)甚興趣?！?/br>
    她說(shuō)完便屏息等對面反應。然而聞朝這次卻是難得的心平氣和，絲毫沒(méi)有被她的胡說(shuō)八道氣著(zhù)，只“唔”了一聲，順著(zhù)她的話(huà)問(wèn)：“那真話(huà)呢？”

    “這……真話(huà)便是，其實(shí)師父白日所言，徒兒疑惑頗深，似與師父曾經(jīng)的教導有些……矛盾之處?！?/br>
    “哦？”

    洛水道：“曾經(jīng)師父說(shuō)，這修仙修煉，便是要……斬斷凡塵。我在人間時(shí)亦曾聽(tīng)聞，修仙之難，便在斷情絕欲?？蓭煾阜讲乓舱f(shuō)，修仙修心，最需明晰最初的‘心意’，所以……所以我有兩問(wèn)……”

    “其一，這最初的心意，同這‘欲’又有何區別？其二，若我這修仙的心意，最初便同那‘情愛(ài)’有關(guān)，又該如何是好？”

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