上工工整整寫(xiě)下了自己的班級姓名以及考號。

考場(chǎng)對他來(lái)說(shuō)屬于完全陌生的環(huán)境，他心里不免有些抵觸。

該來(lái)的還是來(lái)了，他答題時(shí)又胡思亂想了，想些飄忽的東西，不過(guò)這次他倒沒(méi)一個(gè)勁怪自己把自己推往更深的漩渦。

“想就想了，不要怪自己了”，他想開(kāi)了，沒(méi)想到這樣一寬慰自己，反倒注意力集中了，剩下的只有唰唰答題了

“考試時(shí)間到。請各位監考老師收取答題卡，并將答題卡送到考務(wù)辦”，女聲按時(shí)播報

鄢然作文正好寫(xiě)完最后一個(gè)字，他收起試卷和筆回去了班里，出考場(chǎng)時(shí)心情愉悅。

他回去時(shí)班里幾人正在對答案，有答對高興的也有答錯難過(guò)后悔的。

“哈哈哈哈哈哈哈臥槽”梁嘉和尚寧說(shuō)著(zhù)什么傻笑著(zhù)進(jìn)班來(lái)了。

鄢然聽(tīng)見(jiàn)他笑聲微微笑了笑。

作者有話(huà)要說(shuō)：

謝謝，鞠躬

第21章第二十一章

“老梁，要答案嗎？”一人揚了揚手里答案沖梁嘉喊道。

“這么快就有答案了”梁嘉湊過(guò)去看了一眼就走了。

“回班回班”老班在外面趕人回班學(xué)習了。

“各就各位，考完一科就不要管它了，好不好就那樣了，好好復習下一科，等該吃飯的時(shí)候再去吃飯，不要早退”李揚飛來(lái)到班里維持秩序。

學(xué)生漸漸回班來(lái)，班里也慢慢安靜下來(lái)，各自翻看著(zhù)自己的書(shū)本。

等下課鈴聲響了，學(xué)生便以百米沖刺的速度跑去吃飯了。

飯后睡一覺(jué)又該考數學(xué)了。

就這樣兩天考試就結束了。

鄢然狀態(tài)難得好，梁嘉則根本不存在狀態(tài)好不好之說(shuō)。

周四下午考完英語(yǔ)，學(xué)生徹底放松了，紛紛去找人借雜志了。

鄢然吃過(guò)飯后，不想寫(xiě)作業(yè)也看起了雜志。

“梁嘉”三班課代表喊他，“老師讓你把答案抄黑板上，明天她講”

“行”梁嘉接過(guò)答案趁還沒(méi)課代表上去占用黑板趕緊把答案抄了一下。

“哎呀”，下面學(xué)生聽(tīng)見(jiàn)動(dòng)靜看向黑板，一臉的苦瓜相，就不能讓緩口氣嗎？

答案是：不能！

于是學(xué)生苦逼兮兮地掏出被揉成一團的試卷對著(zhù)答案。

學(xué)生越往下對心越?jīng)觥?/br>
“答案錯了吧！”

“第十題怎么能是B呢？不該是D嗎？我一個(gè)一個(gè)帶的呀！”

“你錯幾道選擇題？”

“三道，十五分沒(méi)了，你呢？”

“我選擇題錯一道，填空題錯三道，媽的，誰(shuí)出的題？”

“啊，這次要涼了”

“不活了不活了”

鄢然安靜地對著(zhù)答案，面上沒(méi)什么情緒波動(dòng)。

“答案要嗎？”梁嘉抄完回來(lái)坐下，見(jiàn)他同桌正仰著(zhù)脖子費力地看黑板上的答案問(wèn)道。

“嗯”鄢然點(diǎn)點(diǎn)頭接下了答案。

他把錯題的詳細步驟看了下，該記的記下

其他課代表也相繼拿到答案，抹去數學(xué)答案開(kāi)始抄起了其他科答案來(lái)。

梁嘉憑著(zhù)強大的交際能力借來(lái)了各科答案，對完后就傳給鄢然讓他對，這可比仰著(zhù)脖子看黑板方便多了。

星期四恰好有數學(xué)晚自習。

“都考得咋樣??？”晚自習時(shí)，董蒙一進(jìn)班就問(wèn)。

“不好，考得一點(diǎn)就不好，題難死了”學(xué)生們大倒苦水。

“難啥呀，要我看也就十二題那個(gè)求導難一點(diǎn)”董蒙說(shuō)道。

“矣～”學(xué)生紛紛撇嘴。

“梁嘉，把題提一下，明天我準備講”董蒙吩咐梁嘉道。

“行”梁嘉站了起來(lái)，“哪一題有問(wèn)題提一下”

“1、5、10、11、12、16、19、20、21、22”學(xué)生高喊。

“咋提這么多呀？這跟全講有啥區別啊，你們不會(huì )是閉眼瞎起哄吧”董蒙聽(tīng)見(jiàn)學(xué)生提的問(wèn)題跟順著(zhù)題號一溜煙兒念下來(lái)似的，這讓她有些懷疑學(xué)生在瞎胡鬧。

“真不會(huì )”學(xué)生表現得一臉真誠。

“你們提太多了，全講完我沒(méi)那個(gè)時(shí)間，我就講12、16、20、21題哈，其他的，那啥，梁嘉你上去講一下”董蒙還是很相信她的課代表的。

“行”梁嘉說(shuō)完便拿著(zhù)卷子上去講了。

數學(xué)老師在下面聽(tīng)著(zhù)，看他有什么錯誤就給他指出來(lái)。

盡管鄢然數學(xué)做的不錯，但他還是很認真地聽(tīng)他同桌再講一遍，一雙眼睛緊緊盯著(zhù)那人。

那人站在臺上講解著(zhù)abc的復雜關(guān)系，從容地回答著(zhù)老師提出的一些疑問(wèn)，簡(jiǎn)直優(yōu)秀得發(fā)光，bulingbuling閃。

鄢然心中慌亂，握著(zhù)筆的手抖個(gè)不停。

你這么優(yōu)秀，我該怎么辦？如果考不好是不是就不能和你做同桌了?？晌蚁牒湍阋恢弊鐾?！

那晚他做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里時(shí)間線(xiàn)很亂。他夢(mèng)到他們畢業(yè)了，他同桌換成了別人。他的新同桌和他講話(huà)，他也不太理人家，自己就執著(zhù)地找梁嘉，明明在一個(gè)班呀，可為什么見(jiàn)不到他？如果沒(méi)有梁嘉自己要怎么辦啊，最后他心空地趴在桌子上：“我不要和別人做同桌，嚶嚶嚶”

尚寧睡得晚，他合上書(shū)本準備去上廁所時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)寢室里發(fā)出一陣嚶嚶哭音，他看了眼時(shí)間，午夜十二點(diǎn)，媽呀，嚇得他想喊mama。

“難不成有鬼？媽呀”尚寧腦子里閃現出陰森畫(huà)面。

他腦子一片空白，啥都不管了先找個(gè)依靠比較重要，于是他便慢慢踱步到梁嘉床下，小心提防著(zhù)四周，見(jiàn)還沒(méi)什么，快速爬上了梁嘉的床，“梁嘉，梁嘉”

“大半夜的你不睡覺(jué)，是有病??？”梁嘉被他弄醒簡(jiǎn)直想踹下去他。

“你有沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)哭聲，你聽(tīng)？”尚寧拉著(zhù)他胳膊找安全感。

“臥槽，還真是”梁嘉也聽(tīng)見(jiàn)了那飄忽的聲音，瞬間清醒了。

“你說(shuō)我們寢室以前不會(huì )死過(guò)人吧？啊啊啊啊”尚寧哆嗦著(zhù)。

“你別自己嚇自己了，我們聽(tīng)聽(tīng)聲音從哪傳來(lái)的”梁嘉說(shuō)著(zhù)豎起耳朵好好聽(tīng)了下。

“咦，好像是鄢然那邊”尚寧道。

“我去看看”梁嘉說(shuō)完借著(zhù)臺燈的光下了梯子

他爬上鄢然的床，扯開(kāi)床簾，那人正揪著(zhù)薄被子小聲哭泣，嘴里喊著(zhù)不要，

“鄢然，鄢然”他拍拍鄢然把他喊醒了。

“梁嘉”鄢然坐起來(lái)一把抱住了那人，他一身虛汗，眼角處還墜著(zhù)淚呢。

“怎么了？做噩夢(mèng)了？”梁嘉輕輕拍著(zhù)他背安撫道。