的厭惡，而且他相信，只要柯書(shū)林調查到這一切，一定會(huì )來(lái)找他的，他可是等這一天等很久了……

除了這些，廖晨相信，恐怕那個(gè)孩子的病等不了多久了吧？相信這次一定就要發(fā)現柯安良并不是他們的親生兒子了吧？

掛斷了電話(huà)，廖晨直接就躺在床上睡著(zhù)了，根本不知道隔著(zhù)一個(gè)太平洋，在他的家鄉發(fā)生著(zhù)怎么樣的動(dòng)蕩??！

十六歲的雙料狀元?。?！當記者從教育處得到了這個(gè)消息之后，可以說(shuō)是要瘋狂了！十六歲代表著(zhù)什么？代表著(zhù)年齡小有炒作的噱頭，雙料狀元??！要知道，所謂雙料狀元，就是說(shuō)文科理科一起考的那種學(xué)生，十年才會(huì )遇到一次這樣的學(xué)生，當年教育處處長(cháng)就曾經(jīng)因為一個(gè)天才大開(kāi)方便之門(mén)，于是產(chǎn)生了第一個(gè)雙料狀元，后來(lái)雖然也有人試著(zhù)這么做，可是雙料狀元倒是沒(méi)看到，現在突然有這么一個(gè)狀元出現！怎么不讓人驚喜？

驚喜的同時(shí)，眾多記者第一時(shí)間知道了廖晨的分數和名字，接下來(lái)就覺(jué)得這個(gè)名字似乎有些太過(guò)熟悉啊……沒(méi)錯，記者們所做的事情幾乎都是一樣的，而且其他人的稿件也會(huì )觀(guān)看，并不是說(shuō)固步自封的，所以當看到廖晨這個(gè)名字，再加上十六歲這個(gè)年齡，讓知道這件事情的記者一下子就想到了很多東西……

關(guān)于一個(gè)被養父母虐待的孩子……那個(gè)孩子剛好十六歲，要參加今年的高考，并且名字叫做廖晨？？？

不會(huì )這么巧吧?。?！左右人心中都這么想，但是還是快速涌進(jìn)了第二高中，這次第二高中算是直接漲臉了，雖然外面的家長(cháng)還不知道，可是記者們消息可是很快的，第一時(shí)間知道消息就去第二高中的，想要采訪(fǎng)一下第二高中的校長(cháng)，以及第二高中廖晨的老師。

校長(cháng)和王老師，以及廖晨的其他老師都在辦公室里，對于廖晨有這么好的成績(jì)進(jìn)行了歡呼，雖然心中知道這成績(jì)是廖晨自己的天才和勤奮得來(lái)的，可是想到這么一個(gè)天才曾經(jīng)做過(guò)自己的學(xué)生，老師們就更家的開(kāi)心了。

因為學(xué)生放假，所以記者們很快就進(jìn)入了學(xué)校內部，然后進(jìn)入了辦公室內，來(lái)的記者有二十幾個(gè)，都是一你誒內部消息來(lái)的，讓陸校長(cháng)和老師們都笑開(kāi)了花。

“陸校長(cháng)，我想請問(wèn)一下您，關(guān)于教育局剛出現的雙料狀元是您學(xué)校的廖晨同學(xué)，這件事情您知道么？”一個(gè)記者的一個(gè)問(wèn)題，他首先要確定這件事情的真實(shí)性。

“是的，廖晨是我們第二高中很優(yōu)秀的學(xué)生?！标懶ｉL(cháng)絲毫不掩飾的驕傲神情。

“廖晨同學(xué)這次分別進(jìn)行了兩次考試，聽(tīng)說(shuō)是陸校長(cháng)申請的，此次廖晨同學(xué)的分數是我們明珠市的雙料狀元，請問(wèn)陸校長(cháng)是如何教育出這么優(yōu)秀的學(xué)生的？”對于學(xué)生的發(fā)展問(wèn)題，一直是很多家長(cháng)關(guān)心的事情，所以記者采訪(fǎng)的時(shí)候很多時(shí)候都是沖著(zhù)這一塊兒來(lái)采訪(fǎng)。

“其實(shí)廖晨同學(xué)剛轉到我們學(xué)校四個(gè)月，除了他本人的勤奮和天才之外，這些老師們也對他非常的關(guān)心，所以有這樣的成績(jì)，跟大家的努力是分不開(kāi)的?！?/br>
陸校長(cháng)實(shí)事求是，并不隱瞞廖晨剛轉學(xué)到這里的事情，畢竟很快這些消息都會(huì )被記者挖出來(lái)，倒不如自己說(shuō)出來(lái)。

“那么在座的老師們都是廖晨的老師么？能不能請你們說(shuō)一下對于廖晨的看法呢？”一個(gè)女記者將思維放在了其他的老師身上，而這些老師也露出笑容，挨個(gè)說(shuō)了關(guān)于廖晨的一些特點(diǎn)。

“廖晨是一個(gè)非常認真的學(xué)生，他每次做題總是要用很多種方法解出來(lái)，然后選擇最佳的方案寫(xiě)在自己的作業(yè)上，并且經(jīng)常跟我討論關(guān)于數學(xué)上的問(wèn)題，是一個(gè)勤學(xué)好問(wèn)的人?！睌祵W(xué)老師很喜歡廖晨。

“廖晨的英語(yǔ)很好，無(wú)論是書(shū)寫(xiě)還是口語(yǔ)，他都很厲害，可以說(shuō)他很多時(shí)候都不需要我太過(guò)cao心，甚至還有時(shí)候幫助同學(xué)一起學(xué)英語(yǔ)，是一個(gè)很熱心助人的同學(xué)?！?/br>
“對，孫老師說(shuō)的對，我發(fā)現這次我們班里的數學(xué)成績(jì)普遍有了提升，甚至遇到了這次這么難的題依舊是很多人有了比較好的成績(jì)，這些也離不開(kāi)廖晨給大家的幫助，廖晨很聰明，很多題目自己都會(huì )做，總是會(huì )用最簡(jiǎn)單的方法給別人講解，說(shuō)實(shí)話(huà)，感覺(jué)這次同學(xué)們的成績(jì)有顯著(zhù)的提高，絕對是離不開(kāi)廖晨同學(xué)的！”班主任王老師自然不甘落后，他對于廖晨的天才有極大的看法，覺(jué)得廖晨幾乎是一個(gè)很完美的天才了。

“我對于廖晨同學(xué)的看法則是覺(jué)得廖晨是一個(gè)真正的天才，你們絕對不知道，他只要是看過(guò)一遍的書(shū)，竟然能夠直接背下來(lái)，我之前還不相信，結果廖晨背下了一本有二十萬(wàn)字的歷史書(shū)，天知道我當時(shí)有多么的驚訝??！”歷史老師說(shuō)出自己心里的想法。

周?chē)挠浾叨际茄酃庖涣?，他們沒(méi)想到竟然得到了這么多的哦的消息，廖晨的聰明，廖晨的好學(xué)，甚至廖晨還能夠過(guò)目不忘，這樣的一個(gè)天才型人物，如果出了報紙的話(huà)，絕對會(huì )成為眾多家長(cháng)力捧的對象。

眾多記者都是問(wèn)了很多關(guān)于學(xué)校和學(xué)習上的事情，采訪(fǎng)十分的順利，而這個(gè)時(shí)候，其中一個(gè)記者已經(jīng)確定了廖晨的身份，這才問(wèn)道。

“請問(wèn)陸校長(cháng)，廖晨同學(xué)是不是之前那個(gè)曾經(jīng)在報紙上刊登被養父母虐待的那個(gè)孩子呢？”

這個(gè)問(wèn)題一出，周?chē)黄澎o，其他的記者其實(shí)早就知道了廖晨的身份，不過(guò)是在等誰(shuí)會(huì )第一個(gè)開(kāi)口而已，現在有了第一個(gè)開(kāi)口的，眾人自然想要挖掘到更多的消息。

從一個(gè)被虐待的孩子，成為一個(gè)天才，這中間要經(jīng)歷多少的風(fēng)風(fēng)雨雨？還有多少不為人知的事情呢？？？

陸校長(cháng)就知道廖晨的事情會(huì )被挖掘出來(lái)，于是露出一個(gè)有些痛心的表情說(shuō)道。

“沒(méi)錯，之前在報紙上跟養父母斷絕關(guān)系的那個(gè)孩子，就是廖晨，我真感覺(jué)到很痛心，覺(jué)得自己沒(méi)有提前找到這個(gè)孩子，讓他遭受了那么多的虐待，我是真的認為廖晨是一個(gè)好孩子，聽(tīng)其他老師說(shuō)，他第一次來(lái)到我們學(xué)校進(jìn)行考試的時(shí)候，他身上還有傷口，是剛剛被養父母暴打之后的傷口，知道那件事情之后，我們學(xué)校一致表示要保護廖晨同學(xué)，之前在廖晨同學(xué)進(jìn)入學(xué)校之前就已經(jīng)給廖晨同學(xué)準備了獎學(xué)金，而知道這件事情之后，我們又增加了獎學(xué)金的發(fā)放，這次廖晨能夠考上雙料狀元，我們第二高中已經(jīng)決定給他發(fā)放十萬(wàn)的獎學(xué)金，希望他能夠努力的為社會(huì )創(chuàng )造更多的價(jià)值?！?/br>
陸校長(cháng)本來(lái)就經(jīng)歷過(guò)很多這些采訪(fǎng)，所以就知道記者們想聽(tīng)什么，于是痛心疾首的說(shuō)出這么一番話(huà)，而在場(chǎng)的記者確定這件事情之后，也是露出了同情的神色，他們來(lái)的時(shí)候已經(jīng)看了關(guān)于廖晨跟養父母的那些報道，所以對這件事情還是知道的，不過(guò)這個(gè)時(shí)候卻有一個(gè)記者十分的惡意，說(shuō)道。