“什么？”印桐故意反問(wèn)道。

他聽(tīng)清了，這么近的距離實(shí)在沒(méi)有聽(tīng)不清一說(shuō)。只是安小朋友這般模樣可憐可愛(ài)，他就算是聽(tīng)清了，也是會(huì )裝作沒(méi)聽(tīng)清的。

16歲的小少年唇紅齒白模樣乖巧，端坐在床邊就像只不諳世事的小兔子，甫一聽(tīng)到印桐的反問(wèn)還愣了一下，瞧見(jiàn)他眸子中的笑意，才意識到自己被戲弄了。

然而印桐在他心中畢竟不比常人，哪怕是“戲弄”也能歸為“調戲”的大類(lèi)別里，三道加封貼上一圈“不矜持”的標簽，再小心翼翼地塞進(jìn)記憶的大盒子。他是生不來(lái)氣的，頂多紅著(zhù)臉抿著(zhù)唇，困擾地眨兩下那雙水汪汪的眸子。印桐也不知道他心里那串彎彎繞繞，還當是他害羞了，笑瞇瞇地又送上一聲疑問(wèn)。

“你剛才說(shuō)什么？”

他學(xué)著(zhù)安祈的表情，彎著(zhù)眼睛硬是想裝出一副無(wú)辜的模樣，奈何一雙眸子藏著(zhù)盈盈的笑意亮若星河，怎么看都像個(gè)捉弄人的小壞蛋。

橫豎他是不覺(jué)得為難的，覺(jué)得為難的只會(huì )是安祈。

金發(fā)的同居人皺著(zhù)眉長(cháng)吁了一口氣，醞釀了半晌，才將胸腔里那股熱氣壓下去。他啟唇猶豫著(zhù)說(shuō)道：“你剛才是不是”（說(shuō)喜歡我）

結果話(huà)還沒(méi)說(shuō)全，“是”字之后的半句話(huà)就被人惡作劇般地截去，只留下了一個(gè)微涼的尾音。

他只感覺(jué)到自己唇上一濕，有什么柔軟的東西撫過(guò)他微合的唇瓣，羽毛般細微的觸感就像扎在他心尖上的刺，抽走的瞬間帶去了他半個(gè)身體的靈魂。

然而惡劣的肇事者根本沒(méi)有負責的直覺(jué)，他依舊停留在極近的距離里，肆無(wú)忌憚地賣(mài)弄著(zhù)天真。

他看見(jiàn)印桐眨著(zhù)眼睛，瞳孔里映著(zhù)自己的影子，他肆無(wú)忌憚地笑著(zhù)，舌尖上還卷著(zhù)句極其囂張的話(huà)語(yǔ)。

他說(shuō)：“是，怎么辦，我剛才確實(shí)是親你了”，可安祈根本聽(tīng)不清他在說(shuō)什么，只覺(jué)得每一個(gè)字符都像是轟鳴的雷聲，炸得他只能看見(jiàn)那兩瓣柔軟的薄唇。

它們開(kāi)合著(zhù)，藏匿著(zhù)貝齒后柔軟的舌尖。

唇角還帶著(zhù)細微的笑意，嘗起來(lái)就像蜂糖一樣誘人。

Chapter110異樣

“咳咳咳咳咳咳咳咳！”

董天天的咳嗽聲宛如突然爆炸的閥門(mén)，響得毫無(wú)預兆，震得停不下來(lái)，并且隨著(zhù)時(shí)間的推移一不小心從假咳轉變成了真咳——被口水嗆得整個(gè)人都差點(diǎn)背過(guò)氣去。

印桐瞧著(zhù)無(wú)語(yǔ)，隨手翻了瓶礦泉水丟過(guò)去。董同學(xué)連灌了好幾口，緩過(guò)來(lái)的第一時(shí)間就頂著(zhù)那張憋紅的臉，甩了一個(gè)碩大的白眼過(guò)來(lái)。

“行行好吧，”他cao著(zhù)一口嘶啞的嗓音抱怨道，“我知道天要下雨娘要嫁人，小印先生要打啵是阻止不了的?？陕闊┠銈兲ь^看看，我這么大一活人還在這坐著(zhù)呢，能不能照顧一下單身狗，能不能還我一片清新的空氣?！?/br>
“……空氣清不清新你得找環(huán)保局，找我還真沒(méi)什么用?！?/br>
印桐聳肩笑了一下，揮手示意安祈回個(gè)魂，他說(shuō)：“你親也親了，呆也呆了，是時(shí)候醒一醒，加入我們的研討會(huì )了?！?/br>
安祈茫然地眨了下眼睛，眼看著(zhù)印桐傾身?yè)嵘纤滞髢葌?。他的指腹摩擦?zhù)自己皮下的血管，微涼的體溫帶著(zhù)殘余的水汽，潤澤的薄唇輕彎著(zhù)，揚起一個(gè)曖昧的輕笑來(lái)。

“這里面都有什么？”

他的眼神向上睨著(zhù)，目光沉沉，唇角還上揚著(zhù)，聲音里卻一點(diǎn)笑意都沒(méi)有。

安祈琢磨不出他是怎么想的，是開(kāi)心還是不開(kāi)心，索性順著(zhù)他的動(dòng)作，在手腕內側輕按了兩下。

新紀元后研發(fā)的移動(dòng)終端是一個(gè)基于個(gè)人意愿的交互軟件，除非使用者打開(kāi)“共享模式”，否則他的光屏不會(huì )有第二個(gè)人看見(jiàn)。印桐偏頭看著(zhù)安祈在半空中指指點(diǎn)點(diǎn)，他的手指每一下都落在恰好的距離上，就像是戳到了一塊透明的玻璃，或者一塊虛擬的面板。

“我沒(méi)有共享模式，”安祈說(shuō)，他很快露出了一副委屈的表情，眼睛輕眨著(zhù)仿佛一條被遺棄的幼犬，“桐桐你為什么不加我好友啊……”

印桐挑了下眉，伸手發(fā)了條好友申請過(guò)去。

發(fā)送的申請很快就被通過(guò)了，屬于安祈的狗狗頭像也在他的好友列表里亮了起來(lái)。印桐看著(zhù)身旁的同居人開(kāi)心地彎了下唇角，手指還在半空中點(diǎn)戳著(zhù)，就像個(gè)獲得了褒獎的大男孩。

他將視線(xiàn)挪回膝上的筆記本里，用鋼筆無(wú)意識地在頁(yè)面上輕點(diǎn)了兩下，示意安祈：“說(shuō)說(shuō)看？”

安祈的手指在半空中劃了兩下：“關(guān)于好友的交互功能都有，還有固定的系統通知，沒(méi)有董天天的‘照相’和‘存/讀檔’，也沒(méi)有桐桐的‘組隊’權限，不過(guò)我這里有個(gè)地圖，是全校的地圖?！?/br>
“‘全校地圖’？”

“嗯，”安祈點(diǎn)了下頭，結果印桐手中的筆記本，邊畫(huà)邊說(shuō)，“按照我們現在的方位來(lái)看，學(xué)校的最北邊——位于北門(mén)兩側的是宿舍樓，向南走依次是食堂、cao場(chǎng)、和圖書(shū)館，正對著(zhù)圖書(shū)館的是游泳館，接著(zhù)往南走就是教學(xué)樓——活動(dòng)室在教學(xué)樓里面?！?/br>
安祈的筆停了一下，在地圖的西北角畫(huà)了一個(gè)框。

“這是校醫院，在宿舍樓的包圍里?！?/br>
“我的光屏上也沒(méi)有你們的副本條目，那些條目直接標注在地圖上了。所以在我看來(lái)，這張地圖上的宿舍樓是亮的，活動(dòng)室是亮的，還有一個(gè)地方，”

安祈抬頭對上印桐的視線(xiàn)。

“我的下一個(gè)副本——圖書(shū)館，也是亮的?！?/br>
……

推理解密類(lèi)的**G游戲，在設置中究竟可以存在多少個(gè)結局？

在和董天天的談話(huà)出現異樣之前，印桐從來(lái)沒(méi)考慮過(guò)這個(gè)問(wèn)題。

事實(shí)上有這種想法并不奇怪，誠然大多數游戲的結局都能分成BE、HE、TE三類(lèi)，但各類(lèi)下的具體結局數目卻截然不同。通常BE最多、HE次之、TE一般只會(huì )有一個(gè)，可這是建立在游戲設計團體的思維模式上，倘若箱庭online真的是個(gè)可以由GM的思維來(lái)隨時(shí)更改的在線(xiàn)游戲，倘若這個(gè)GM完全不在乎腳本的工作量，那么所謂的TE自然可以有無(wú)數個(gè)。

只要這個(gè)結局沒(méi)超過(guò)GM設想中的閾值，那么它就可以算作“符合TE條件”。

放到副本一里，就可以等同于“這個(gè)結局符合‘現實(shí)’的閾值，所以它可以被規劃為T(mén)E”。

那么“現實(shí)”的閾值究竟是多少呢？

印桐抿了下唇，抬頭看向董天天。

他還沒(méi)說(shuō)話(huà)，對面椅子上翹著(zhù)二郎腿的少年就揉著(zhù)太陽(yáng)xue嘆了口，他說(shuō)：“你等等，我得捋一下?！?/br>
“這故事有點(diǎn)長(cháng)，我直接從副本的時(shí)間開(kāi)始講好了?！?/br>
……

董天天睜開(kāi)眼睛（進(jìn)入副本）的時(shí)候，正被結結實(shí)實(shí)地捆在一