高一新生比較特別，第一個(gè)月還有額外的軍訓積分２１分，所以到期中考試為止，需要積分最少到達２４５。

校內積分除了從正常的課業(yè)上獲得外，還可以通過(guò)輔佐任課老師、加入學(xué)生會(huì )、上公開(kāi)教室學(xué)習、在社團活動(dòng)中表現突出、參加學(xué)校組織的繪畫(huà)、辯論、征文、歌唱、舞蹈、表演、手工制作等等的比賽、在新生歡迎會(huì )上參演……等各種活動(dòng)取得，不過(guò)積分都不怎么多。

丁司宇重點(diǎn)看了上公開(kāi)教室學(xué)習、征文比賽和新生歡迎會(huì )這三個(gè)。

到公教室學(xué)習是最簡(jiǎn)單的，只要完成課后作業(yè)就能夠獲得５個(gè)積分，每個(gè)月有四堂課，可以拿到２0分，如果得到講師的好評，還可以額外拿到５分，不過(guò)到公開(kāi)教室聽(tīng)課的最少也有一千人，想要在這么多人中脫引而出，實(shí)在有點(diǎn)難度，這５分丁司宇就不考慮在內了。

征文比賽其實(shí)有兩種，一個(gè)是校內作文比賽，截止日期是期末，時(shí)間還早，另一個(gè)是在南都網(wǎng)上連載，通過(guò)人氣和讀者打賞獲得積分，如果實(shí)力足夠，這將是眾多方法中最賺積分的一個(gè)。

新生歡迎會(huì )，全校學(xué)生都要參加，是開(kāi)學(xué)第二個(gè)月５號下午開(kāi)始一直到晚上八點(diǎn)半結束，普通觀(guān)眾沒(méi)有積分，幫助學(xué)生會(huì )維護秩序可獲得２個(gè)積分，參演可獲得１個(gè)積分，主持人、攝影師等工作人員可獲得３個(gè)積分，個(gè)人表演獲得一千票以上的好評可得３個(gè)積分，三千票以上好評可得５積分，六千票（八成學(xué)生）以上好評可得１0積分。

新生歡迎會(huì )要表演什么呢？丁司宇一臉嚴肅地托腮思考，右手很隨意地轉著(zhù)筆。遲到一個(gè)月，連參加新生歡迎會(huì )也處在弱勢，真是叫人困擾。

對了，宋樂(lè )也和他一樣缺積分，他打算怎么辦呢？丁司宇轉頭，沒(méi)想到宋樂(lè )也在看他，兩人目光正好對上。宋樂(lè )一只手撐著(zhù)下巴，面朝丁司宇側著(zhù)臉，視線(xiàn)穩穩地聚焦在丁司宇的身上。

丁司宇看他這個(gè)姿勢顯然已經(jīng)維持了一段時(shí)間，意識到他是盯著(zhù)自己在發(fā)呆，不由一愣。出來(lái)工作好多年，應付的客人中難搞的不在少數，他早就習慣別人的注視，但這人的視線(xiàn)卻叫他難以忽視。

丁司宇不知道看著(zhù)自己的宋樂(lè )在想些什么，他從宋樂(lè )的目光中捕捉到了很奇妙的感情，該怎么形容才好呢，那種感覺(jué)很奇妙，不是害羞也不是尷尬。

那一刻，他覺(jué)得他們好像是早就相識了數千年，不需要言語(yǔ)交流，只要一個(gè)眼神便能夠明白對方的心情。再一眨眼，宋樂(lè )已經(jīng)闔上了眼睛，冷漠地停止和他對視，剛剛一瞬間的心靈感應仿佛是丁司宇的錯覺(jué)。

丁司宇甩了甩腦袋，認真地考慮起在南都網(wǎng)上開(kāi)新馬甲的事情。

作者有話(huà)要說(shuō)：　　越來(lái)越多的字數，你們感覺(jué)到我對你們的愛(ài)了嗎？

☆、忙碌和試探

事后丁司宇統計了一下，昏天暗地的忙碌日子是從２0７５年１0月２日開(kāi)始的，總共歷程四周。

在這四周之內，發(fā)生了許多事情，這些事情多多少少都向丁司宇透露了一個(gè)訊息，宋樂(lè )很了解他。這種了解從何而來(lái)，丁司宇不知道，他猜測宋樂(lè )也許和他來(lái)自同一個(gè)世界，是他的某個(gè)故人。

丁司宇也想過(guò)宋樂(lè )就是宋子夏，但是記憶中的宋子夏不管是性格還是長(cháng)相都和宋樂(lè )相差甚遠，再說(shuō)宋子夏都死去多年了，這與其是猜測，還不如說(shuō)是他的妄想。

會(huì )聯(lián)想到宋子夏，不過(guò)是他們的氣場(chǎng)很相近，可氣場(chǎng)這種東西向來(lái)說(shuō)不清道不明，說(shuō)不定這只是因為他思念宋子夏而產(chǎn)生的錯覺(jué)罷了。

為了不讓自己因為積分不達標的問(wèn)題而被學(xué)校退學(xué)，也為了給自己一個(gè)逃避的理由，丁司宇給自己制定了一張極限生活計劃表，將這個(gè)問(wèn)題暫時(shí)屏蔽到了腦后。

現在丁司宇真的后悔自己這么早就將新文給發(fā)了出來(lái)，現在存稿箱里面就剩下一章存稿，基本上等同于裸奔。得虧他這文才剛剛開(kāi)始寫(xiě)，暫時(shí)還沒(méi)有遇到瓶頸，萬(wàn)一卡文，那妥妥的是要斷更的節奏啊。

早上的課從八點(diǎn)半開(kāi)始，不過(guò)丁司宇五點(diǎn)就從被窩里爬了起來(lái)，外面的天都還是灰蒙蒙的。他一邊刷牙一邊心不在焉地想著(zhù)的情節。兩三下迅速地吃完早餐立馬就打開(kāi)筆記本電腦敲字。

主要講的是一個(gè)冒險故事，一開(kāi)始只有主角李牧一個(gè)人。

李牧只是一個(gè)普通的在高中生，某天突然被人從背后襲擊，醒過(guò)來(lái)就發(fā)現自己被丟到了大山里，身上原本帶著(zhù)的手機、手表和錢(qián)包統統都被收走了，不過(guò)身邊多了一只抱枕大小的軍綠色背包，背包上別著(zhù)一個(gè)圓形電子號碼牌，上面標著(zhù)血紅的數字９，號碼牌的背面有藍光一閃一閃，赫然是一個(gè)連接著(zhù)信號接收器。

李牧打開(kāi)背包，從里面找出了壓縮餅干３塊、礦泉水１瓶、多功能軍刀１把、打火機１個(gè)、指南針１個(gè)、地圖１張，再沒(méi)有找到其他東西。他攤開(kāi)地圖，一眼就看到地圖上標出的五角星和標記１－１３這１３個(gè)數字的地點(diǎn)。

聯(lián)系到背包上別著(zhù)的號碼牌，他猜自己大概是在地點(diǎn)９，這里可能還有另外１３個(gè)和他處境一樣的人。把他丟到這里的人，目的是讓他們趕往標著(zhù)五角星的地點(diǎn)……

發(fā)狂的蟒蛇、兇殘的rou食性植物、變異的毒蝎、無(wú)孔不入的寄生蟲(chóng)、吞噬理性的石窟……前往目的地的路程危機重重，不知道他是否能夠并找到同伴和回家的路。

丁司宇的大綱早就碼好了，有大綱在，碼字不會(huì )太慢。不過(guò)他本身不是什么天縱奇才，而是普通人一個(gè)，碼字的速度也很遺憾的是普普通通，距離人形碼字機相差甚遠。

丁司宇懷抱著(zhù)對人形碼字機的憧憬，一直碼到八點(diǎn)鐘才停下，統計一下字數，兩個(gè)半小時(shí)的時(shí)間里他也就碼了三千多的字，正好是一章的內容。

因為身邊沒(méi)有同是寫(xiě)手的朋友，他也不知道這速度是快是慢。不過(guò)碼字速度這種東西，其實(shí)是可以提高的，就算現在的速度稍慢，他也可以慢慢加油提上來(lái)。

剛開(kāi)始寫(xiě)文那會(huì )兒，他一個(gè)小時(shí)只能夠寫(xiě)八百來(lái)字，寫(xiě)完好后還要刪刪改改，總覺(jué)得有什么地方不通順。

習慣每天寫(xiě)一點(diǎn)之后，情節什么的自然會(huì )在腦中留下一個(gè)印象，打字的時(shí)候不需要再經(jīng)常翻到前面或打開(kāi)大綱看設定，后續發(fā)展也順勢在腦中一一浮現。時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)省下來(lái)，碼字的速度自然就會(huì )提高了。

現在網(wǎng)上的文大多是現代都市文、未來(lái)星戰文、懸疑推理文和修仙文，超脫了現代生活，開(kāi)篇又帶了一點(diǎn)懸疑在里面，逆境求生的情節更是帶感得不行，發(fā)了四章后反響還算不錯，最