個(gè)格子放一只，大小正好跟枇杷糍粑一樣。一盒八只，寓意好得很。

晚讀時(shí)間，夏正宇一如既往去了辦公室。他特地比平時(shí)去得晚一些，以免里面還有其他沒(méi)走的班主任，聞熙得把枇杷糍粑分給別人。

到了辦公室，里面果真已經(jīng)沒(méi)有人了。聞熙也不在。但他也沒(méi)去教室，肯定還是在這邊的。

夏正宇放下東西，徑直到側邊的小走廊去找，果然看到聞熙在那兒打著(zhù)電話(huà)。教學(xué)樓里每個(gè)教室都在晚讀，聞熙可能沒(méi)有聽(tīng)到夏正宇的腳步聲，對他的到來(lái)毫無(wú)反應，專(zhuān)注于電話(huà)。

夏正宇無(wú)意偷聽(tīng)別人講電話(huà)，但聞熙對那邊的回話(huà)，讓他的精神一下子被攥住了。

“我想，你也不輕松，就別再折騰了。讓過(guò)去的正式過(guò)去，好不好？”

聞熙說(shuō)這句話(huà)的語(yǔ)氣，和平時(shí)一點(diǎn)都不一樣。他往常是個(gè)冷靜得有點(diǎn)冷淡的人，好像什么事情都在他的掌控之中，別人幾乎無(wú)從揣摩他的情緒。他似乎，也沒(méi)什么情緒起伏。

但他說(shuō)這句話(huà)的時(shí)候，是痛苦的。

夏正宇品得明明白白，聞熙因為電話(huà)那頭的人，痛苦著(zhù)。

第八章_桃李芬芳_

聞熙打完電話(huà)回到辦公室，見(jiàn)夏正宇坐在他桌前。

小孩兒低頭看一本習題，右手轉著(zhù)筆，做出一副認真思考的樣子。但五六歲的年齡差和閱歷，加上這些日子的相處，已經(jīng)足夠他一眼看穿夏正宇的真偽。他真正思考的時(shí)候，和現在裝出來(lái)的樣子，完全是兩回事。

“我去一趟教室?！彼粘ο恼畹?。

“哦?！毕恼钣沂质樟斯P，揉了下鼻子，另一只手撐住腦袋，微妙地避開(kāi)了兩人面對面的機會(huì )。

有心事。聞熙暗里判斷著(zhù)，但夏正宇顯然不打算透露，他自然也不會(huì )去追問(wèn)。從前門(mén)出了辦公室，去教室巡視晚讀了。

這段日子，夏正宇總在他辦公室呆著(zhù)，他早晚讀的巡視時(shí)間比過(guò)去縮短了很多。那邊活生生地坐著(zhù)個(gè)人，他沒(méi)辦法不惦記著(zhù)早點(diǎn)回去看看。偶爾回去得晚一點(diǎn)了，夏正宇還會(huì )吐槽他。兩人熟起來(lái)，這小孩兒的嘴巴更貧了，有時(shí)候很是不把他當老師。

和學(xué)生打成一片是好事，但太親近，又不見(jiàn)得全是好了。

夏正宇的心事是什么？他不得不思考?；蛘哒f(shuō)，也不用太費勁思考。

小孩子的心思實(shí)在太透明了，幾次相處，幾個(gè)眼神，幾句對話(huà)，就什么都暴露了。聞熙大概能明白夏正宇的心態(tài)，但問(wèn)題有點(diǎn)棘手，怎么應對實(shí)在不是一件容易拿捏的事情。

他今天破例在教室呆到了晚讀結束，鈴聲打響后又在教室每行過(guò)道之間走了一遍，終于碰上個(gè)喊住他問(wèn)問(wèn)題的，便順勢留下給這個(gè)學(xué)生做了講解。

題還沒(méi)講完，果然看到夏正宇抱著(zhù)書(shū)本回來(lái)了。

他感覺(jué)得到，夏正宇在盯著(zhù)自己。那視線(xiàn)帶著(zhù)情緒，有重量。他沒(méi)有去迎，繼續若無(wú)其事地給這邊講著(zhù)題。片刻，那道視線(xiàn)撤走了，前排發(fā)出一陣不小的拉椅子聲。

少年的脾氣裹在這聲動(dòng)靜里，撒得到處都是。

比起苦惱，聞熙更多的是想笑。他暗嘆一口氣，講完題之后走到前排，靠在講臺邊上，低聲問(wèn)夏正宇：“今天沒(méi)有問(wèn)題要問(wèn)了？”

“沒(méi)?！毕恼畲掖业靥ь^瞥他一眼，神情氣呼呼的，馬上又低下頭去?！坝卸Y物放在你桌上，我家里人做的，你喜歡就吃吧，不喜歡……不喜歡隨你處理?！?/br>
聞熙居高臨下，看著(zhù)那顆毛茸茸的腦袋。這顆腦袋的頭發(fā)長(cháng)長(cháng)了，之前短的時(shí)候，能看到頭頂中心有兩個(gè)連著(zhù)的旋兒，如今沒(méi)了。聞熙莫名地想起那兩個(gè)旋兒來(lái)，覺(jué)得怪可愛(ài)的。

“好，謝謝，我會(huì )吃的?！彼卮?，然后指指他的頭發(fā)，“你該剪剪頭發(fā)了，不然明天教導主任來(lái)檢查，又抓你?！?/br>
說(shuō)完，走了。

夏正宇扭頭去看，他一次頭也沒(méi)回過(guò)，他就心煩。

一整晚，三節課，夏正宇心頭都壓著(zhù)個(gè)冷淡的身影。其實(shí)相處了那么久，聞熙在他印象中，已經(jīng)不像一開(kāi)始那么冷了。他也會(huì )笑得很燦爛，和別的老師，尤其是年長(cháng)的老師聊天的時(shí)候，還會(huì )流露出初出社會(huì )不久的天真來(lái)……蠻正常的一個(gè)小青年。

可今晚，他特別冷。

夏正宇覺(jué)得，這不是自己的錯覺(jué)。

他做題效率大大降低，錯誤率卻上升到了一個(gè)月前的水平，心里越來(lái)越憋得慌。第三節自習課熬到快結束，終于又抱著(zhù)數跑去了辦公室。

這個(gè)時(shí)間點(diǎn)，很多走讀生都已經(jīng)走了，辦公室里也很冷清。他進(jìn)門(mén)一看，竟然只有聞熙，和一個(gè)陌生的男人。

那個(gè)男人坐在他平時(shí)寫(xiě)題做的凳子上，手里捏著(zhù)一枚枇杷糍粑往嘴里送。咬了一口，含著(zhù)食物就急忙對聞熙指指那個(gè)裝糍粑的盒子，含糊不清地說(shuō)“好吃好吃，你趕緊也吃一個(gè)”，臉上掛滿(mǎn)笑容。

聞熙聽(tīng)了，歪頭看他，嘴角也勾起笑：“是嗎？”

“真的真的，很好吃！”那個(gè)男人吞下嘴里的一口糍粑，還嘖嘖驚嘆，“你哪里買(mǎi)的，我也去買(mǎi)兩盒?！?/br>
“不是買(mǎi)的?！甭勎跗骋?jiàn)夏正宇到來(lái)，轉過(guò)臉指指他，“我學(xué)生送的，他家里人親手做的，外面沒(méi)得賣(mài)?！?/br>
那個(gè)男人順著(zhù)他的視線(xiàn)朝門(mén)口看來(lái)，見(jiàn)到抱著(zhù)書(shū)的夏正宇，自然地讓開(kāi)了座位，坐到旁邊何老師的位置上去了，對夏正宇說(shuō)：“同學(xué)你坐，這個(gè)——謝謝你??！托你們聞老師的福，我蹭了一塊?！?/br>
夏正宇心情很糟，憤懣。他特地挑了其他老師不在的時(shí)候送東西過(guò)來(lái)，就是不想聞熙把東西分給別人。結果他分給一個(gè)自己不認識的人——氣死人了。

但這種憤懣很孩子氣，很幼稚，他知道。他沒(méi)臉發(fā)出來(lái)，也做不到假笑，就那樣頂著(zhù)一張面無(wú)表情的臭臉進(jìn)來(lái)，人坐下，習題攤開(kāi)，手指一點(diǎn)書(shū)頁(yè)。

“這題，全都不會(huì )?！?/br>
聞熙“嗯”一聲，先細細地把糍粑盒子重新封好，放到辦公桌的一角，然后拿過(guò)夏正宇的習題。夏正宇木然地盯著(zhù)他的動(dòng)作，一言不發(fā)。聞熙今天的講解，也比平時(shí)干脆得多，沒(méi)有像往常那樣問(wèn)他“明白嗎”、“理解嗎”之類(lèi)的。

題講完，放學(xué)的鈴聲正好敲響。

那邊靜等了一會(huì )兒的陌生男人一躍而起，圍著(zhù)聞熙催促他下班：“好了好了，到時(shí)間了，快收工！小熙，趕緊一點(diǎn)！”

小熙。夏正宇捏著(zhù)筆，把書(shū)頁(yè)戳了個(gè)洞。

他抬頭問(wèn)聞熙：“老師，你們要去哪兒??？”

陌生男人搶答：“你們聞老師今天不開(kāi)心，我們去吃宵夜，喝酒！同學(xué)，你來(lái)嗎？”

“鐘滿(mǎn)，別胡說(shuō)八道?！甭勎醮驍嗨?，又跟夏正宇道，“下課了，快回家吧?！?/br>
夏正宇不搭理他，轉頭對那個(gè)叫鐘滿(mǎn)的男人笑道：“喝什么酒？”