是某個(gè)區域某個(gè)城市，而是整個(gè)華國范圍內的，甚至包括部分海外華人。這里也是分區域的，從早教一直到博士后，每塊區域都有固定用戶(hù)。但也有特別的存在，這個(gè)網(wǎng)站建立時(shí)間悠久，有的用戶(hù)隨著(zhù)年紀增長(cháng)從小學(xué)到研究生，就一路升級，這類(lèi)人被叫做“游子”，他們游離于個(gè)個(gè)區域，堪稱(chēng)老鳥(niǎo)中的戰斗機。

無(wú)論哪個(gè)區域，偶爾有幾個(gè)神貼，或者平臺話(huà)題那都是正?，F象，最近有一道數學(xué)題被發(fā)布到初中、高中區域，發(fā)帖人匿名，端的是神秘。但從此人注冊時(shí)間為十年前就能猜到，那必定是個(gè)老江湖。

本來(lái)幾次都要沉下去的帖子，由于越來(lái)越多的人解不了題，就慢慢火熱起來(lái)，直到一周后，得到了許多學(xué)霸關(guān)注。而這道題直到幾個(gè)資深游子也被難住，幾個(gè)平臺紅人也紛紛留言后，帖子就自然而然被炒紅了。

學(xué)霸，就像一個(gè)游離在普通人外的世界。

一道難以逾越的高峰，在他們看來(lái)就是證明自己的時(shí)候，就是最美味的大餐。

他們喜歡挑戰，也喜歡難題。

所以再難的題目，也會(huì )解開(kāi)，只是時(shí)間的問(wèn)題。

學(xué)霸們秉著(zhù)一股氣，希望能當第一個(gè)解出題目的人，這是身為學(xué)霸的驕傲，為了攻克難題通宵達旦也是常事。大部分學(xué)霸并沒(méi)有得天獨厚的智商，像陶湍這樣的才是少數，他們有的是長(cháng)年累月的經(jīng)驗和愿意拼的狠勁。

可一周過(guò)去了，集合了那么多人，也還是沒(méi)解出來(lái)。

有的想出了一半，有的論證錯誤不停推翻重來(lái)，有的其中某個(gè)步驟錯了接下去就步步錯。

他們需要時(shí)間理清思路，它囊括了太多知識。

一周，是漫長(cháng)的時(shí)間，特別是在集體的智慧下更顯得不正常，這段時(shí)間，初中區和高中區是風(fēng)雨欲來(lái)的沉寂。連活躍的游子們也停止了嬉鬧，這個(gè)帖子被炒得熱火朝天，下面的跟帖越來(lái)越多，插科打諢少了，論證的方法越來(lái)越多，圍觀(guān)的人也都靜靜潛水，不少人把自己錯誤的正確的結論都發(fā)了上去，但似乎總差那么一點(diǎn)點(diǎn)。

甚至已經(jīng)有游子邀請大學(xué)部的精英來(lái)解題，但很多用戶(hù)并不贊同，一道初中的題目讓大學(xué)生來(lái)解，他們的面子里子都丟光了，人爭一口氣，佛爭一炷香，明明是初中范圍的，明明隱約能得到答案，他們的傲氣絕不允許出現這樣的情況。

就在這種臨門(mén)一腳的關(guān)鍵時(shí)刻，幾張圖片的發(fā)出徹底打破了平靜的水面。

發(fā)帖人：團長(cháng)。

名字略熟悉，在哪里看到過(guò)？

在這帖子下面，幾個(gè)小時(shí)都沒(méi)有人跟帖。

十種方法，還是同一個(gè)人寫(xiě)的，這是什么人？

哪個(gè)石頭縫里冒出來(lái)的？

寂靜。

死一般的寂靜。

……

…………

但隨著(zhù)越來(lái)越多的學(xué)生根據那詳細的步驟論證真的得出正確答案的時(shí)候，就不得不認真對待了。

大神??！

他們區的大神，膜拜大神！

在發(fā)現這幾張圖是真正的答案后，憋著(zhù)一股氣的學(xué)霸們就開(kāi)始找這位發(fā)帖人的信息，群眾的力量是可怕的，很快就把陶湍這么多年的潛水貼都給挖了出來(lái)，果然是一個(gè)學(xué)霸，看看以往解出來(lái)的題目，難怪這用戶(hù)名那么熟悉，是個(gè)從小學(xué)就在平臺上混的游子。

根據這些以往的資料顯示，這位發(fā)帖人絕對不是什么大學(xué)部混來(lái)的jian細，應該是個(gè)剛升高中的學(xué)生，很明顯這位除了剛發(fā)的這道題目外，其余解答的都是高一的題。

“速速占樓，圍觀(guān)神貼！”

“此貼必火！”

“這人誰(shuí)，有知道的快點(diǎn)爆馬甲！這里不是有黑客高手嗎，快查他IP！黑客都死哪里去了？”

“這個(gè)點(diǎn)，那群夜貓子還在睡覺(jué)好嗎？”

“樓主，你是人嗎？地球不適合你?！?/br>
…………

……

“怎么可能，一個(gè)人解出十種，還是個(gè)高中生，這是無(wú)法實(shí)現的，這人到底是誰(shuí)?。?！快點(diǎn)爆料??！”這是不敢相信的學(xué)霸。

“不要告訴我這道題真的是一個(gè)高一小鬼解出來(lái)的，本人自報家門(mén)，南大大一，三等獎獎學(xué)金獲得者（省略）………………但我沒(méi)有解出來(lái)?！?/br>
“樓上的，不要炫耀你的學(xué)府有多高，那一連串高大上的形容詞配上最后一句，只能顯得你淺薄無(wú)知?！?/br>
…………

“樓主，不要潛下去，你以為你不回復就真的不在了嗎？告訴我你是誰(shuí)，勞資現在就要殺過(guò)來(lái)咱們聊聊人生！”學(xué)霸中也有一群不是只知道學(xué)習的人，他們懂網(wǎng)絡(luò )用語(yǔ)，偶爾也會(huì )調侃。

“樓上瘋了，鑒定完畢?！?/br>
…………

………………

但這張帖子的發(fā)帖人，始終沒(méi)有出現，就好像失蹤了。

站內短信快塞滿(mǎn)郵箱，陶湍卻始終在努力找初中范圍內足夠難住黎語(yǔ)的題。

這本來(lái)就是件困難的事。

初中的習題范圍本就沒(méi)高中多，還要從中挑出最難的并且沒(méi)有人解出來(lái)過(guò)的，無(wú)疑是在作死。

但陶湍就是作死的路上不回頭了。

這天發(fā)現兒子又大清早的出去，陶阿姨奇怪的問(wèn)道，“湍兒，你最近好像一直去學(xué)校？”

正在綁鞋帶的陶湍應了一聲，“電子閱覽室很有意思?！?/br>
電子閱覽室全國通網(wǎng)，能找到許多有趣的資料，當然這不是重點(diǎn)，自尊心和信心被影響到的陶湍只想找到一道題，然后殺到黎語(yǔ)家，這是一個(gè)學(xué)霸被挑戰信心后的瘋狂，他若是能上網(wǎng)看看交流平臺就會(huì )發(fā)現有許多和他狀態(tài)一樣的人。

回頭就看到母親欲言又止的模樣，作為貼心的兒子陶湍自然問(wèn)道：“媽?zhuān)惺虏灰镏?zhù)?！?/br>
“那個(gè)……就是小語(yǔ)那事，我看他真挺上進(jìn)的，你就不能幫幫他嗎？”陶阿姨猶豫了會(huì )，還是說(shuō)了出來(lái)。

陶湍一陣奇怪，“我什么時(shí)候說(shuō)過(guò)不教他了？”

“??？”

你難道沒(méi)說(shuō)過(guò)嗎？

陶湍聳了聳肩，“媽?zhuān)俏易吡??！?/br>
“哦哦，慢走?！碧瞻⒁蹄躲兜幕卮?。

他mama到底怎么理解的，他表現的很明顯啊。

在電子閱覽室找了很久也沒(méi)找到如意的題目，陶湍決定上交流平臺上問(wèn)問(wèn)，集合其他的想法，總能難倒黎語(yǔ)吧。

這么想著(zhù)，就隨意的打開(kāi)手機。

胡陽(yáng)夏是實(shí)驗五中即將上初三的學(xué)生，在年級排名從未跌出前三，最近暑假班還沒(méi)開(kāi)課，他一如既往窩在讀書(shū)館自習室里做題，做的就是那道最近難住不少人的數學(xué)題，桌子上是十幾張的解題過(guò)程和草稿，他推翻重做了第二十遍了，心情也越來(lái)越煩躁。

直到班上同學(xué)外號毛子的家伙打電話(huà)來(lái)，打斷了他的思路，他心情不太好的接起電話(huà)，“毛子，我現在很忙，要是沒(méi)要緊事那么下