，跳進(jìn)水里。他在渾濁的水中不斷摸索著(zhù)，一次次浮出水面呼吸，又一次次潛入水中尋找。

沒(méi)有。

唐小多停止尋找，重重地將額頭抵在一根浮木上。時(shí)間不夠了，不可以任性。

他游回那個(gè)屋頂，拿起找到的食物，繼續在水里游動(dòng)。

剛剛唐小多使用精神力的探索中，發(fā)現了一個(gè)昏睡的女教師。這個(gè)教師原主也遇到了，千辛萬(wàn)苦背回山洞，細心照顧著(zhù)，女老師一天后退了燒，并沒(méi)有生命危險。

只是，這個(gè)女老師接下來(lái)幾天，即使燒退了，也一直在昏睡。也因此，她并不知道救助自己的人，實(shí)際是原主郎暮。

作者有話(huà)要說(shuō)：　　明天開(kāi)始，白天會(huì )陸續修文，修文主要是捉蟲(chóng)和一些小細節，已經(jīng)看過(guò)的小天使們不用回頭重新看，劇情沒(méi)有大的改動(dòng)。修文如果造成了困擾，抱歉啦。

另外，我的更新固定在每天晚上七點(diǎn)。

小劇場(chǎng)：

唐小多：我到底想找什么？

渣作者：聽(tīng)從你內心的指引。

唐小多：……

第37章誰(shuí)是英雄04

唐小多游到一處被淹了大半的老房子，潛到水下，從敞開(kāi)的門(mén)里鉆了進(jìn)去。

舊年的老房子還有橫著(zhù)的房梁。此時(shí)房梁只有上面的一半沒(méi)有被水浸沒(méi)。梁上，躺著(zhù)昏睡的女老師。

女老師嘴唇干裂，狼狽不堪。唐小多道了聲“冒犯”，伸手探了探她額上的溫度。溫度不是很高，估計已經(jīng)在退燒中了。

【咦？這個(gè)女孩是從哪里冒出來(lái)的？當初沒(méi)有她的消息??？】

【朗姆酒肯定會(huì )救這個(gè)姑娘，然后朗姆酒死了，蘇信峰頂了他的功勞，這個(gè)姑娘是不是也被滅口了……】

【也可能這個(gè)人死了，你看她的樣子，好像要扛不住了?！?/br>
【我天，郎暮這是想把人背上山嗎？別啊，他幾乎沒(méi)吃東西，自己上下山都累?！?/br>
【前面的，你要是喜歡郎暮，就該明白他這樣做才是對的，人沒(méi)死怎么可以放棄？】

【蘇信峰跑了是怎么回事？】

【沒(méi)事，已經(jīng)被扣住了，沒(méi)有溜成。聽(tīng)說(shuō)警.方已經(jīng)在和晉水直播聯(lián)系了，想要錄播的帶子，看郎暮是不是被蘇信峰殺了?！?/br>
【話(huà)說(shuō)這個(gè)視頻是真清楚啊，晉水是怎么拍的??？而且怎么不早拿出來(lái)？】

【好像是什么新技術(shù)，以前視頻還處理不出來(lái)。哎，這個(gè)不重要?！?/br>
【是，重要的是蘇信峰會(huì )被怎么判！】

【我發(fā)現沒(méi)有信封粉在叫冤了耶，可喜可賀?！?/br>
“姐，蘇信峰確實(shí)不光冒認了救孩子的功勞?！币粋€(gè)少年將手上的平板電腦遞給蜷在沙發(fā)里不發(fā)一言的女子，“你也不是他救的，他這半年一直在騙你?！?/br>
女子抬起頭，看到屏幕上正辛苦地背人上山的青年。

她的家境極為優(yōu)渥，而她自小被鐵血的外公養在身邊，雖然是女兒身，卻生出了建功立業(yè)的男兒抱負。為了鍛煉自己，也為了給以后的事業(yè)鋪路，她在大學(xué)期間便主動(dòng)前去偏遠地區支教，在教導孩子們的同時(shí)借助一些關(guān)系，了解當地各行各業(yè)的情況，為下一步該走的路做著(zhù)計劃。

山洪爆發(fā)前，她因為勞累和受涼發(fā)了高熱，迷迷糊糊中被人帶離。但清醒過(guò)來(lái)后，她想起自己記錄的眾多資料，獨自返回學(xué)校。沒(méi)有想到剛回到存放資料的住處，就遇到山洪爆發(fā)。

山洪第一次爆發(fā)后，溝道被坍塌的溝崖堵塞，水勢平緩下來(lái)，剩下的人幾乎都在這時(shí)結伴離開(kāi)。但她體力不支的昏睡過(guò)去，錯過(guò)了這個(gè)時(shí)機。后來(lái)，堵塞物潰決，積蓄在溝道里的雨水傾瀉而下，附近被徹底淹沒(méi)。她在水流的沖擊下短暫醒來(lái)，強撐著(zhù)爬上房梁，再次昏睡過(guò)去。

再次醒來(lái)，她恍如隔世。

她以為是蘇信峰救了她。礙于家庭原因，沒(méi)有媒體報道她被救的事。她想著(zhù)蘇信峰這一無(wú)私行為不能被人知曉，心里有些歉意。加上她對蘇信峰發(fā)自?xún)刃牡母屑?，兩人常常交流，成為了朋友?/br>
四個(gè)月前，蘇信峰告訴她，他的女友雪曼在成名后性格大變，張揚跋扈，二人無(wú)法繼續相處，已經(jīng)分手。

她……開(kāi)始萌生一些想法。

但是現在……女子輕輕地摘下頸上蘇信峰送的項鏈，淡淡地看了一眼，然后扔在地上。她低下頭，抱緊抱枕蜷成一團，“小克，jiejie有點(diǎn)難過(guò)，你去找大哥，讓他給jiejie出氣吧?！?/br>
少年起身抱住女子，“好，我們會(huì )讓他付出代價(jià)的。姐，沒(méi)事啦，就是一個(gè)人渣，你不要難過(guò)……”

*

唐小多背著(zhù)女老師來(lái)到山洞門(mén)前的時(shí)候，渾身沁出汗來(lái)，心跳也急促了些，還有些憋悶。這是饑餓的身體過(guò)于勞累的原因。

【好想給小哥哥擦擦汗?！?/br>
【唉，可算上來(lái)了，好擔心朗姆酒栽在半路上?！?/br>
小土照例提前竄出來(lái)迎接他，小朋友們也隔著(zhù)鐵柵欄門(mén)，眼巴巴地看著(zhù)他。

“小朋友乖乖，鑰匙交出來(lái)?！?/br>
幾個(gè)小蘿卜頭爭先恐后地跑回山洞里，從床下的墊子里掏出鑰匙，又一連串地跑回來(lái)。

“哥哥，你背著(zhù)的是誰(shuí)??？”一個(gè)小朋友發(fā)問(wèn)。

“山下學(xué)校的老師?！痹麂浿乒澞繒r(shí)，曾經(jīng)去過(guò)學(xué)校，看見(jiàn)過(guò)女老師。

“老師？老師生病了嗎？”小朋友看著(zhù)昏睡的女老師，繼續發(fā)問(wèn)。

“是啊，所以你們要好好照顧老師?！碧菩《鄬⑴蠋煼旁诖采?，擰了條濕毛巾放在她的額頭上。

“老師會(huì )好嗎？”

“會(huì )好，明天應該就好了。如果明天沒(méi)有好，我就去找人救老師，讓老師好起來(lái)?！边@個(gè)時(shí)候，幾乎不可能以一個(gè)人的力量穿過(guò)幾個(gè)被淹沒(méi)的鎮子，對外求救。但是，如果女老師一直不退燒，原主確實(shí)打算嘗試尋求救援的。

上午找到的是幾袋保存完好的塑封的面條。午飯就是煮面，小朋友們不甚熟練地使用筷子撈著(zhù)面條，努力往嘴里塞。

女老師本來(lái)在安靜的昏睡，突然開(kāi)始呢喃起來(lái)，身體掙動(dòng)著(zhù)，半夢(mèng)半醒。唐小多趁機調了杯淡鹽水，扶著(zhù)杯子給她一點(diǎn)一點(diǎn)喂下去，女老師無(wú)意識中順利喝下水。

呼——總算喝完了，好怕這個(gè)老師被嗆住了。這杯淡鹽水可以先補充一下水分，現在唐小多很希望蘇信峰他們早點(diǎn)來(lái)，畢竟那個(gè)雪曼曾經(jīng)在療養院當護工，還是很會(huì )照顧患者的。

吃過(guò)飯后，唐小多趕著(zhù)小朋友們上床午睡，自己拿了刀子和鎖，拖著(zhù)一只鐵籠子，出去找那幾個(gè)人販子。

小雨一直斷斷續續地下著(zhù)。三個(gè)人販子被綁在樹(shù)上，度過(guò)了十幾個(gè)小時(shí)，覺(jué)得四肢都要廢了。他們看見(jiàn)唐小多走過(guò)來(lái)，立刻不斷哀求，希望唐小多放過(guò)他們。

唐小多解開(kāi)他們，把他們一一踢進(jìn)籠子里，然后給籠子上了鎖。