郭當立和李高幾個(gè)人聞言互相看了一眼,都有些心虛。

只有林遣看著(zhù)何頤君,狀似不解：“不知道我們學(xué)校老師跟阿姨說(shuō)了什么？讓你這么誤會(huì )我們？”

何頤君自然不可能把那些話(huà)再重復說(shuō)一遍,現在她都不確定之前聽(tīng)到的消息是真是假了，這要是一個(gè)處理不好，不定給這些人留下更惡劣的印象,這可都是鄭憑輕的朋友。

她歉然一笑，有些后悔的樣子,含糊道：“我想老師也不是故意的，不過(guò)現在學(xué)校里有一點(diǎn)確實(shí)不太好,老師們都把成績(jì)看得太重了，只要學(xué)生的成績(jì)不好，老師提起來(lái)的時(shí)候,難免要抱怨個(gè)幾句，一來(lái)二去，可不就讓大家誤會(huì )了嘛?！?/br>
她這話(huà)說(shuō)得很有藝術(shù)，具體的事一個(gè)沒(méi)說(shuō)，看起來(lái)像是為老師說(shuō)話(huà)，但既沒(méi)有留下什么口實(shí)，又含含糊糊地把責任就給推到了老師身上。

“是嗎？”林遣臉上的表情更加不解，一手隨意搭在書(shū)桌上，食指輕輕點(diǎn)了點(diǎn)桌面，道，“我爸就是鄭憑輕他們班的老師，我怎么從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)他抱怨過(guò)，也沒(méi)聽(tīng)過(guò)他說(shuō)有其他老師抱怨??？”

何頤君：“……”大意了！為什么這里會(huì )有一個(gè)野生的老師兒子？

林遣向她發(fā)出心靈的拷問(wèn)：“請問(wèn)是哪個(gè)老師抱怨的？我回去跟我爸反映一下，這樣的老師也太不負責了?！?/br>
許瑤氣憤地跟進(jìn)：“就是，太過(guò)分了，自己教不好不反省，反而給學(xué)生扣罪名算什么！”

鄭憑輕眼尾覷了許瑤一下，他很肯定大舅子根本沒(méi)看明白林遣跟何頤君的交鋒，只是發(fā)自?xún)刃牡貫榇蠹掖虮Р黄蕉选?/br>
自從做了學(xué)渣們的補課老師之后，許瑤已經(jīng)對學(xué)渣們產(chǎn)生了不該有的感情，現在他可是容不得別人毫無(wú)根據地污蔑小學(xué)渣們的。

真是天真可愛(ài)的大舅子，實(shí)力助攻。

果然，何頤君本來(lái)只是想找個(gè)由頭把自己摘干凈，沒(méi)想到這些學(xué)生居然這么較真，許瑤的激情發(fā)言讓她不得不回應，好在她經(jīng)驗倒也豐富，用勸誡的口氣道：“我看這就不說(shuō)了吧，別搞得你們和老師的關(guān)系不好，到時(shí)候影響了你們學(xué)習?！?/br>
她神色懇切，一副全是為大家著(zhù)想的樣子，還真讓一些同學(xué)說(shuō)不出話(huà)來(lái)了。

“呃……”林遣奇道，“你好奇怪啊，是你先提起老師的，說(shuō)一半又說(shuō)怕影響我們和老師關(guān)系……”

他似乎十分迷惑的樣子：“真不知道是你想說(shuō)還是不想說(shuō)?！?/br>
何頤君：“……”

她正懵逼呢，又有一個(gè)男同學(xué)突然發(fā)言，婁星光指著(zhù)習題冊上的成語(yǔ)解釋?zhuān)貏e好學(xué)地問(wèn)唐婉琪：“琪琪老師，像是這種情況，我們該用成語(yǔ)‘以退為進(jìn)’來(lái)形容還是用‘欲擒故縱’來(lái)形容呢？”

唐婉琪認真想了一下：“我想，應該是用‘不知所謂’比較合適?！?/br>
何頤君：“……”這些學(xué)生……能跟鄭憑輕做朋友的學(xué)生，果然不是什么正經(jīng)學(xué)生！

陰陽(yáng)怪氣地諷刺誰(shuí)呢！

鄭不錄臉色又開(kāi)始不好了，看著(zhù)何頤君：“你吞吞吐吐干嘛，這有什么不好說(shuō)的？這位同學(xué)說(shuō)得對，這種不負責任的老師就應該說(shuō)出來(lái)讓大家警醒一下，不然以后豈不是害了更多學(xué)生！”

其實(shí)何頤君并不是真的不想說(shuō)，不過(guò)是想顯示一下自己與世無(wú)爭不道人是非，且關(guān)心孩子的樣子，誰(shuí)知道這看著(zhù)清清秀秀的男生腦回路跟其他人差那么多，直愣愣來(lái)這么一句，反而顯得她特別矯情刻意。

還生生被扣上了“以退為進(jìn)”、“欲擒故縱”和“不知所謂”等等詞語(yǔ)，聽(tīng)起來(lái)就特別心機！

好在，這些事還真不是她自己編的，她心里再慪，臉上還是輕笑了一下，撫了撫鄭不錄的胳膊：“唉，不就是上學(xué)期的時(shí)候，你還記不記得，憑輕和他們數學(xué)老師有一點(diǎn)矛盾，是我過(guò)去處理的，就是那個(gè)數學(xué)老師說(shuō)的唄……”

她嘆了一聲：“我想數學(xué)老師也是一時(shí)氣頭上吧?！?/br>
其實(shí)何頤君當時(shí)根本沒(méi)有和“數學(xué)老師”碰到面，消息實(shí)際上是從十二中的教導主任那來(lái)的，但是她接連被質(zhì)疑，急需挽回她在鄭不錄那里的可信度，于是心念一轉，便把這些事嫁接到那位數學(xué)老師身上。

無(wú)論如何，鄭憑輕和那位素未蒙面的數學(xué)老師之間的矛盾是板上釘釘的，這件事當時(shí)可是直接通知到鄭不錄這里的。

果然，鄭不錄聞言臉色稍緩，這件事他自然還記得，如果是這樣，何頤君說(shuō)的那些話(huà)也就都說(shuō)得通了，看來(lái)是那位和鄭憑輕鬧了矛盾的數學(xué)老師公報私仇。

鄭不錄眼里流露出一絲怒意，道：“這種老師……”

他未說(shuō)完，就聽(tīng)那個(gè)清秀的男同學(xué)開(kāi)口道：“阿姨，你怎么又胡說(shuō)八道了？”

何頤君愣了一下，這才發(fā)現，現場(chǎng)的氣氛不知何時(shí)變得微妙了起來(lái)，那些同學(xué)的臉上紛紛露出有些生氣的表情來(lái)。

何頤君不明所以：？？？

她硬著(zhù)頭皮訕笑：“你是對阿姨的話(huà)有疑問(wèn)嗎？”

“沒(méi)有，我很肯定?！绷智草p輕抬了一下眼皮，眼里無(wú)波，“他們班的數學(xué)老師，就是我爸爸?！?/br>
何頤君：？?。。?！

其他同學(xué)也紛紛投過(guò)來(lái)鄙視的眼神，許瑤更是氣憤：“虧你前面說(shuō)得那么好聽(tīng)，我還差點(diǎn)當真了呢！”

董銘恩也“呵呵”道：“不好意思，林老師平時(shí)跟我們關(guān)系可好了，每天放學(xué)以后還義務(wù)再幫我們補課半小時(shí)呢?！?/br>
其他同學(xué)雖然沒(méi)有開(kāi)口指責，但是一個(gè)個(gè)臉上的怒容根本藏都藏不住。

尤其是七班的人更是生氣，林雅志那可是他們老大的爸爸，是他們某種意義上的爺爺，這個(gè)大媽居然張口就來(lái)，讓他們這些看中江湖輩分的昔日小混混怎么能忍。

林遣嘆了一聲，道：“阿姨，你做人真的有點(diǎn)過(guò)分?！?/br>
何頤君此時(shí)已經(jīng)傻眼了，她哪里會(huì )想到，那位“數學(xué)老師”會(huì )剛好就是這個(gè)同學(xué)的爸爸？

她不敢轉頭去看鄭不錄，但是鄭不錄身上蔓延的寒氣根本藏都藏不住。

“頤君啊，你平時(shí)和我說(shuō)的話(huà)，不會(huì )也經(jīng)常這樣子吧？”鄭不錄的聲音很平靜，然而跟隨他十幾年的何頤君很清楚，他越是平靜的時(shí)候，問(wèn)題越嚴重。

“哪、哪的事……”何頤君想為自己辯解，卻又找不到任何理由，這事只能怪她自作聰明