聽(tīng)完領(lǐng)導訓話(huà)后，全校人密集集合，然后排隊等候進(jìn)入教學(xué)樓。

陳牧希本來(lái)想找童童的，卻有人告訴他，童童被學(xué)校主任叫走了。

一起被叫走的，還有童童之前的搭檔。

主任辦公室里，童童和他的同學(xué)蘇蓉坐在椅子上，蘇蓉有些忐忐忑忑的，非常坐立不安。

往常被叫主任辦公室的都是班級里不聽(tīng)話(huà)的男生，作為女生她還是頭一個(gè)。

然后又忍不住瞧了一眼坐在她身邊的童童，不愧是男生，這個(gè)時(shí)候一點(diǎn)都不緊張，就等著(zhù)主任過(guò)來(lái)呢。

這個(gè)時(shí)候主任推門(mén)進(jìn)來(lái)，熱的滿(mǎn)頭大汗，連忙把衣服脫了下來(lái)，道：“不會(huì )耽誤你們很長(cháng)時(shí)間的，就跟你們說(shuō)一件事?！?/br>
“主任，您說(shuō)?！碧K蓉小手貼在膝蓋上，還是標準的乖乖女的坐姿。

主任點(diǎn)點(diǎn)頭道：“今天你們也應該感覺(jué)到，這個(gè)舞蹈你們配合的雖然不好，不過(guò)卻是整個(gè)初中部里最好的，你們可以回去練一練，我會(huì )和校領(lǐng)導商量取消別的班級的領(lǐng)cao，你們直接領(lǐng)整個(gè)初中部?！?/br>
整個(gè)國際初中？

太刺激了！

蘇蓉臉蛋漲紅，想積極的表現自己，于是立刻說(shuō)道：“放心吧，主任我一定會(huì )努力地！”

主任看了一眼這個(gè)女生，笑著(zhù)點(diǎn)頭。

似乎是得到認可，蘇蓉咧嘴笑了，特別開(kāi)心。

童童卻蹙起眉，忽然道：“主任，對不起，可能您不知道，我的搭檔并不是蘇蓉而是陳牧希?！?/br>
蘇蓉怔了怔。

主任有些驚訝，看著(zhù)他問(wèn)道：“說(shuō)說(shuō)怎么回事，那個(gè)陳牧希同學(xué)今天怎么沒(méi)和你領(lǐng)cao？”

童童解釋道：“他的頭受傷了，昨天還在醫院躺著(zhù)呢，今天雖然能來(lái)上課，但是做cao還是等明天比較好?！?/br>
“既然頭受傷了，那就好好養著(zhù)，你先和這個(gè)女同學(xué)一組吧?！敝魅螖[擺手道。

“可是小希的頭明天就沒(méi)有大礙了……”

童童的話(huà)剛說(shuō)完，耳邊傳來(lái)椅子挪動(dòng)的聲音，一看是蘇蓉站起來(lái)，秀氣小臉帶著(zhù)委屈的表情，看了看他們然后就哇的一聲痛哭跑出去了。

跑走的蘇蓉覺(jué)得童童太不給面子了，現在不走還要留在那聽(tīng)人家怎么嫌棄她的嗎？

童童覺(jué)得女生太麻煩，還是男生比較好，看看陳牧希什么時(shí)候哭過(guò)？

童童看著(zhù)蘇蓉跑走的背影，又回頭就看見(jiàn)主任的表情是一臉無(wú)奈。

主任對著(zhù)他說(shuō)：“男生啊，得哄著(zhù)女生來(lái)，和她領(lǐng)cao又不是什么大事?！?/br>
其實(shí)童童向來(lái)很會(huì )處理同學(xué)間的關(guān)系，會(huì )在男生堆里開(kāi)玩笑聊班級的女生，這樣不會(huì )顯得格格不入，該罵人的時(shí)候不客氣，這樣顯得不弱勢，能讓步的時(shí)候也是大大方方的，從來(lái)不計較細碎的事情。

只是，他在陳牧希的事情上就特別較真。

有一次陳牧希同學(xué)的筆丟了，童童問(wèn)過(guò)全班同學(xué)有沒(méi)有誰(shuí)看到，一個(gè)一個(gè)問(wèn)，之后所有人都說(shuō)沒(méi)看到或者沒(méi)注意，他就直接去幾個(gè)愛(ài)占小便宜的同學(xué)的文具盒里翻，翻出來(lái)后偷東西的同學(xué)就說(shuō)要告老師。

童童自己東西被拿，都不會(huì )說(shuō)一句狠話(huà)，別人拿了陳牧希的東西他就撕下臉說(shuō)：“老師可管不了你這屁大點(diǎn)事，不過(guò)你可以去警察局告狀，說(shuō)童梁博書(shū)記的兒子未經(jīng)同意翻了你的文具盒，看他們要不要把我抓起來(lái)？”

當時(shí)全班同學(xué)都被鎮住了，偷東西那個(gè)同學(xué)也不敢再吱一聲。

這個(gè)時(shí)候也是一樣的，童童面對主任的無(wú)奈和指責說(shuō)道：“我的搭檔只能是陳牧希，如果他不能領(lǐng)cao，就請您找更合適的人吧，跳的好并不是只有我倆?！?/br>
“你倆？”主任注意到了細節。

“是的?！蓖α似饋?lái)，眼神多了一些溫柔，道：“陳牧希跳的很棒，比我要棒?！?/br>
這面童童在夸獎陳牧希，班級里卻一團亂，蘇蓉嗚嗚哭著(zhù)跑進(jìn)教室，惹得一群男同學(xué)圍了過(guò)來(lái)。

“蘇蓉，怎么了？”

“蘇蓉誰(shuí)欺負你了？”

“蘇蓉別哭了，給你紙?！?/br>
學(xué)霸班的男生們不止是智商很高，情商也不低的，這個(gè)時(shí)候就是向女生表現的機會(huì )，大家紛紛展現出溫柔體貼的一面。

蘇蓉接過(guò)紙巾，擦干了眼淚后去把用過(guò)的紙巾扔進(jìn)垃圾桶里，回來(lái)繃著(zhù)臉道：“我沒(méi)事了，你們回去吧?！?/br>
男生們在底下竊竊私語(yǔ)的道：“這是怎么了？蘇蓉不是去主任辦公室了嗎？”

有人猜測道：“不是主任批評她了吧？”

“不會(huì )吧，我以為主任叫她和童弗是要表?yè)P呢?！?/br>
“嘿嘿，不會(huì )是童弗那小子欺負她了吧？”

“這么蔫壞？不能不能，只要不涉及咱班長(cháng)的事，你看他對誰(shuí)紅過(guò)臉？”

坐在椅子上的蘇蓉啪的一聲拍起桌子，向男同學(xué)們喊道：“在我這嘀咕什么！”然后起身來(lái)走到陳牧希的面前。

“班長(cháng)，我有事跟你商量一下?！碧K蓉說(shuō)道。

陳牧?？粗?zhù)她點(diǎn)點(diǎn)頭。

兩人走出教室后，男生們面面相覷——不會(huì )欺負蘇蓉的是班長(cháng)吧？

學(xué)校走廊里的墻壁下面刷的綠漆，上面是被學(xué)生涂鴉過(guò)的不太白的墻。

陳牧希就靠著(zhù)綠漆墻上，問(wèn)蘇蓉：“有什么我能幫助你的嗎，蘇蓉？”

“我想和童弗做搭檔，一起領(lǐng)cao?！碧K蓉看著(zhù)他道。

陳牧希猜出來(lái)大概是發(fā)生什么事情了，蘇蓉這么委屈，恐怕是因為主任想讓她和童童搭檔，童童沒(méi)有同意，所以才哭著(zhù)跑回教室的。

“可是我和童童才是搭檔?！标惸料Ｕf(shuō)道。

如果不是因為頭受傷，那今天和童童領(lǐng)cao的人一定是他，已經(jīng)錯過(guò)了一次的機會(huì )，怎么會(huì )再把難得的機會(huì )留給別人？

“你是男生，你不能這么小氣?！碧K蓉跺著(zhù)腳道，眼睛里還含著(zhù)霧氣。

陳牧希動(dòng)動(dòng)唇，想解釋幾句，但是又說(shuō)不出來(lái)。

他的私心就是想和童童搭檔，就是小氣??！蘇蓉你認命吧，你的班長(cháng)就是一個(gè)小氣鬼！

最后嘆口氣，對蘇蓉道：“對不起，我必須是童童的搭檔，你這忙我幫不了?！?/br>
蘇蓉再次淚奔跑回教室。

陳牧希在后面繼續嘆氣，他和他的小伙伴竟然都把一個(gè)女孩子惹哭了。

過(guò)了一天，第二日陳牧希和童童站在最前方為學(xué)霸班領(lǐng)cao，一個(gè)普普通通的舞蹈cao就像是一場(chǎng)表演，動(dòng)作標準、配合默契、握手轉圈蹲跳這些動(dòng)作連貫而有美感，做cao后學(xué)校領(lǐng)導再次讓大家集合，照樣是表?yè)P初一一班，其