很聰明的人，他在二班時(shí)候如何學(xué)習我不知，但前世和我一個(gè)班時(shí)候，曉方基本是不聽(tīng)課的。他自己很輕松的勞逸結合地學(xué)，都考了普遍認為很不錯的重點(diǎn)一本的分數，雖說(shuō)不是B大對他而言讓大家很沮喪。

看曉方這節課不是直直地看著(zhù)老師或黑板，就是低頭翻書(shū)，這讓我特別的不適應。

終于下課，我走到曉方跟前，小心翼翼地試探著(zhù)問(wèn)。

“朱遠，和我一起好好學(xué)習吧！以后每逢周末和我去W市圖書(shū)館，我們比賽學(xué)習，考試成績(jì)靠后的要答應對方一個(gè)要求！我不會(huì )再像個(gè)敗家子或是女娃娃一樣想什么高中談戀愛(ài)的事?！?/br>
天啊，談戀愛(ài)就是敗家或者像女娃娃嗎？那我……

不過(guò)，關(guān)于比賽學(xué)習，我正愁不知怎么說(shuō)出口呢，雖說(shuō)由曉方提出有一種很詭異的感覺(jué)，但我終究很高興。比賽學(xué)習可是前世我開(kāi)始接近曉方的一個(gè)方法……

不過(guò)，一起去圖書(shū)館這事，前世可是我們交往后的高三那年冬天才發(fā)生的，這一世居然提前這么多。

☆、21比賽

“馬上發(fā)卷子了。大家把書(shū)包放到最后一排桌子上?！?/br>
我拿起書(shū)包，往教室的后面走。

真是搞不懂，距離高考，也就是明年的6月份，還有一年又兩個(gè)月之久，居然已經(jīng)進(jìn)行了三次重點(diǎn)月考，據說(shuō)以后每月都是如此！作為一個(gè)文科生，深深為我的手擔憂(yōu)啊，不知未來(lái)一年會(huì )不會(huì )寫(xiě)字太多而殘掉。

“朱遠，等會(huì )兒互相幫助??！”

“是我要你幫助還差不多，同桌你可是學(xué)習委員?！?/br>
我的同桌陳雪，是我們班的學(xué)習委員，學(xué)習成績(jì)很好，考試排名一直年級前五。上次考試估計是她沒(méi)發(fā)揮好，而我走了狗粑粑運，在這按成績(jì)排座位的考場(chǎng)中居然她排在了我的后面。我們都在第一考場(chǎng)，我是11號，她12號。

習慣了班里學(xué)習好的同學(xué)的謙虛，每次無(wú)論是小測試還是稍正式的考試，總是說(shuō)要互相幫助，也就是作弊。結果總是一發(fā)卷子就全部悶頭做自己的題，一點(diǎn)互幫互助的意思都沒(méi)有了。

我走回座位，突然有點(diǎn)莫名的激動(dòng)和興奮，一向徘徊在二十至三十名之間的我居然差一點(diǎn)就進(jìn)了前十，要挨著(zhù)年級第十考試！

不過(guò)我前面這位十號到底是誰(shuí)??？居然快開(kāi)考了還沒(méi)來(lái)！真是夠拽。我掃視整個(gè)考場(chǎng)一圈，仔細回想我們一班學(xué)習好的人，卻想不起來(lái)。我猜應該是外班的一匹黑馬偶然沖上來(lái)了吧。

卷子已經(jīng)發(fā)了下來(lái)，我低頭寫(xiě)名字，突然聽(tīng)到一聲“嘭！”是前面摔書(shū)包的聲音。

抬頭看發(fā)現是陶曉方！我的目光挪不開(kāi)了。

他確實(shí)學(xué)習好，但他不是外班的，而是和我同在一班的，更重要的是我暗戀他很久了……

但是奇怪的是，剛才我怎么就死活沒(méi)有想起在這個(gè)座位的有可能是他呢？還有，有種現在的場(chǎng)景已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)了的感覺(jué)。

“這位同學(xué)，你發(fā)什么呆！快考試！”

呃……我盯陶曉方太久了，被老師看到了……好丟臉啊。

我趕快低頭寫(xiě)卷子，感覺(jué)臉上火~辣~辣地發(fā)燙。

很快進(jìn)入了狀態(tài)，我專(zhuān)心答卷子，卻聽(tīng)到有人小聲喊我的名字。

我抬頭，看到陶曉方正揮著(zhù)手對我笑。

“Hello朱遠。好好答題?！?/br>
這是考場(chǎng)啊。他怎么……

我向四周看，老師在講臺坐著(zhù)低頭玩手機，其他同學(xué)都在專(zhuān)心答題。

陶曉方這么大的動(dòng)作他們都沒(méi)有反應！這也太奇怪了。

再看曉方，他仍在對著(zhù)我笑，這畫(huà)面太詭異，我趕快低頭答題。

懷著(zhù)無(wú)比忐忑的心情，我終于熬到了這場(chǎng)考試結束，迅速收拾好了書(shū)包，打算直接回宿舍。沒(méi)敢看陶曉方一眼。

回到宿舍卻在眼前不斷浮現陶曉方的笑，卻完全感覺(jué)不到一絲奇怪或者詭異的感覺(jué)了，只是覺(jué)得心跳加快，忍不住傻笑，似是受到了蠱惑。

我到書(shū)架上翻出了一個(gè)藍色的筆記本。這是高二剛一開(kāi)始時(shí)候，由于文理分科造成了班級成員改變，我特意手寫(xiě)了一份通訊錄。因為不想重現手機掉廁所丟掉通訊錄的慘劇。

翻到最后一頁(yè)，只記了一個(gè)人的聯(lián)系方式。陶曉方。

當時(shí)因為不想被其他人看到給陶曉方單獨記了一頁(yè)，刻意遮掩著(zhù)寫(xiě)的，所以“陶曉方”這三個(gè)字歪歪扭扭。

將號碼慢慢輸入手機中，我在姓名一欄打了三個(gè)句號出來(lái)。

心里只有一個(gè)想法，一個(gè)瘋狂的想法——發(fā)信息給他，讓他知道自己！

可是要發(fā)什么呢？

有了！

“你是陶曉方吧。我是朱遠。為了促進(jìn)我們彼此的學(xué)習，來(lái)比賽吧。以后每次考試，誰(shuí)的排名更靠前，可以向對方提一個(gè)要求?！?/br>
發(fā)送完畢，我感覺(jué)無(wú)比開(kāi)心。

看我多聰明。這樣無(wú)論是誰(shuí)考得好，我們都會(huì )不斷有更多的解接觸了。

這次考場(chǎng)座位和他緊連，我總算是有資格和水平靠近他了，而且聽(tīng)說(shuō)他已經(jīng)和他在二班的女友林雪薇分手了，我也不用做壞人。

和弦鈴聲響起，來(lái)電話(huà)了。

看著(zhù)屏幕上閃爍的三個(gè)句號，我感覺(jué)心跳加速了。

稍稍平復了心情，我接起了電話(huà)。

“喂，你好?！?/br>
“小同學(xué)你好啊。我是陶曉方的mama?！?/br>
陶曉方的mama？這是怎么回事啊……

“阿、阿姨您好?！?/br>
“曉方去學(xué)校不用這個(gè)手機號了。你可以問(wèn)他新號?？吹侥愕亩绦?，阿姨很高興的。和曉方一起努力學(xué)習??！”

“會(huì )的、會(huì )的，一定好好學(xué)習?！蔽倚睦锵胫?zhù)，阿姨好溫柔啊。

“學(xué)習就好，不能有其他想法聽(tīng)到了嗎？要是對我們家曉方圖謀不軌，阿姨不會(huì )放過(guò)你！聽(tīng)明白了嗎？”

阿姨說(shuō)話(huà)語(yǔ)氣怎么突然這樣了……圖謀不軌？難道阿姨已經(jīng)察覺(jué)我喜歡陶曉方？天啊……

“你要是對我們家曉方亂來(lái)，我會(huì )親自去學(xué)校找你的！我會(huì )去學(xué)校找你的！會(huì )去找你的！哈哈哈哈……”

好可怕的笑聲……毛骨悚然……好可怕……

“啊——”我不禁尖叫出聲了。

眼前是一片黑暗，原來(lái)我是做夢(mèng)了。隱約聽(tīng)到了劉瑞翻身的聲音和何佳奇的磨牙聲。

手探到枕頭下面，找到手機，顯示時(shí)間才四點(diǎn)五分。天亮還早著(zhù)呢。

總覺(jué)得前世的很多事都已經(jīng)記不清楚了，這個(gè)夢(mèng)半真半假，喜憂(yōu)參半，倒是幫助