生日（2.呔！哪里來(lái)的女妖精?。ゝree

    生日2.

    “我在開(kāi)學(xué)第一節課已經(jīng)說(shuō)過(guò)了，了解量子力學(xué)的數學(xué)框架，對于使用量子力學(xué)解決實(shí)際問(wèn)題，有非常重要的意義。馬上就要周末考試了，不知道大家的數學(xué)學(xué)得怎么樣，又掌握了多少？到了考試那天，就都知道了?，F在，我再來(lái)給大家做一些復習?！?/br>
    “首先，描寫(xiě)物理系統的每一個(gè)力學(xué)量，都對應于一個(gè)線(xiàn)性算符?！?/br>
    哪怕是國內外享有盛名的年輕數學(xué)家和物理學(xué)家，承擔了國家的重要科研項目，在某黑科技企業(yè)也有繁重的科研任務(wù)，陳教授依然保持著(zhù)每周給本科生講兩次大課的習慣。

    又或者是教育部強制要求？連月也不明白。

    女人從階梯教室的后門(mén)進(jìn)入教室的時(shí)候，男人正在轉身寫(xiě)板書(shū)一邊說(shuō)話(huà)，語(yǔ)速極快。下面的學(xué)生一些看著(zhù)黑板，一些低頭看著(zhù)書(shū)。講臺上的男人個(gè)子挺高——教室里有暖氣，男人的外套已經(jīng)脫下，露出了里面墨綠色的絨衣。

    身材還是偏瘦。

    好像比她上次來(lái)看他，還更瘦了一些。

    在他轉身寫(xiě)板書(shū)的時(shí)候，連月在倒數第三排找了一個(gè)位置坐下了。她旁邊的男生胡子拉碴，頭發(fā)凌亂，眉頭緊皺——倒是比臺上的教授看起來(lái)還更有些放蕩不羈的數學(xué)家氣質(zhì)些。

    旁邊突然坐了一個(gè)人，男生往另外一邊扯了一下書(shū)，又突然意識到了什么，他轉眼一看——

    一個(gè)穿著(zhù)灰色大衣戴著(zhù)粉色口罩的女孩坐在了他旁邊。她也看了他一眼，似乎是對他笑了笑——口罩上面，分明是一雙漂亮又明亮的圓眼睛。

    “哦?！边@位未來(lái)的數學(xué)家似乎嚇了一跳，又往另外一邊挪了挪身體，竟像是要離她遠些似的。

    呔！哪里來(lái)的女妖精！

    “對于一般的算符而言，”

    教授還在上面板書(shū)，這么一打岔，這位未來(lái)的數學(xué)家一時(shí)竟有些跟不上進(jìn)度，又手忙腳亂的翻了幾頁(yè)，臺上的男人這時(shí)剛好也轉過(guò)了身，身后的黑板上已經(jīng)是滿(mǎn)滿(mǎn)的數學(xué)符號，“他們的運算規則和數的運算規則是不一樣的，兩個(gè)算符的乘積，可以是不對易的——”

    臺上的男人看了一眼臺下，視線(xiàn)在某個(gè)與眾不同的地方停留了一下，嘴角漸漸有了些笑意，“而兩個(gè)數的乘積，一定是對易的?！?/br>
    一節大課一個(gè)半小時(shí)，先上45分鐘，中間休息十分鐘之后，又再上45分鐘。

    女人來(lái)的時(shí)候已經(jīng)是下半段，她坐在臺上看著(zhù)黑板。前幾分鐘她還能聽(tīng)懂一些漢語(yǔ)，什么“線(xiàn)性算符”“本征值”“波函數”，到了后半段，就連漢語(yǔ)都連貫不起來(lái)——各種漢字英文字母符號在耳邊彌繞，仿佛咒語(yǔ)。

    女人看了看埋頭苦記的學(xué)生們，眨了眨眼睛，又側過(guò)身去看旁邊那個(gè)一邊聽(tīng)一邊點(diǎn)頭一邊奮筆疾書(shū)的數學(xué)家在寫(xiě)什么，可是她哪里能想到，科學(xué)不僅有國界，而且還有人界，這位數學(xué)家察覺(jué)了她的意圖——又往旁邊挪了挪，還用手遮住了自己寫(xiě)的那堆符號，并沒(méi)有和她分享自己智慧結晶的意思。

    看起來(lái)美色在智慧面前毫無(wú)用處。

    “下課?！?/br>
    鈴聲響起，臺上的男人開(kāi)始收書(shū)本，又伸手去拿黑色的外套。

    學(xué)生們紛紛起立，女人也站了起來(lái)，開(kāi)始往后門(mén)走。

    數學(xué)家捂著(zhù)教材又看了一眼，女妖精小腹隆起——竟然還是個(gè)孕婦。

    呔！

    “陳老師，”

    他收回視線(xiàn)，縷了縷一周沒(méi)有梳過(guò)的油膩膩的頭發(fā)，站起來(lái)舉起了手，“關(guān)于波函數改變取決于全同粒子本性的問(wèn)題——”

    “你下來(lái)再給我發(fā)郵件，”年輕的男教授往這邊看了一眼，今天似乎沒(méi)有和學(xué)生討論的意思，“我們另外找個(gè)時(shí)間談?！?/br>
    留下話(huà)，男人出了教室，剛好看見(jiàn)走廊的轉角飄過(guò)了灰色風(fēng)衣的一角。

    不急不慢的跟在了后面，前方的風(fēng)衣衣角時(shí)隱時(shí)現——出了教學(xué)樓后門(mén)，又往前走了一段路，在靠近住宿區十字路口，他看見(jiàn)了那個(gè)站在路邊樹(shù)下等待的嬌小身影。

    “陳教授，”女人帶著(zhù)口罩站在樹(shù)下，圓圓的眼睛瞇起來(lái)了，是在對著(zhù)他笑，“好巧啊，你也走這邊？”

    （預告：馬上兩萬(wàn)豬了，到時(shí)候放個(gè)特別小單篇）