式得知他是生物，看馬場(chǎng)君和林君的態(tài)度，說(shuō)不定還是人形生物？她怎么能，再自私地擁有他？

馬場(chǎng)輕輕地笑：“我承諾，我會(huì )找到他的同伴、他的歸宿?！?/br>
啊，都是一些世界毀滅后的流亡之人，就算他不是他們世界的人，那又如何？

總有人在等待還未歸來(lái)之人。

八百萬(wàn)深深地看了看馬場(chǎng)善治，最后慢慢移開(kāi)視線(xiàn)。

“那就好?！?/br>
林憲明啼笑皆非地看著(zhù)馬場(chǎng)“拋下”他和八百萬(wàn)做承諾，抬手自然的和馬場(chǎng)十指相扣。

他會(huì )和馬場(chǎng)一起面對。

這是他的態(tài)度。

“喏，你有什么愿望、或者有什么想要的？”他沖著(zhù)八百萬(wàn)，笑彎了眉。

八百萬(wàn)低頭冷靜了一下，再抬頭時(shí)，神色冷靜。

“我沒(méi)有什么想要的?！彼@么說(shuō)。

林憲明無(wú)奈地說(shuō)：“這么好說(shuō)話(huà)？”

八百萬(wàn)直視兩人，冷靜分析，“因為你們已經(jīng)跟學(xué)校付出了足夠的代價(jià)，不是嗎？”

林憲明詫異地揚眉，一旁的午夜笑得瞇起眼睛。

“說(shuō)句冒犯的話(huà)，就兩位先生的危險性，如果沒(méi)有足夠的保證，學(xué)校不會(huì )放我這么個(gè)才高一的學(xué)生見(jiàn)你們?！?/br>
她侃侃而談，“而學(xué)校不僅這么做了，還讓午夜老師作陪，那么其中的可能性大致可以分為兩種。一種是校方認為你們不會(huì )威脅到學(xué)生，另一種是校方看在某種原因上，愿意做擔保，讓我見(jiàn)你們?！?/br>
“如果是前者，我不會(huì )得到特意叮囑‘不要在放學(xué)后單獨見(jiàn)你們’。那么大概率是后者了，而且學(xué)校對你們的映像估計還不錯？”

不然來(lái)的老師絕對不止午夜一人，八百萬(wàn)想。

林憲明點(diǎn)頭：“說(shuō)得不錯，我們的確先和學(xué)校磋商過(guò)?！?/br>
這就是“攜帶者”是學(xué)生的麻煩之一了，他們不能繞過(guò)學(xué)校單獨找學(xué)生，因此要在和學(xué)生交易的基礎上先和學(xué)校交易。

而交易內容正是林憲明特意回獵人世界取的擁有特殊功效的卡片。

回去后應該跟伊爾迷和奇犽道聲謝。如果伊爾迷沒(méi)有故意跟奇犽說(shuō)這些情報，如果奇犽沒(méi)有故意在給亞路嘉的信之后單獨寫(xiě)了封給他們的信，他們這次撈刀不會(huì )這么順利。

“不過(guò)學(xué)校是學(xué)校，你是你，你確定不要嗎？”林憲明又問(wèn)。

八百萬(wàn)肯定地說(shuō)：“不需要?！?/br>
知道她的個(gè)性沒(méi)有發(fā)生變化，起碼沒(méi)有壞的變化，就可以了。而且……

“我是要成為英雄的人，幫助他人，不是英雄理所應當做的事嗎？”少女大方說(shuō)道。

多好的女孩兒啊，林憲明不由贊嘆。

但為了保險，他還是問(wèn)了一句，“八百萬(wàn)百，你自愿無(wú)償將這把大太刀贈予我林憲明嗎？”

八百萬(wàn)用力點(diǎn)頭：“是?！?/br>
她雙手捧著(zhù)大太刀，鄭重的將他遞給林憲明。

當林憲明接過(guò)大太刀的那一刻，八百萬(wàn)突然心頭一松，那種伴隨著(zhù)她不少日子的焦躁不安一下子消散。

她做對了。

“謝謝?！?/br>
兩聲重合的道謝，讓氛圍愈發(fā)溫和起來(lái)。

這個(gè)孩子啊。

午夜無(wú)奈地杵著(zhù)額頭，真是的，也不知道要點(diǎn)兒好處，不過(guò)，這也是她喜歡他們這群孩子的地方。

“吶，事情完美解決，可喜可賀！”她拍手，將所有人目光吸引過(guò)來(lái)后，笑靨如花地說(shuō)，“兩位今晚住雄英？打算什么時(shí)候走？”

馬場(chǎng)說(shuō)道：“明天吧?！?/br>
今天林穿越時(shí)空的次數夠多了，得休息一下，而且這位女士八成有其它主意。

果不其然，午夜繼續道：“那這樣？離下午放學(xué)還有段時(shí)間，兩位可以跟我的學(xué)生們上一堂課嗎？”她嬌笑著(zhù)眨眼，“哪種授課方式你們選，可以嗎？”

八百萬(wàn)驚訝道：“老師？”

午夜溫柔地摸摸少女的頭，沒(méi)有說(shuō)話(huà)。

馬場(chǎng)看看已經(jīng)動(dòng)搖了的林憲明，攤開(kāi)手道：“行，開(kāi)個(gè)‘故事會(huì )’吧?！?/br>
動(dòng)手是不可能動(dòng)手的，實(shí)戰課是不可能上的，他們要養精蓄銳以待不時(shí)之需，那么就只能去講幾個(gè)故事了。

幾個(gè)，其它世界的故事。

**

給一群涉世未深但志氣滿(mǎn)滿(mǎn)的少男少女講完“故事”，林憲明和馬場(chǎng)善治用完晚飯，慢慢往休息室走。

“吶，馬場(chǎng)，你說(shuō)他們用沒(méi)用‘大天使的呼吸’？”林憲明雙手背在腦后，有一搭沒(méi)一搭的和馬場(chǎng)聊天。

“還沒(méi)有?！瘪R場(chǎng)注視前方的林憲明，眼里含笑，“雖然不知道他們是不是要在那個(gè)人身上使用，但使用前怎么著(zhù)也得做個(gè)檢查吧，而且真用了有效果他們肯定有其他反應?！?/br>
“比如光速沖到我們面前大喊謝謝？”林憲明隨口這么一說(shuō)。

“林君！馬場(chǎng)君！”

突然，一道人影遠遠的朝他們沖來(lái)。

林憲明：“……不是吧？”

馬場(chǎng)：“……我以為他們要拖到明天我們走之前再用唉?！?/br>
“不好了！”人影飛速跑來(lái)，“兩位不好了！‘大天使的呼吸’被搶走了！”

林憲明、馬場(chǎng)：“…………”好想說(shuō)交易完成了不關(guān)他們的事別找他們要第二張，他們沒(méi)有，謝謝。

來(lái)人停頓一下，接著(zhù)說(shuō)：“但是這次我們在犯人身上安了個(gè)定位器，兩位可否和我們一起？放心，只需要在外圍即可?！?/br>
林、馬場(chǎng)二人：不想，謝謝，一點(diǎn)兒都不想，大晚上的不睡覺(jué)跑別人老巢里去？搞笑呢。還有你們這什么破防守，還是個(gè)學(xué)校呢，萬(wàn)一敵人趁白天的時(shí)候跑來(lái)襲擊學(xué)生怎么辦？

來(lái)人看出兩人的不情愿，連忙道：“根據校長(cháng)推測，搶奪卡片的人應該是敵聯(lián)盟，也就是死柄木等人?！?/br>
林憲明精神抖擻：“走！哪個(gè)方向？”

馬場(chǎng)：“請稍等，我先去休息室拿個(gè)東西?！?/br>
來(lái)人：“……好的?！?/br>
果然不出校長(cháng)所料！

林憲明陪著(zhù)馬場(chǎng)回休息室拿了點(diǎn)兒東西，在麥克的帶領(lǐng)下乘專(zhuān)機前往敵方老巢。

一到地方，林憲明就懷疑地說(shuō)：“酒吧？”

不會(huì )真是他想的那個(gè)酒吧吧？

他的目光在破損的墻壁、桌椅上轉了一圈，肯定地說(shuō)：“找對地方了?！?/br>
聞言馬場(chǎng)眉頭輕皺，隨后不動(dòng)聲色地說(shuō)：“這是第二次的地點(diǎn)？”

林憲明嗯了一聲。

馬場(chǎng)的眼神頓時(shí)變得不太友好，也就是現場(chǎng)雜亂不堪又空無(wú)一人，不然他真的會(huì )做點(diǎn)兒手腳。

“人呢？”他淡淡地問(wèn)麥克。

麥克的手壓在耳機上，聽(tīng)了一會(huì )兒，說(shuō)：“目標轉移了！現在就在前方不遠處！”

“轟——”

“哦呀，真是不好意思，把歐爾麥特你康復的希望給搶走了?！?/br>
廢墟上，一個(gè)光頭男站在中央，死柄木弔和黑霧被他護在身后，