統屏幕彈出：

【歡迎來(lái)到三角函數關(guān)?！?/br>
涂化點(diǎn)了查看關(guān)卡人數那里，系統顯示進(jìn)入這一關(guān)的人數只有不到一千人，人數數字正在緩慢上漲跳動(dòng)，這證明大部分人還被困在上一個(gè)函數關(guān)里。就在他們等待頒布三角函數關(guān)主線(xiàn)任務(wù)的時(shí)候，涂化的屏幕上突然有彈出一條提示：

【挑戰者涂化獲得道具x先生的好感度10】

【目前好感度達到25，是否兌換新道具：x先生的陪伴？】

作者有話(huà)要說(shuō)：　　如果看字面很難理解的話(huà)，感興趣的寶寶可以像涂化一樣在紙上畫(huà)一個(gè)函數圖像看看~

ps：當a相等的時(shí)候，指數函數和對數函數互為反函數。本關(guān)里的指數函數a大于1，而對數函數a大于0小于1，這兩個(gè)函數并不是反函數。中間用到反函數的定義，只是為了提醒涂化想到對數函數而已~~

☆、第23章第二十三章（入V通告）

x先生的陪伴？

難道就是讓x先生一直陪著(zhù)自己闖關(guān)嗎？涂化覺(jué)得這個(gè)道具似乎有點(diǎn)圖謀不軌，但任何一個(gè)道具都有其存在的作用，或許這個(gè)x先生的陪伴能在闖關(guān)過(guò)程中給他一些提示和幫助呢？

到目前為止，他們才剛剛通過(guò)第二關(guān)，后面到底還有多少關(guān)卡誰(shuí)也不知道，涂化的勝負心一直很強，尤其是在游戲里，他享受通關(guān)的過(guò)程，更想要借此得到保送A大的機會(huì )。所以既然有幫助通關(guān)的道具，何樂(lè )而不為呢？

所以涂化并沒(méi)有多做猶豫，點(diǎn)下了確認鍵。

【?！?/br>
【兌換成功。挑戰者涂化獲得道具x先生的陪伴，好感度不清零?！?/br>
系統提示結束后，涂化身邊就緩緩現出一個(gè)半透明的人形來(lái)，有點(diǎn)像3D投影，看得見(jiàn)卻摸不到。

“這么快又見(jiàn)面了，涂化?！眡先生飄到他面前，笑著(zhù)眨了眨眼。

涂化往后退了一步，保持安全距離：“這個(gè)x先生的陪伴是什么意思？你以后就這樣一直跟著(zhù)我嗎？”

“既然是陪伴，當然會(huì )一步不離咯?！闭f(shuō)著(zhù)，x先生又向他靠近了一點(diǎn)。

涂化皺著(zhù)眉：“那……我要是睡覺(jué)、上廁所呢？”

x先生欺身上來(lái)，低聲道：“寸步不離的意思你不明白嗎？從現在開(kāi)始，你去哪兒，我就會(huì )跟著(zhù)你去哪兒。當然，在游戲里你并不需要睡覺(jué)上廁所，我暫時(shí)不會(huì )侵犯到你的**?！?/br>
“那……你一直這么跟著(zhù)我，就不用做別的事情了嗎？”涂化撓頭，“你不是應該還有別的NPC角色任務(wù)么……”

x先生解釋道：“現在的我只是意識分支的一個(gè)部分而已，對你來(lái)說(shuō)其實(shí)更像一個(gè)視頻電話(huà)，我們可以交流，但無(wú)法接觸?！?/br>
涂化疑惑：“那要怎樣才能接觸到你？”

x先生突然笑的曖昧：“你就這么想摸我？”

“誰(shuí)……誰(shuí)想摸你??！”涂化紅著(zhù)臉炸毛。

走在他前面的王博宇回過(guò)頭，奇怪地問(wèn)：“涂化，你要摸誰(shuí)??？”

“沒(méi)有沒(méi)有……”涂化連連擺手，“不過(guò)是x……”

“他們看不到我的?！眡先生打斷他的話(huà)，“只有你能看得到我，也只有你能和我交流，我的提示和幫助也只能給你。所以我建議你不要把我的存在告訴別人?！?/br>
涂化有些懵：“為什么？”

x先生勾了勾唇：“因為他們會(huì )嫉妒的?！?/br>
涂化：……

好不容易打岔讓王博宇轉過(guò)去，涂化小聲問(wèn)x先生：“你會(huì )給我什么樣的幫助？”

“那就要看我心情了?！闭f(shuō)完就傲嬌飄走了。

所以說(shuō)好聽(tīng)點(diǎn)x先生的陪伴是個(gè)開(kāi)掛般的技能，實(shí)際上不過(guò)是個(gè)脾氣陰晴不定的背后靈而已。但x先生對涂化的提醒其實(shí)不無(wú)道理，他的確不能讓太多人知道x先生會(huì )一直在闖關(guān)中陪著(zhù)他這件事情。

不論x先生是否會(huì )在關(guān)卡中給他透露通關(guān)信息，在別人看來(lái)，這就相當于考試的時(shí)候帶了個(gè)老師在旁邊，遇到不會(huì )的題目怎么著(zhù)他也會(huì )給你個(gè)方向。雖然這是系統官方提供的道具服務(wù)，但畢竟有外掛嫌疑。

其他人不免會(huì )認為有失公平。

涂化瞅了眼已經(jīng)飄遠的x先生，心想這家伙看起來(lái)就很難哄的樣子，想從他嘴里套出點(diǎn)有用的信息，還不如自己努力一點(diǎn)和其他人公平競爭。

他們已經(jīng)進(jìn)入了三角函數關(guān)，雖然系統暫時(shí)還未頒布主線(xiàn)任務(wù)內容，但涂化已經(jīng)發(fā)現各個(gè)支線(xiàn)任務(wù)都刷新了，單從關(guān)卡名上來(lái)看，難度應該比前兩關(guān)要大的多。

涂化調出系統面板，正準備查看一下情況，就發(fā)現四周的景象突然變換起來(lái)。一直靜謐的校園里突然起了風(fēng)，身后若有似無(wú)地傳來(lái)海浪的聲音，轉過(guò)身時(shí)，學(xué)校就已經(jīng)不見(jiàn)了，他們的腳下是一座神秘島嶼，吹來(lái)了咸咸的海風(fēng)。

“這是哪兒？”王博宇瞪大眼睛，不可置信地看著(zhù)面前碧藍的大海和潔白的沙灘，驚嘆道，“太美了……”

這是一座海上島嶼，海很藍，島上的建筑也是異域風(fēng)格，有點(diǎn)中世紀的感覺(jué)。白色的石柱，寬闊的廣場(chǎng)，不遠處的山坡上布滿(mǎn)了白色的建筑，城墻蜿蜒，典型的地中海建筑。在距離他們不遠的地方，有一座高聳的青銅雕像。

“這是太陽(yáng)神雕像?！碧撇┉h(huán)視四周，迅速做出判斷，“我去年暑假的時(shí)候，和爸媽去過(guò)希臘。這片海應該就是愛(ài)琴海，而我們腳下的島嶼名叫羅德島，是希臘著(zhù)名的旅游勝地?！?/br>
不遠處偶爾有幾個(gè)身穿長(cháng)袍的人經(jīng)過(guò)，看面相和穿著(zhù)，應該是古希臘的風(fēng)格。目前為止系統仍然沒(méi)有頒布任務(wù)規則，涂化也一頭霧水，搞不清系統為什么要給他們仿造出一個(gè)古希臘的環(huán)境來(lái)。

直到他看到廣場(chǎng)上那個(gè)穿著(zhù)青色長(cháng)袍神情焦急的男人。他似乎在尋找著(zhù)什么，弓著(zhù)腰在地上逡巡，口中似乎還念念有詞。

孫維也注意到了這個(gè)人，兩人對視一眼，一同朝廣場(chǎng)走去。那男人身材高大，一頭濃密帶卷的黑色短發(fā)，絡(luò )腮處蓄滿(mǎn)了胡須，他的眼睛十分深邃，充滿(mǎn)了智慧的光芒?？吹酵炕麄?，他連忙跑過(guò)來(lái)，焦急道：“年輕人，你們可以幫我找到我的弦表嗎？”

“弦表？”

那人仰起頭看向天空：“有了弦表，我就可以探索浩瀚的星空了?！?/br>
“你是誰(shuí)？”孫維皺眉，“找弦表就是我們的任務(wù)嗎？”

那人卻像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，根本沒(méi)有回答她。

涂化沉吟了一會(huì )兒，道：“這個(gè)人應該就是希帕霍斯?！?/br>
“希帕霍斯？那是誰(shuí)？”王博宇他們也跟了過(guò)來(lái)。

涂化解釋道：“希帕霍斯是古希臘著(zhù)名的天文學(xué)家和數學(xué)家，他就生活在羅德島上，而且他在數學(xué)方面最顯著(zhù)的成就就是創(chuàng )造了弦表，也就是歷史上最早的三角函數表，他被后人稱(chēng)為三角學(xué)之