接掉成了“學(xué)渣不會(huì )答題惱羞成怒毆打老師毀滅學(xué)?！绷恕鷂→】

【……雖然說(shuō)出來(lái)不太合適，但這么有畫(huà)面感的標題還是讓我忍不住想笑=v=】

【呵呵,知道不合適你還發(fā)彈幕？信不信你站我面前我一定往死里揍你！】

“劉佳?！?/br>
就在彈幕們討論的時(shí)候，中年老師又隨機點(diǎn)了一個(gè)人名,開(kāi)始問(wèn)新的問(wèn)題：“假設有一輛車(chē)向你撞擊過(guò)來(lái)……”

“我知道了?！奔救职兹粲兴?，“教室里的人雖然會(huì )死一些,但卻不會(huì )死光的?！?/br>
季戎白非常敬業(yè)的做著(zhù)他的直播，他在自己周?chē)鷵趿艘粚訙\淺的鬼氣,隔絕了自己的聲音,不讓教室里的人或者鬼聽(tīng)到。

季大師對鬼氣的運用能力已今非昔比，鬼氣的質(zhì)量也直逼本源，這就導致了現在雖然他身處于鬼魂們的感知之下，卻沒(méi)有任何人或者鬼察覺(jué)到不妥,他們都認為這個(gè)座位上坐著(zhù)的，不過(guò)是一個(gè)一下就可以捏死的小小的資深者。

【季大師你知道了啥？說(shuō)話(huà)說(shuō)一半留一半最可恨了！】

【為什么不會(huì )死光？難道中途要變游戲規則？】

【急什么？季大師肯定是要說(shuō)的,結果就被你給打斷了，靜下心來(lái)看直播，別暴露你的無(wú)知，懂不？】

“這是一個(gè)智力游戲任務(wù),里面有一個(gè)語(yǔ)言陷阱?！奔救职滓膊浑[瞞，“鬼老師每次提問(wèn)都說(shuō)了‘假設’兩個(gè)字，也就是說(shuō)，必須是假設的條件成立，回答者才會(huì )死亡。這就需要回答者認為這個(gè)假設是成立的才行，如果回答者否認這個(gè)假設的存在，那么就不會(huì )死亡?！?/br>
果然，就聽(tīng)到第三個(gè)被點(diǎn)到名字的資深者說(shuō)道：“老師，并沒(méi)有車(chē)向我撞擊過(guò)來(lái)?！?/br>
很多轉不過(guò)來(lái)彎的資深者一臉懵逼：這不是在糊弄這只鬼嗎？萬(wàn)一鬼魂惱羞成怒，會(huì )不會(huì )來(lái)個(gè)無(wú)差別攻擊？

然而中年老師卻沒(méi)有被糊弄的憤怒，而是滿(mǎn)懷欣慰的點(diǎn)點(diǎn)頭：“很好，劉佳同學(xué)回答得完全正確！你們要向劉佳同學(xué)學(xué)習，好好聽(tīng)課、好好復習，記住了嗎？”

【臥槽還能這么玩？！】

【尼瑪竟然這么簡(jiǎn)單？？？】

【看來(lái)資深者里冷靜觀(guān)察找漏洞思維邏輯緊密的人還真不少，隔壁擊鼓傳花的班級也有一個(gè)大佬破解了游戲，他們開(kāi)始進(jìn)入下一輪了?！?/br>
“同學(xué)們，剛才經(jīng)過(guò)了提問(wèn)，我已經(jīng)了解到了你們對于昨天課程的學(xué)習理解?！敝心昀蠋熌樕系男θ菔钟H切，但卻讓所有人寒到了心底，“接下來(lái)我們開(kāi)始學(xué)習今天的課程?！?/br>
【咦怎么不接著(zhù)提問(wèn)了？我還以為能拖延到一堂課結束(:3っ)3】

【呵呵噠，你當人家鬼魂是傻子？被發(fā)現了死亡問(wèn)題的生路，那肯定是要換個(gè)游戲規則，不然等著(zhù)給你們拖延時(shí)間刷分??？】

“下面我們來(lái)講解桃花源記?！敝心昀蠋熣f(shuō)著(zhù)，打開(kāi)了電腦，連接上放映設備，現代化教學(xué)工具用得非常熟練，十分的與時(shí)俱進(jìn)。

【……等等！不是數學(xué)課嗎？怎么變成語(yǔ)文課了？難道是我聽(tīng)錯了？？】

【好任性的鬼老師，竟然課程說(shuō)換就換！】

【咦這個(gè)位面竟然也有桃花源記？作者也是陶淵明嗎？】

【有啊，初中課程就有這個(gè)……對了，我記得桃花源記還有一個(gè)版本被解釋成墳地（點(diǎn)蠟】

“同學(xué)們，你們都是高素質(zhì)人才，就不用老師一個(gè)個(gè)教了?！敝心昀蠋熜Φ煤吞@可親，“下面老師會(huì )一個(gè)個(gè)提問(wèn)，從第一個(gè)同學(xué)開(kāi)始，回形排隊說(shuō)出自己的理解?！?/br>
【……滿(mǎn)肚子槽不知從何吐起(:3っ)3】

【高素質(zhì)人才就是被鬼老師用來(lái)玩的嗎！】

【臥槽我還以為會(huì )換一種玩法，沒(méi)想到仍然是提問(wèn)……雖然問(wèn)題已經(jīng)從不知是數學(xué)還是物理的送命題變成了語(yǔ)文的送命題，反正都是送命題，嗯?！?/br>
【季大師快想想辦法啊，這種送命題要怎么解？】

【季大師好像沒(méi)在狀態(tài)？他在看劉星雨的尸體碎塊？？難道發(fā)現了什么活命的秘密了嗎？？】

“也算是一個(gè)小發(fā)現吧?！奔救职兹匀辉诳粗?zhù)劉星雨的碎尸塊，臉上露出了一絲讓人毛骨悚然的笑意，“剛才不是在討論人群中混入了兩只鬼魂么？”

“這間教室里就有一只?！?/br>
他漫不經(jīng)心的指了指那幾塊尸體碎塊，“看看那些血跡，它們之所以不會(huì )流出來(lái)，是因為那都是假的，若是流出來(lái)被資深者發(fā)現有問(wèn)題，那么第一個(gè)主線(xiàn)任務(wù)就會(huì )很快提前結束，資深者里也會(huì )活下更多的人?！?/br>
“想到了嗎？隱藏在人群中的鬼魂，其中一個(gè)就是劉星雨?！?/br>
【EXCUSE喵？季大師你等等！劉星雨是剛才第一個(gè)死掉的拿個(gè)人？他怎么又變成鬼了？？】

【我勒個(gè)去！我們關(guān)注了這么多年的恐怖直播，其中也不乏資深者，竟然連第一個(gè)主線(xiàn)任務(wù)的陷阱都沒(méi)看出來(lái)！】

【就算是發(fā)現了隱藏的鬼魂，該答題還是得答題啊……】

“不需要繼續上課回答問(wèn)題了?！奔救职酌偷卣玖似饋?lái)，跨過(guò)兩步便站在了劉星雨的位子前。

【臥槽季大師你要干什么？！】

【正在直播：季大師怒懟欺騙了大家感情的鬼魂！】

【季大師VS鬼魂劉星雨，被欺騙的真誠人類(lèi)怒艸負心鬼！】

【……樓上的，你的那個(gè)怒艸貌似有哪里不太對？】

【哪里都不對好嗎！季大師明明是大家的，和那個(gè)鬼魂有什么關(guān)系？躺平任季大師艸.jpg】

【呸！樓上個(gè)不要臉的，季大師明明是他家季小白的！沒(méi)看到季大師每次直播都抱著(zhù)小白白形影不離嗎？這是多么的恩愛(ài)！你們當小三兒是要被雷劈死的??！】

【……你們的季大師真怪，竟然和貓談戀愛(ài)→_→】

眼看著(zhù)彈幕又被來(lái)自藍星的網(wǎng)友們給帶歪了。

季戎白：“……”

算了，他們高興就好（微笑）。

他的動(dòng)作引起了教室里的資深者們的注意，資深者們有的似乎想到了什么，有的完全不明白他在做什么，還有的悲哀的認為這人是要自己找死，甚至有人還在惡意的想著(zhù)如果這個(gè)人被鬼老師抓到弄死能拖延一些時(shí)間就好了……

人生百態(tài)都齊了。

不只是這些資深者們這么想，直播間里觀(guān)看直播的觀(guān)眾們也都在各種猜測，多種多樣的，讓人不禁感嘆人類(lèi)之復雜。

——當然，這些觀(guān)眾都是地星本土的。

跟隨季大師跨位面而來(lái)的藍星網(wǎng)友們可是對他們的季大師信心十足。

季戎白可不管別人怎么想的，他只要去做自己感興趣的事情就好了。

他懷里的小白喵耳朵動(dòng)了動(dòng)，伸出粉嫩嫩的小舌頭，舔了舔他的手指：“喵~o(=∩ω∩=)m