頭，算是同意了。

☆、第三章重生（5）

終于結束了，漫長(cháng)、痛苦、艱難的手術(shù)終于結束了。我們把他送進(jìn)病房，安頓好。已近中午了，恩斯特和諾維斯基還有些事要處理，我讓他倆先去，午飯后再來(lái)替我。

他們走后，我癱坐在病床旁的木椅上，精疲力竭。

我慶幸自己做了正確的決定，沒(méi)有因偏見(jiàn)而耽誤了他的治療。諾維斯基原是柏林施潘道醫院的外科主治醫師，不論從經(jīng)驗還是技術(shù)上講，都遠勝于我和恩斯特。而且，就算我有諾維斯基同樣的經(jīng)驗與技術(shù)，我也堅持不下去。我的心會(huì )慌，眼會(huì )花，手會(huì )抖，腦子會(huì )亂。我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這樣的傷，從來(lái)沒(méi)有想到過(guò)，有誰(shuí)會(huì )對別人下這樣的狠手，又有誰(shuí)能夠承受這一切的傷害。我更不能忍受，受傷害的竟是他。

他的傷遍布全身，幾乎沒(méi)有一處機體沒(méi)有受到過(guò)侵犯。傷情更是觸目驚心，一聯(lián)想起造成如此傷害的兇器，就叫人不寒而栗，繩索、剃刀、棍棒、手、腳、指甲和牙齒……很明顯，傷害他的人并不想立刻要他的命，他們要的是取樂(lè )，是滿(mǎn)足，是泄憤，是掠奪和征服。起初，他的掙扎、反抗，加重了傷害的程度，后來(lái)，他累了，麻木了，放棄了。

最嚴重的傷害在體內。雖然受傷的位置不高，而且每次的傷害都不算太厲害，但是一天天，一次次，重復、累積、疊加，無(wú)休無(wú)止。傷口擴大了，加深了，紅腫了，發(fā)炎了，化膿了，壞死了。細菌、毒素隨血液流遍全身，感染、高燒、昏迷……

他仍然昏迷不醒。

幸虧他昏迷不醒，不然他熬不下來(lái)。不說(shuō)手術(shù)的過(guò)程漫長(cháng)難耐，引起的痛苦撕心裂肺，單就那些被疼痛喚醒的記憶，就足以一百次地淹沒(méi)他，一千次地摧毀他，一萬(wàn)次地擊垮他。

我又一次記錄下各項生命體征，情況沒(méi)有多大改善。尿量仍然很少，腎臟開(kāi)始出現問(wèn)題。還好，尿液已不帶紅色。當時(shí)，可把我嚇壞了：導尿管插不進(jìn)去，最后不得不換成金屬的，流出來(lái)的竟然都是血。

我開(kāi)始懷疑了，我是太武斷了，還是太自私了，我這樣執意救他，真的對他好嗎？是不是已經(jīng)太晚了？我的一意孤行是不是真的違背了他的愿望和上帝的旨意？他是不是真的如恩斯特所說(shuō)，已經(jīng)放棄了？他累了，垮了，倒下了。上帝憐憫他，真的想帶他走了，而我卻……

我握著(zhù)他的手，輕輕地將那細長(cháng)的手指在兩掌之間摩挲著(zhù)。我撫摸過(guò)指腹的硬繭，那是經(jīng)?？蹌?dòng)扳機的結果；手腕上的繩印，那是遭受凌辱留下的痕跡；手臂內側的紋身，“79475”，用沾水筆尖刺的，用墨水染的，粗糙、丑陋，那是這段苦難歲月的見(jiàn)證，它將永遠地留在那兒，伴隨他一生。

我腦子里忽然冒出個(gè)瘋狂的念頭：如果我真的沒(méi)能留住他，如果他終于魂歸天堂，我不能讓他帶著(zhù)這個(gè)號碼走，我要去掉它，我要讓他完璧無(wú)瑕。

他還能完璧無(wú)瑕嗎？他的那些傷還能復原嗎？我不確定。就算活下來(lái)了，他是否能夠恢復如初，不留下永久的傷殘，都很難講。何況，假如上帝沒(méi)有給他時(shí)間，他又怎么可能再完璧無(wú)瑕呢？

不！什么亂七八糟的想法！什么荒唐可笑的念頭！我正握著(zhù)的手，有他的體溫，這分明告訴我，他沒(méi)有死，他不會(huì )死，他只是累了，想睡一會(huì )兒，不受打擾，安靜地睡一會(huì )兒。

你睡吧，安靜地睡吧，我會(huì )一直守著(zhù)你，陪著(zhù)你，我不會(huì )再讓任何人打攪你，冒犯你。我是誰(shuí)？你還記得嗎？我不知道你是否記得我?；叵胍幌?，你只對我說(shuō)過(guò)三句話(huà)。我們倆人還不能算真正認識，我還不知道你的名字，等你醒了，我們該正式地相互介紹一下。

恩斯特用完午餐，來(lái)替我了，跟他一起來(lái)的還有個(gè)卡波。

“馬蒂，這位是‘教授’?！?/br>
原來(lái)他就是“教授”。早上，25號病房里，他好像也在?！敖淌凇鄙聿母叽?，相貌堂堂，銀白色的頭發(fā)，藍灰色的眼睛，如果將那身黑色的卡波制服換成西服的話(huà)，站上講臺的“教授”一定會(huì )征服臺下所有的學(xué)生。

“長(cháng)官！”“教授”向我立正行禮。

恩斯特現在帶“教授”來(lái)，一定有事。于是我點(diǎn)頭作答，詢(xún)問(wèn)地望向恩斯特。

“馬蒂，是這樣的，剛才出去時(shí)，埃倫跟我說(shuō)，他可以到猶太人中征集志愿者為中國人獻血。你別急，馬蒂，是志愿者。埃倫的想法雖好，但是猶太人平時(shí)的伙食就很差，絕大部分人的健康狀況都叫人擔憂(yōu)。雖然，我們可以想辦法搞到一些食物給獻血者，但是獻血對于他們來(lái)說(shuō)還是太不合適了。在營(yíng)里面，平時(shí)伙食較好，身體比較健康的只有政治犯和卡波。于是我找來(lái)了‘教授’，想問(wèn)問(wèn)他有沒(méi)有可能在政治犯中找到志愿者?！?/br>
我暗暗搖頭，在心里不斷地埋怨恩斯特。你為什么要這樣做？你這樣不是自取其辱嗎？政治犯跟猶太人可不一樣，跟營(yíng)里的其他犯人都不一樣。他們大都受過(guò)良好的教育，自視甚高，又大都血統純正，他們?yōu)槔硐?、信念而奮斗，從來(lái)不被認為真正有罪，即使在集中營(yíng)里也得到普遍的尊重，所以政治犯是集中營(yíng)里境遇最好的犯人。他們幾乎看不起集中營(yíng)里的所有其他犯人，尤其看不起同性戀。因為他們同樣認為：同性戀的行為削弱了一個(gè)民族的意志，同性戀者都是自私、怯懦、虛偽、下賤的。他們中怎么可能會(huì )有志愿者呢？

“長(cháng)官，很遺憾，我的血型不合適，要不然……”

“教授”的聲音渾厚、誠懇，叫人不論怎樣都不會(huì )懷疑他說(shuō)的是真話(huà)。

就算你是愿意的，你不蔑視他，那是因為他的事你都了解，但別人呢……“‘教授’，我明白，你不用多說(shuō)了。他的事你都了解，他是個(gè)怎樣的人你也清楚，所以，為他獻血的必須是真心尊重他，敬仰他的人。除此之外，如果有一絲一毫的勉強，他不會(huì )心安，我也不會(huì )同意的?！焙昧?，如果你是來(lái)解釋什么的，請回吧。事到如今，他不再需要任何廉價(jià)的同情和虛偽的憐憫。他的心在云端，豈是凡人可以窺視的；他的愛(ài)如大海，豈是爾等能夠考量的。

“不！長(cháng)官，我來(lái)是要告訴您，我們有志愿者，有足夠的志愿者。沒(méi)有絲毫勉強，完全出于真心，盡管這份尊重來(lái)的晚了些，代價(jià)大了些，其中參雜著(zhù)愧疚和悔恨，還有感激?！?/br>
☆、第三章重生（6）

悔恨？愧疚？感激？我又感覺(jué)到了什么？我盯著(zhù)“教授”。

“教授”低下頭，避開(kāi)我灼灼的目光?！八氖略谡畏咐镆惨鹆撕艽蟮姆错?。說(shuō)什么的都有