該是夏澤興去拿的。

盡管從地理位置上來(lái)看，夏澤興小同學(xué)當前所在的位置應該是距離門(mén)衛室最遠的一個(gè)。但是陳彥似乎沒(méi)有改變主意的念頭，依舊一意孤行地讓他承擔了最“艱巨的任務(wù)”。

這也是這個(gè)副本中，唯二兩個(gè)需要執行的任務(wù)之一。

按照陳彥的說(shuō)法，這場(chǎng)游戲其實(shí)就是個(gè)捉迷藏，負責抓人的“鬼”會(huì )在第一輪中由真正的“鬼”承擔，也就是剛才坐在印桐前方的少女——Christie。

她的起點(diǎn)是教室。

身為“鬼”的Christie會(huì )從位于三樓的二年A班走到天臺，配合著(zhù)“這一天原本應該發(fā)生的場(chǎng)景”，在18:45的時(shí)候跳下去。她的行為是固定的，前進(jìn)路線(xiàn)也是固定的，倘若只追求通關(guān)而不追求結局，那么玩家只需要茍到18:45，茍到Christie死，就可以算作“通關(guān)游戲”。

就像夏澤興在第一個(gè)副本中的做法一樣，只要他跑夠時(shí)間，哪怕在太陽(yáng)升起的一瞬間被掐死了，也能算作“通關(guān)游戲”。

——“不過(guò)就是個(gè)BE罷了，”陳彥說(shuō)這話(huà)的時(shí)候順帶笑了一下，“我想在座諸位應該對HE也沒(méi)那么強烈的執念?！?/br>
這種通關(guān)方式簡(jiǎn)單明了極易cao作，光從規則上來(lái)看，甚至像是開(kāi)啟了游戲中的“easy”的模式。然而正如陳彥所說(shuō)，最終副本之所以踩著(zhù)“最終”的標簽，就是因為它難度級別高。

GM是不可能讓你那么簡(jiǎn)單就通關(guān)的，她一定會(huì )在游戲中設陷阱。

比如規則設定的是“只有當Christie跳樓”才能算作通關(guān)游戲，那么倘若“Christie無(wú)法跳樓”，由她扮演的“鬼”，就會(huì )一直游蕩在教學(xué)樓里。

——“可是這說(shuō)不通啊，”夏澤興問(wèn)，“Christie跳樓不是個(gè)設定嗎？這還能說(shuō)不跳就不跳了？”

——“能啊，”陳彥還沒(méi)來(lái)得及開(kāi)口，董天天就先回了他一句，“你想想，Christie跳樓是被逼的，要是沒(méi)人逼她，比如那幫造孽的小崽子都死了，她是不是就不會(huì )跳樓了？”

——“或者要是有人在她跳下去的前一秒把她拉住了，或者再干脆點(diǎn)，要是通往天臺的門(mén)被鎖上了，打不開(kāi)了，Christie不就會(huì )一直活著(zhù)？”

——陳彥笑了一下，他轉身在墻上的白紙上標注出門(mén)衛室的位置，用電棒點(diǎn)了點(diǎn)：“所以，鑰匙在這?！?/br>
天臺的玻璃門(mén)在游戲剛開(kāi)始的時(shí)候是被上鎖的，按照陳彥的形容就是“掛了好幾圈鐵鏈子”，也就是說(shuō)，想要保證身兼“boss”和“鬼”兩重行業(yè)的Christie乖乖去死，就得先挑個(gè)人拿鑰匙給她開(kāi)門(mén)。

這個(gè)任務(wù)交給了自稱(chēng)是“跑步健將”的夏澤興，為了圓他那個(gè)“跑了一整夜直到天亮才被掐死”的狂言，陳先生建議他身體力行地演示一遍。

——“能者多勞，”陳彥揉了揉肩膀，環(huán)視了一周，含笑的目光溫柔地落在了夏澤興身上，“看在我們這一屋子老弱病殘的份上，還請夏同學(xué)為人民爭光吧?！?/br>
——“老弱病殘？”

——陳彥指著(zhù)自己：“老”，指著(zhù)印桐“弱”，安祈被分到了“病”，缺了一只手的董天天直接承包了“殘”。

——這么說(shuō)好像確實(shí)好有點(diǎn)道理？

——夏澤興舉著(zhù)手指向自己，臉上保持著(zhù)一副泫然欲泣的哭喪臉。陳彥甚至還覺(jué)得這個(gè)結果對孩子的打擊還不夠深，徑直走過(guò)來(lái)拍了拍夏小同學(xué)的肩。

——他說(shuō)：“進(jìn)副本那會(huì )應該剛好是傍晚，你就當是向著(zhù)夕陽(yáng)奔跑了?！?/br>
夏澤興聽(tīng)著(zhù)崩不崩潰不好說(shuō)，反正印桐聽(tīng)著(zhù)是挺崩潰的，甚至要竭力咬著(zhù)后槽牙才不至于當眾笑場(chǎng)。他其實(shí)有些好奇這小子如此賣(mài)力裝傻的目的，畢竟以陳彥的智商，夏同學(xué)如今的表演就像是小乞兒的破洞褲，風(fēng)一吹就能散架，再多的補丁都是擺設。

他實(shí)在沒(méi)必要做出這幅滑稽的表演，除非他一開(kāi)始就在等著(zhù)眾人拆穿他?？伤@么做的目的是什么呢？

夏澤興，或者說(shuō)夏澤興背后的人，在這場(chǎng)游戲里又扮演了怎樣的角色？

印桐最后環(huán)視了教室一周，拎著(zhù)塑料的掃把棍拉開(kāi)了教室的前門(mén)。

——不過(guò)現在還不是考慮這小子來(lái)路的時(shí)候。

他想。

——畢竟想要通關(guān)最后一個(gè)副本，需要的可不僅僅是一把開(kāi)門(mén)的鑰匙。

正對著(zhù)前門(mén)的走廊里，一頭黑發(fā)的少女正背對著(zhù)他。她伸手蘸著(zhù)不知從哪冒出的血水，踮著(zhù)腳在蒼白的墻壁上寫(xiě)下了殷紅的數字。

“5”

……

這場(chǎng)游戲需要有人承擔劊子手的角色。

根據陳彥的說(shuō)法，在“原本的劇情里”——也就是“當初Christie跳樓的這一天”，她是被幾個(gè)閑得蛋疼的臭小子生拉硬拽拖出了教室，一路拉扯到天臺，然后硬生生地推了下去。

所以在最后一個(gè)副本里，她會(huì )再度復刻當時(shí)的場(chǎng)景，在沒(méi)發(fā)現可以捕捉的“活人”（替死鬼）之前，認真演繹著(zhù)“被拉扯到天臺上，然后被推下去”的劇情。

然而完成這個(gè)劇情需要兩個(gè)先決條件，一個(gè)是打開(kāi)天臺玻璃門(mén)的鑰匙，一個(gè)是“逼迫”Christie前進(jìn)的劊子手，二者缺一不可，都是促成“Christie死亡”的必要條件。

印桐瞟了一眼墻上還在往下淌血的數字“5”，轉身跟上了少女的步伐。

他扮演的就是“劊子手”的角色。

——“雖然我很想說(shuō)游戲這種東西的隨機性很大，但是從我們之前無(wú)數次的經(jīng)歷來(lái)看，‘劊子手’的角色一定會(huì )落在印桐身上，”在一天前的335宿舍里，陳彥看著(zhù)印桐笑了一下，“大概是Christie對印同學(xué)情有獨鐘，以至于回回都抓著(zhù)你不放?？傊斈阍诟北纠锉犻_(kāi)眼睛的時(shí)候，一定會(huì )發(fā)現自己正坐在教室里?！?/br>
——“而Christie就坐在你身前?！?/br>
——印桐彎唇笑了一下：“那豈不是太慘了，我一進(jìn)副本就被抓住了?！?/br>
——“不會(huì )的，”陳彥用電棒指了指身后白紙上寫(xiě)下的游戲規則，“這場(chǎng)游戲，‘鬼’是蒙著(zhù)眼睛的?！?/br>
——“她只能聽(tīng)到聲音?！?/br>
——“說(shuō)話(huà)的聲音?！?/br>
光屏上屬于團隊的聊天界面閃了一下，彈出了一條來(lái)自陳彥的簡(jiǎn)訊。

【陳彥】：我在十二樓的校歷博物館。

【董天天】：那應該是我最近，我在一樓休息大廳，距離正門(mén)只有不到100米。

【陳彥】：那你最好別往外走。

【夏澤興】：哥，董哥，能不能勞駕您幫我取個(gè)鑰匙，也在一樓，董哥，罩罩我。

【董天天】：……你還記得休息大廳和門(mén)衛室不共通嗎寶貝？我要是想幫