書(shū)名：我以各種擬物被推倒

作者：七娃

jj2015-08-15完結

文案

我從來(lái)不知道，我竟會(huì )倒霉至此。睡午覺(jué)，一覺(jué)醒來(lái)我就不是人了？那也就算了，我連個(gè)動(dòng)物都算不上，誒，主任，你不要走啊，救救我吧。恩？看不見(jiàn)嗎，那你戴眼鏡想干嘛？麻麻説，戴眼鏡的都是鬼畜。我在哪？讓我看看啊，哦，我在墻上，對，我就是你面前的......

主任，我錯了，你再救救我唄，你不要抬頭往墻上看了，我不是......我現在變成了你桌子上的......

內容標簽：

搜索關(guān)鍵字：主角：紫菜，任文之┃配角：略~┃其它：我以各種擬物被推倒，麻麻説戴眼鏡的都是鬼畜，主任救救我

☆、我成為校規的時(shí)候

最近身邊的小學(xué)妹都是怎么了，不論我怎么去挑逗，都以一種看小受的眼神看我。膽子大一點(diǎn)的，都直接說(shuō)出來(lái)了。比如，本校新晉?；ā熬?lèi)”，明明在低頭玩手機，怎么就一下子抬起頭來(lái)，對著(zhù)后面那個(gè)女生偷偷地，小聲地説：“看，咱家高冷的紫菜學(xué)長(cháng)，是不是很小受樣！”喂，你說(shuō)話(huà)要不要再大聲一點(diǎn)，還什么“偷偷地，小聲地説”，你們當我是聾子嗎，就算再小聲我還是。。。不對啊，我怎么會(huì )能夠看見(jiàn)她們的對話(huà)具現出來(lái)的字??？還有，那個(gè)“低頭玩手機，抬起頭來(lái)”是怎么一回事啊，對話(huà)也就算了，連。。。動(dòng)作都能夠顯示化看見(jiàn)嗎？那。。。心理活動(dòng)大概也可以吧。。。（猥瑣笑）好吧，看不見(jiàn)心理。

等等，我在她們身后這么久了，難道沒(méi)有人看見(jiàn)嗎？正疑惑著(zhù)，“菌類(lèi)”回過(guò)頭來(lái)，以一種深?lèi)和唇^的眼神看著(zhù)我，我都不知道自己做了什么，就這樣盯著(zhù)我，這么仇視，真的好嗎？“這該死的校規，到底是誰(shuí)定下的，為什么女生就不能高跟、首飾、超短裙了！”哦，對了，?；ê湍莻€(gè)女生因為觸犯校規，被教導主任罰站在校規前將第265條校規看100遍，并讀100遍，再回去抄寫(xiě)200遍。

活該，誰(shuí)讓你們說(shuō)我是小受了。（恩？我是不是有什么沒(méi)有注意到。。。）

校規。。。校規。。。我，是，校，規？

“行了吧，不要去管它了，不就是抄寫(xiě)200遍嗎？讓咱們高冷的紫菜學(xué)長(cháng)跟主任說(shuō)說(shuō)，求個(gè)情啥的，不就行了嗎？”“菌類(lèi)”旁邊的女生一臉無(wú)奈的說(shuō)?！岸?，對哦，還有學(xué)長(cháng)呢。差點(diǎn)忘了他了，一會(huì )就去找他?！蔽疫€在恍惚呢，你們就把主意出道我身上來(lái)了，能不能找到我還是一回事呢，還想讓我去說(shuō)情?，F在這個(gè)樣子，我還想讓人幫我呢！

“你們，把校規背出來(lái)了嗎？”這磁性的聲線(xiàn)，嚴肅的語(yǔ)氣，不是教導主任，還有誰(shuí)啊?！氨吵鰜?lái)了任主任，不信我們背給你聽(tīng)。本校校規第265條。。?！痹?huà)沒(méi)說(shuō)完就被打斷了，“行了，你們回教室吧，就快上課了，記得放學(xué)前把200遍交出來(lái)就行了?！薄鞍?？不會(huì )吧，主任，還有兩節課就放學(xué)了，你看。。?！薄澳呛?，要么放學(xué)前給我200遍，要么明天給我600遍。你們看著(zhù)辦，還站著(zhù)干什么，回去上課！”“是。。。主任?！?/br>
不愧是主任啊，就是有魄力。我看著(zhù)眼前各種顯示化的行為動(dòng)作語(yǔ)言，還有眼前這個(gè)穿的衣冠楚楚，腋下夾著(zhù)疑似是國家機密（？）的資料，站得筆直，戴著(zhù)黑框眼鏡，墨色碎發(fā)遮額不過(guò)眉，性感薄唇嚴肅的抿著(zhù)，長(cháng)得也是人模狗樣，還是校長(cháng)的侄子，今年只有24歲，更氣人的是，人家是高材生。在我看來(lái)，他就是被不明大神庇佑眷顧的某點(diǎn)文男主。依小學(xué)妹的說(shuō)法就是人家那是“總攻氣勢十足”。什么破玩意，他是攻，我就是受了，憑什么！

話(huà)說(shuō)，那兩個(gè)學(xué)生都走了，主任，你啥時(shí)候走啊，我很有壓力啊，雖說(shuō)我只是一面校規。我還在那里吐槽呢，只見(jiàn)任文之掏出了一塊布。。。難道教導主任都是這樣的嗎，隨身帶一塊布？是用來(lái)遮羞的嗎，那也太小了吧。

“微涼的手指，溫潤的觸感，專(zhuān)注的神情，微翹的嘴角怎么看怎么犯規”。主任，你擦校規就好好擦嘛，干嘛要這么多表情動(dòng)作啊，難道你不知道，我能夠顯示化你的一切的嗎？還有，憑什么人家軟妹子的形容詞就這么生硬，而你一個(gè)糙漢子就用這么精致的詞修飾，憑什么！順間有些懊悔，為什么我不能看見(jiàn)他的心理。再說(shuō)了，不就是塊破牌子嗎，用得著(zhù)這么認真的擦嘛。平時(shí)都沒(méi)看見(jiàn)你對學(xué)生這般上心過(guò)，要是被你的學(xué)生看見(jiàn)了，他們鐵定會(huì )哭的。還是說(shuō)，主任你的潔癖癥又犯了？這是病，得治！

作者有話(huà)要說(shuō)：

☆、我成為校規的時(shí)候（完）

“你在說(shuō)話(huà)?！鼻謇涞穆暰€(xiàn)傳過(guò)來(lái)，不是疑問(wèn)，而是肯定。誰(shuí)？我還在左右尋找著(zhù)那個(gè)任文之要說(shuō)話(huà)的人?！拔以诤湍阏f(shuō)話(huà)?！倍?？喔……你聽(tīng)的見(jiàn)我說(shuō)話(huà)，可我只是吐槽??？凝神往自己面前一看，我屮艸芔茻，主任在看我?。?！

怎么辦，又開(kāi)始了?！捌岷诘耐仕瓢狄怪械匿鰷u，一漩一漩讓人深醉其中，專(zhuān)注的視線(xiàn)，眼中只有你的身影?？∶赖哪橗嬑⑽⑻?，陽(yáng)光照射入長(cháng)廊，拂動(dòng)發(fā)絲，薄荷的微苦從他身上縷縷飄來(lái)，讓人目眩神暈。薄涼的嘴唇牽動(dòng)著(zhù)你的心魂，讓你無(wú)法自拔?！薄灰@么夸張，不就是發(fā)現我了嗎？還什么“漆黑的瞳仁似暗夜中的漩渦，一漩一漩讓人深醉其中，專(zhuān)注的視線(xiàn)，眼中只有你的身影”，你當我讀書(shū)少啊，沒(méi)學(xué)過(guò)擴句啊，不就是“眼里有你唄”，用得著(zhù)嗎。還無(wú)法自（zhi）拔，我拔給你看！

“名字?！弊喜??！拔沂钦f(shuō)名字，不要讓我重復第二遍?！焙冒?，蔡梓。不知道是不是我眼睛有毛病，任文之嘴角抽搐了一下，不就是嘴抽筋嗎，為什么我還看見(jiàn)他身后有花在開(kāi)，還是帶聲音的那種?！澳阍谀?？”我去，你問(wèn)了半天還不知道我在哪，我就在你面前，對，你正看著(zhù)的校規面板?！澳阍趺磿?huì )在那，換句話(huà)説，你怎么會(huì )變成……校規？”你問(wèn)我，我問(wèn)誰(shuí)去?！笆菃??！比挝闹坪跏且饬现械淖匝宰哉Z(yǔ)道。接下來(lái)便是沉默，我說(shuō)，難道你都不好奇嗎？虧我還滿(mǎn)懷希冀的期待著(zhù)你能解救我，切。

我還在無(wú)限吐槽中，就看見(jiàn)主任拿著(zhù)他的遮羞布（？）將它展開(kāi)，又從兜里掏出一罐不知名的透明怪異液體，接著(zhù)將液體傾倒在布上面，于是，拿著(zhù)那塊遮羞布就往我“臉上”招呼。他有病吧，絕對有病吧。隨身攜帶遮羞布也就算了，還帶著(zhù)八四消毒液。喂，你真的需要治療了，這潔癖也太重了。話(huà)說(shuō)你辦公室里的老師不會(huì )問(wèn)道這味道嗎，還是說(shuō)他們都習慣了?！肮?！”刺激的味道彌散在我周身，驀地感到一陣的頭暈眼花