吧？你就不會(huì )不理他嗎？”

童童為陳牧希解釋道：“小希沒(méi)有搭理君君的，老師?！?/br>
“說(shuō)到底責任還是在君君和陳牧希身上，我會(huì )和你們家長(cháng)談?wù)劦??！背┓艘粋€(gè)白眼道。

陳牧希絲毫不在意，像大人一樣聳了聳肩，拉著(zhù)童童小手道：“我們回到坐位上去吧?！?/br>
“好?！蓖瘻厝岬男α诵?。

被無(wú)視的楚雪老師漲紅著(zhù)臉，看著(zhù)兩個(gè)小朋友回到位置上，只好擺手讓君君也回去。

自認為在小朋友面前丟臉的楚雪，在數學(xué)課上可是打算好好難為一下君君和陳牧希，而童童向來(lái)她都很喜歡，就算沒(méi)有回答上問(wèn)題她也會(huì )鼓勵的。

今天學(xué)習的是5——10的數字，在沒(méi)有學(xué)習之前，楚雪就讓君君站起來(lái)回答問(wèn)題：“從5到10之間有幾個(gè)數字？”

這個(gè)問(wèn)題根本不是剛上幼兒園的孩子能回答的，君君當然不會(huì )知道，懵然的看著(zhù)楚雪老師。

楚雪指了指白板上的黑色字體，道：“我們來(lái)一起數，6——7——8——9——它們中間一共有幾個(gè)數字呢，誰(shuí)能告訴老師？”

童童舉手回答：“四個(gè)?！?/br>
楚雪大大的贊賞了童童一番。

有些小朋友還懵懵懂懂，比如說(shuō)君君，楚雪又問(wèn)了一遍，君君照著(zhù)童童的話(huà)說(shuō)了一遍，然后才獲得坐下的許可權。

之后輪到陳牧希小朋友了，楚雪讓他站起來(lái)回答，“如果包含5和10那中間的數一共有幾個(gè)?！?/br>
陳牧希連想都沒(méi)有想，道：“6個(gè)?！?/br>
楚雪繼續問(wèn)：“那1——10之間一共有多少個(gè)數字？”

“8個(gè)?！?/br>
楚雪不死心，她也知道陳牧希很聰明，于是將難度增加，問(wèn)：“5——10中間的數字加上1——10的數字，是多少？”

“12個(gè)?！标惸料ｉ_(kāi)始覺(jué)得楚雪老師真的很無(wú)聊。

楚雪郁悶的問(wèn)道：“你學(xué)過(guò)加法了？”

“當然沒(méi)有?！标惸料Ｕ\懇的回答。

“陳牧希你不要撒謊，沒(méi)有學(xué)過(guò)怎么知道是12個(gè)？”楚雪痛斥著(zhù)眼前這個(gè)‘說(shuō)謊’的孩子，覺(jué)得真是小一班的反面教材。

“……”陳牧希無(wú)言的望著(zhù)她。

“看來(lái)我真的要和你家長(cháng)談?wù)劻??！背局?zhù)眉道。

“太簡(jiǎn)單了，不用學(xué)吧？”陳牧希道。

楚雪怎么會(huì )相信，冷笑一聲。

“只要反應快一點(diǎn)就知道是多少，楚雪老師如果一直認為會(huì )加減法才能做出這么簡(jiǎn)單的題，只能說(shuō)明你反應的太慢了?！标惸料Ｖ毖缘?。

路過(guò)的方憶夢(mèng)老師腿一軟，不由思考起來(lái)，難道她也是反應慢的那一種人？

童童揪著(zhù)陳牧希的袖子，偷偷的問(wèn)道：“可是我也不會(huì )啊，我是不是很笨？”

陳牧希偏心的厲害，看著(zhù)童童立刻就搖頭否決自己剛才的話(huà)，道：“才不是呢，剛才我在騙楚雪老師，你要保密哦?！?/br>
看著(zhù)童童若有所思的目光，又加了一句道：“童童是我見(jiàn)過(guò)最聰明的小朋友?！?/br>
童童彎彎眼睛，笑的非常溫柔。

楚雪老師最終甘拜下風(fēng)，然后開(kāi)始正經(jīng)教孩子們數數。

數學(xué)課是陳牧希最難熬的，因為學(xué)的東西缺少趣味性，還過(guò)于簡(jiǎn)單，他的頭腦會(huì )屬于靜止的狀態(tài)，總有種暈暈欲睡的感覺(jué)。

下一節課是美術(shù)，由方憶夢(mèng)老師帶著(zhù)大家認識顏色，陳牧希趁著(zhù)老師不注意，把卡通圖片貼在了童童頭上，要多幼稚有多幼稚，不過(guò)這是他穿越成為小孩的特權。

陳牧希特別得意，欺負童童沒(méi)什么說(shuō)的，而且童童對他向來(lái)有耐心，欺負之后只會(huì )對他溫柔笑一笑，那溫柔的小模樣簡(jiǎn)直想讓人掐一下小臉！

放學(xué)后，楚雪最終沒(méi)有和路季榮溝通，如果換成陳謙執還好一點(diǎn)，只要一看路季榮的那張男神面孔，無(wú)論多重的話(huà)都說(shuō)不出來(lái)。

君君的家長(cháng)倒是和老師談了談，說(shuō)了什么結果怎么樣，陳牧希不知道，不過(guò)第二天沒(méi)看到君君來(lái)幼兒園就是了。

一晃到了十一月，陳牧希在幼兒園已經(jīng)兩個(gè)月了。

路季榮之后又接到了一個(gè)全影帝影后陣容、名導力作的抗戰電影，在電影中有個(gè)不輕不重的角色，但是這個(gè)劇組的演員很多都是他的前輩，這也是拍這部電影的導演想提攜路季榮。

陳牧希和童童都受到邀請，跟著(zhù)路季榮去劇組，陳謙執以公謀私派了兩個(gè)助理照顧孩子，又派了兩個(gè)助理照顧路季榮。

幼兒園那面由顧嘉妮出面請假，孩子們和路季榮坐上飛機前往東北。

第一坐飛機，童童特別開(kāi)心，陳牧希上了飛機就睡覺(jué)根本就沒(méi)有緊張和高興的情緒。

照顧童童和陳牧希的兩個(gè)助理都非常年輕，看著(zhù)漂亮小孩就覺(jué)得喜歡，陳牧希在睡覺(jué)，于是就逗童童。

問(wèn)童童多大，粑粑麻麻做什么的，童童小臉?lè )浅Ｕ?jīng)的回答他們，然后還問(wèn)他們一些問(wèn)題，表現的像個(gè)大人，非常非常的萌！

助理偷偷拍了一張童童的照片和陳牧希的睡顏，下了飛機后發(fā)在微博上，還配上一句話(huà)——

猜猜他們的粑粑麻麻是誰(shuí)？

誰(shuí)都沒(méi)有想到，無(wú)意間發(fā)的微博，不到一個(gè)小時(shí)就火了，懸掛在話(huà)題榜的第一名。

有人認出睡覺(jué)的小朋友是路季榮的兒子，評論中都是萌的滾來(lái)滾去的人，還有星探私信了助理，想知道這兩個(gè)孩子家長(cháng)的聯(lián)系方式，這種顏，不當童星那就太可惜了！

路季榮帶著(zhù)孩子們到了劇組安排的酒店，把兩個(gè)孩子安排好，讓兩個(gè)助理看著(zhù)，他去和劇組的人碰面打招呼，畢竟在這個(gè)劇組他這個(gè)影帝也擺不了譜的。

陳牧希和童童坐在床上說(shuō)話(huà)。

童童有些凍著(zhù)了，吸了吸鼻子道：“我有些想麻麻了?！?/br>
陳牧希拍了拍小伙伴的肩膀，道：“玩夠了我們隨時(shí)都可以回去?！?/br>
“要是麻麻也能來(lái)就好了?！蓖?。

“你可以給顧阿姨打電話(huà)讓她過(guò)來(lái)啊?！标惸料Ｕf(shuō)道。

“不要啦，這里這么冷?！蓖墒呛苄奶勐槁榈?。

陳牧希湊上去摟住童童：“抱抱就不冷了?！?/br>
童童笑了起來(lái)，貼著(zhù)陳牧希，小胳膊也摟住對方。

兩個(gè)助理睜著(zhù)眼睛，目不轉睛的看，生怕錯過(guò)什么畫(huà)面。

這兩個(gè)小朋友簡(jiǎn)直萌起來(lái)不像話(huà)！

還說(shuō)什么，快拍拍拍！

☆、第12章

余樺導演的戰爭電影于第二日開(kāi)拍。

路季榮早上五點(diǎn)起來(lái)就趕去劇組了，另外兩個(gè)小朋友還在睡覺(jué)，這種天氣也不能帶著(zhù)孩子遭罪，而且他戲份很少能很快就回來(lái)。

不過(guò)沒(méi)想到等他拍完后就被余樺給攔住了。

“季榮?！庇鄻迨莻€(gè)光頭導演，帶著(zhù)一副眼鏡，笑瞇瞇的走下來(lái)，扯著(zhù)路