出來(lái)的字。

蘇青行也抬頭看向黑板上的字，許諾寫(xiě)了好幾條希望大家一起討論的內容——

第一條，能否確定我們現在的狀態(tài)和活人不一樣？

第二條，能否保證我們的身體不受傷，或不再惡化？

第三條，如果我們的身體繼續惡化下去，如何與家人一起生活下去？

第四條，是否應該告訴家人真相？

第五條，是否應該離開(kāi)？

第六條，我們是否還有想做的事情？

“我們先從第一條開(kāi)始，能夠確認我們現在狀態(tài)和活人不一樣的同學(xué)，請舉手?！痹S諾說(shuō)著(zhù)，率先舉起了自己的手。

教室里先是一片安靜，過(guò)了兩三分鐘之后，那個(gè)骨折的男孩第一個(gè)舉起了自己的手。

然后是那些身體曾經(jīng)受過(guò)傷的同學(xué)，一個(gè)個(gè)都舉起了手。

再然后，就連應嬌嬌也伸出手，雖然舉得很低，但所有人都可以看見(jiàn)她手指上的創(chuàng )可貼中，有血跡流淌下來(lái)。

“少數服從多數?！痹S諾數了數舉手的人數，“確定第一條的人數是23人，超過(guò)了班級人數的一半，所以我們繼續看第二條。剛才沒(méi)有舉手的同學(xué)里，有誰(shuí)能夠保證自己的身體永遠不會(huì )受傷嗎？剛才舉手的同學(xué)里，又有多少人能夠保證自己的傷勢不會(huì )繼續惡化？”

這一次，沒(méi)有一個(gè)人舉手，只有少數幾個(gè)人坐在那里，無(wú)奈地搖了搖頭。

“好，那么我們進(jìn)入第三個(gè)問(wèn)題?！痹S諾也是一陣苦笑，有的時(shí)候她也希望能夠聽(tīng)到一些好消息，“如果我們的身體繼續惡化下去，我們應該如何繼續和家人生活在一起？”

“我們現在面對普通的飯菜沒(méi)有任何胃口，難道要一直當著(zhù)他們的面去生rou……甚至是活的小動(dòng)物嗎？”許諾不禁扶額，“抱歉，吃小動(dòng)物這個(gè)只是我的猜測，但總覺(jué)得我們繼續這么下去的話(huà)，總有一天會(huì )……”

“我想回家找爸爸mama！”突然有一個(gè)女學(xué)生哭著(zhù)從座位上站起來(lái)，“我把事情都告訴爸爸mama，然后讓他們帶我去看醫生！一定會(huì )有辦法解決的！”

“對，看醫生！醫生會(huì )解決的！”

“我們可以吃藥，吃完藥就好了！”

“好了！”許諾突然大喊了一聲，“如果你們想要看醫生的話(huà)，現在就去！現在就離開(kāi)！”

雖然被許諾的聲音嚇了一大跳，但確實(shí)有幾個(gè)想要看醫生的學(xué)生從座位上起身，開(kāi)始猶豫是不是要提前離開(kāi)。

“沒(méi)用的，現在的你們如果去了醫院，可能就沒(méi)辦法回來(lái)了?！彪m然許諾讓蘇青行千萬(wàn)不要說(shuō)話(huà)，但蘇青行現在卻不能讓這個(gè)班的學(xué)生離開(kāi)教室。

“為什么這個(gè)轉學(xué)生還在這里??！”有一個(gè)準備離開(kāi)的學(xué)生出聲反駁，“我們現在可不是在排練話(huà)??！許諾，你說(shuō)了這么多東西，卻讓一個(gè)轉學(xué)生留在這里看好戲？而且還坐在那里說(shuō)些莫名其妙的話(huà)？如果醫生都沒(méi)有辦法的話(huà)，我們還能向誰(shuí)求助？！”

說(shuō)著(zhù)，那個(gè)學(xué)生徑直走到門(mén)口，一伸手就打開(kāi)了教室門(mén)的鎖，將門(mén)向內拉開(kāi)。

“抱歉，還不能讓你們離開(kāi)這里?！弊谧簧系奶K青行手指一動(dòng)，教室門(mén)“啪”的一聲重新關(guān)閉！這一次，無(wú)論那個(gè)學(xué)生怎么用力，教室門(mén)都紋絲不動(dòng)，沒(méi)有半點(diǎn)能夠被推開(kāi)的跡象。

蘇青行的這一手，使得教室里的大部分人目瞪口呆地看著(zhù)他。

“你到底是誰(shuí)？”

“我只是一個(gè)想幫你們的人，但我能幫到的地方卻并不多?！碧K青行的語(yǔ)氣有些遺憾，對于高二四班的學(xué)生們而言，除了令他們真正復活之外，恐怕沒(méi)有什么方法能夠幫到他們。

偏偏，蘇青行已知的能力中，并沒(méi)有“復活”這一項。

“我們不能去醫院？”骨折的男孩可能是這個(gè)教室里，除了許諾之外，最快接受這件事情的人，“因為骨折的事情我剛去過(guò)醫院，那里似乎沒(méi)有查出什么異常?！?/br>
“人類(lèi)有句話(huà)是怎么說(shuō)的？此一時(shí)，彼一時(shí)?！碧K青行坐在椅子上沒(méi)有起身，就如同普通同學(xué)之間的閑聊一樣，轉過(guò)身看向那個(gè)骨折的男孩，“就好像許諾手上的傷，早已經(jīng)不是昨天剛剛燙傷時(shí)的大小?！?/br>
“你們的生命體征會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的流逝慢慢消失，而夏季炎熱的天氣則會(huì )加速這一過(guò)程?！碧K青行有些為難地看著(zhù)眼前三十三位學(xué)生，“如果大家難以理解的話(huà)，可以想像一下暴曬在太陽(yáng)之下的尸……那個(gè)?！?/br>
“……”

“我不想離開(kāi)！”應嬌嬌的眼線(xiàn)有些暈開(kāi)，“你那個(gè)第五條又是什么意思？憑什么讓我們離開(kāi)？我們除了家以外，還有什么地方可以去？難道要排著(zhù)隊暴曬在陽(yáng)光下不成？！”

“我們可以跳過(guò)第五條，直接看第六條?！碧K青行這一次終于做座位上站了起來(lái)，就站在講臺的旁邊，“你們剩下的時(shí)間已經(jīng)不多，也許大家還有一些近期一定要做的事情，可以在有限的時(shí)間里達成?！?/br>
“轉學(xué)生，你，是死神嗎？”教室里突然傳來(lái)一聲詢(xún)問(wèn)。

“如果你說(shuō)的是傳說(shuō)中那種帶走亡魂的冥界工作者，那么我們的工作職責應該差不多?！碧K青行知道人類(lèi)傳說(shuō)中的死神，與他所認識的死神是兩種完全不同的概念。

“我們真的死了？”

“嗯?！?/br>
“為什么又讓我們以這種方式復活？為了折磨我們嗎？我們根本沒(méi)有做錯什么！”

“抱歉，冥界會(huì )給予補償?！碧K青行一個(gè)個(gè)回答著(zhù)學(xué)生們的問(wèn)題，“不過(guò)現在重要的并不是我的身份?！?/br>
“我！”一個(gè)小女生怯怯地舉起手，“我昨天因為吃飯的事情和mama大吵了一架，我好想回去和mama道歉，好想和他們再出去看一場(chǎng)電影吃一頓飯，嗚嗚嗚嗚嗚，那是我們每個(gè)周末都要做的事情！”

小女生說(shuō)著(zhù)，就控制不住地哭了起來(lái)。

“我也想回去陪陪爸爸mama，我們已經(jīng)好久沒(méi)有好好說(shuō)過(guò)話(huà)了?！?/br>
“我也是……”

“我也是！”

“我也要回家！”

“……”

“我……”輪到應嬌嬌的時(shí)候，她有些愣神地看著(zhù)講臺前的許諾，“我答應過(guò)和其他同學(xué)一起去參加謝老師的婚禮，如果不去的話(huà)，謝老師應該會(huì )很傷心吧？”

“嬌嬌，如果我們真的死了，那么謝老師她也……”

許諾的話(huà)沒(méi)說(shuō)完，但班上的同學(xué)顯然已經(jīng)聽(tīng)懂了她的意思。謝夢(mèng)和他們一起坐在巴士車(chē)里，如果他們三十三個(gè)學(xué)生出事了，那么謝夢(mèng)也不可能幸免。

“那也太可憐了！”教室里傳來(lái)抽泣聲，“謝老師等了那么久的婚禮，怎么可以這樣子，就好像是最?lèi)毫拥耐嫘σ粯?！?/br>
“周末，除了是老師的婚禮之外，還是我mama的生日?！痹S諾無(wú)力地靠在黑板墻上，“本來(lái)說(shuō)好了，中午參加完老師的婚禮，晚上就回去陪媽