?！爸x謝醫生?！?/br>
牛仁摸摸他的頭，把剛才他看的書(shū)拿起來(lái)。問(wèn)：“你要看這本書(shū)？”

“牛醫生看過(guò)這本書(shū)嗎？”

“看過(guò)。挺無(wú)聊的?！?/br>
“是嗎？我看你備注不是寫(xiě)得很認真嗎？密密麻麻的還是小楷?！?/br>
牛仁翻開(kāi)書(shū)，隨手在印刷的文字上涂鴉一把。

“牛醫生，這不是白紙啊?！蹦愕淖侄几采w了印刷了。

“有沒(méi)有字，對我來(lái)說(shuō)都一樣。這些備注不是我寫(xiě)的。有人仿寫(xiě)我的筆跡，免得被別人發(fā)現他過(guò)這本書(shū)。你仔細看看我寫(xiě)字?！?/br>
居去看他新寫(xiě)的字。果然，鏡像文字寫(xiě)的相當流利。正寫(xiě)反而一筆一劃跟幼兒園孩子一樣困難。

“兒童期的時(shí)候爺爺發(fā)現我寫(xiě)字很慢。以為我只是沒(méi)學(xué)好。反復教導之后還是一樣。他終于發(fā)現不妥。開(kāi)始教我漢語(yǔ)言文字的形象記憶、音律。因為我很難分清楚字的每一筆。我看書(shū)都是靠大概的字形。爺爺覺(jué)得這樣不行。下了好大的功夫重新教我識字。成效我不知道。只是我一不注意就會(huì )寫(xiě)成這樣?！?/br>
“所以你看書(shū)都是對著(zhù)鏡子看？”

“對。不過(guò)以前有人給我念?，F在沒(méi)有了。我也忙，很少看書(shū)。爺爺說(shuō)上帝是公平的。給你開(kāi)了一扇門(mén)，就要關(guān)上你的一扇窗。我不知道其他智商超140的孩子是什么情況。就我而言，就是這個(gè)樣子。鏡像文字。我大學(xué)畢業(yè)之后就再沒(méi)有時(shí)間好好看過(guò)一本書(shū)。也沒(méi)有那個(gè)時(shí)間成天對著(zhù)鏡子?！?/br>
“是不是天才都同時(shí)是某方面的白癡？”

“研究結果來(lái)看大部分的天才無(wú)論是學(xué)力還是生活交際能力都比常人強。我們這樣的，是高智商里面的稀有動(dòng)物。你的自閉也是?；羯娇鄣那榫w爆發(fā)也是?！?/br>
“我自閉？”

“你忘了？當時(shí)我給你測了智商。當時(shí)我在你旁邊，順便讓你配合，填了文蘭適應能力量表。你的表現真是……不怎么行。不過(guò)你很聰明。第二次實(shí)測的時(shí)候，你把正確答案完美地表演了給我看。對你這樣的孩子，我還是相信第一次突擊檢查的結果。嗷嗚~不行了?！?/br>
牛仁捂著(zhù)嘴啊嗚嗯好大一聲。隨手把書(shū)扔在桌面上。把他抱起，按在地上才趴上屋里唯一一張沙發(fā)。拉近枕頭，閉上眼睛，動(dòng)作行云流水一氣呵成?！暗首幽米吡?。書(shū)在桌面。乖乖看書(shū)。別打擾我睡覺(jué)。三個(gè)小時(shí)之后叫我起床。晚安?！?/br>
“晚安。牛醫生?！?/br>
一句晚安牛醫生說(shuō)得輕輕柔柔。

牛仁瞪大銅鈴一樣的雙眼，錯愕地看著(zhù)他。

居不明就里，用清澈的眼神回看過(guò)去。

牛仁似乎有什么想問(wèn)。眼圈皺成褶子，終于還是閉上了。一句話(huà)不說(shuō)。

居從懷里取出掀裙底時(shí)候偷拿的粉餅在臉上一點(diǎn)點(diǎn)涂抹。初中兩年都在那個(gè)五步走完的小舞臺上面蹲著(zhù)化妝，他已經(jīng)化成了習慣。

“兩邊臉頰比我rou多一些。再打一點(diǎn)高光?！?/br>
豐潤的雙唇上下緊貼，啵的一聲分開(kāi)，一個(gè)淡妝濃抹總相宜的十歲小姑娘單手合上小鏡子，端坐在椅子上等牛醫生睡著(zhù)。

牛仁感覺(jué)到他的目光，不舒服地拿手蓋在眼睛上?！澳汶S意?！?/br>
“小女孩”笑了?！岸嘀x牛醫生?！?/br>
抽出他白大褂里的注射器，沒(méi)打完的阿托品一次性全打進(jìn)去。

牛仁呼嚕聲大作。

居拿偷來(lái)的發(fā)夾挑弄幾下，門(mén)開(kāi)了。走人。

牛仁一下子彈起來(lái)，從兜里拿出風(fēng)油精靠近鼻子發(fā)了瘋地晃蕩，嗅著(zhù)，硬逼著(zhù)自己清醒。

剛才就發(fā)現曦不對勁兒。就是萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到登記本上是那個(gè)葛格的名字：寧子居。

牛仁一邊找藥一邊搖頭：“甘草阿姨雖然八卦，理還是不錯的。三歲看老。狼崽子一個(gè)！白長(cháng)那么可愛(ài)的小臉蛋！比他那冷面冷心的弟弟還要可怕！蝎子也是過(guò)分。搞完都不跟人家說(shuō)一聲的嗎？你也是笨?，F在才發(fā)現。笨就算了，還不知足?；钪?zhù)不好嗎？好自為之吧！人家葛格！不行了。好暈?！?/br>
牛仁跌跌撞撞走近桌面，碰掉桌上的話(huà)筒。

內線(xiàn)電話(huà)傳來(lái)打麻將的聲音，顯得極其不耐煩：“喂！牛醫生。胡了！噢耶！給錢(qián)給錢(qián)！”“切，不就是雞胡嗎？”“雞胡不是胡？給！錢(qián)！”

牛仁已經(jīng)沒(méi)有力氣再罵她聚眾賭博了，連一聲“甘草阿姨~”都細如蚊吶。

桌面黃色小書(shū)倒地，書(shū)頁(yè)翻開(kāi)，遮蓋了一張清秀面龐。桌子上破電腦自己打開(kāi)，10數字排列閃出幽幽藍光。

辦公室緊鎖的大門(mén)被推開(kāi)一條縫，鉆出一個(gè)探頭探腦的小女孩。水靈靈的大眼睛眨了眨。小女孩兒在人群的腿邊穿梭自如，負手在后，在監控攝像頭下面蹦噠著(zhù)穿過(guò)聞聲sao亂的人群，戴好手串兒，把其他雜物全部塞口袋里，從大門(mén)堂而皇之“越獄”出去。

按牛仁的說(shuō)法，他現在的身體是六歲的弟弟寧曦旭。雖然有點(diǎn)硬件配置的問(wèn)題，總比溺水死了好。再者說(shuō)，殺死那個(gè)人為兄弟報仇雪恨的夙愿不還是完成了嗎？

“重生了嗎？那從現在開(kāi)始，這就是我的人生了?！?/br>
大眼睛亮晶晶?？粗?zhù)眼前的行道樹(shù)，寧子居一想到即將到來(lái)的美好人生。小手上的rourou都止不住的顫抖。他虔誠地親吻著(zhù)這副看似柔弱卻蘊藏著(zhù)無(wú)限力量的小玉臂。身為重生者的優(yōu)越感充沛身心。

重生。那是怎么樣的力量

你知道未來(lái)的發(fā)展。這讓你知道什么時(shí)候做什么最容易成功。所謂商機，不就是一瞬間知與不知的判嗎？那是怎么樣的感覺(jué)你知道即將發(fā)生的一切危險。這讓你避開(kāi)得輕輕松松。這就是只有你一個(gè)人知道明天福利彩票雙色球七個(gè)號碼的必勝??！

“呀呼～～”寧子居仰天長(cháng)嘯，發(fā)泄體內排遣不去的興奮與激動(dòng)?！翱瓤瓤?，果然做人不能太狂妄。這身體真是?！?/br>
三個(gè)小時(shí)，能去哪里玩看天色已經(jīng)是近黃昏，也玩不了多久。他漫無(wú)目的地在街頭行走。哪里人多久往哪里走。

從空中俯瞰，他只是一個(gè)可有可無(wú)的小黑點(diǎn)。

在走過(guò)歡樂(lè )嘗盡苦楚的一生，再有一次重來(lái)的機會(huì )你會(huì )做什么？

重生的興奮隨著(zhù)體內激素水平恢復平衡而消退，悲哀也就洶涌而來(lái)。

旭在洶涌的人潮中埋葬他的悲哀。在夏天的雷陣雨中，撐著(zhù)傘走過(guò)往日的上學(xué)路，摸過(guò)靠窗坐慣的公交車(chē)，他又習慣性地坐上了往西的接駁船。在貫穿西樵山的那個(gè)隧道口，雙眼與船體一起陷入無(wú)邊昏暗。發(fā)動(dòng)機轟鳴在耳邊，海水的咸腥有死魚(yú)蝦的味道。又從黑暗邁向有光的地方。

到站，青木山。

船上的人提著(zhù)大包小包的行李離開(kāi)安居島這個(gè)淘金地，回那簡(jiǎn)陋的家。他們都是在安居島謀生的外來(lái)工。沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)得起這養老圣地的十平方土地。只能每周租