巧合巧合，巧得太理所應當，也就不像是巧合了。

俞曉楠看向他：“那小宋哥你有什么看法？?jì)词质怯刑暨x目標的還是隨機選人？”

宋不羈不答，反而問(wèn)她：“先不說(shuō)別的，就單單從目前的調查來(lái)看，你相信景華區公安局民警做的結論嗎？自殺?！?/br>
俞曉楠點(diǎn)頭：“如果讓我來(lái)查這個(gè)案子，我也是同樣的結論?！?/br>
宋不羈掃向會(huì )議室里其他人。

其他人也都紛紛點(diǎn)頭。

“是吧，自殺?！彼尾涣b收回視線(xiàn)，說(shuō)，“而且我記得你們當時(shí)在討論的時(shí)候，還說(shuō)，得出這個(gè)結論后，林云翔和顏子秋的父母差不多是認可了的。如果真不是有可能自殺的理由的話(huà)，他們的父母能這么快認可？而不是像現在這樣哭著(zhù)喊著(zhù)說(shuō)他們孩子肯定不會(huì )自殺而是他殺?！?/br>
“不錯?！奔o律沉聲說(shuō)，“林云翔和顏子秋的父母有所隱瞞。我懷疑，馬錦博的父母也有所隱瞞?！?/br>
夏霽皺了皺眉：“涉及到市長(cháng)，這一個(gè)弄不好，可就敏感了啊……景華區公安局的民警并沒(méi)有說(shuō)當時(shí)調查時(shí)林云翔和顏子秋的父母說(shuō)過(guò)什么特別的話(huà)。如果是涉及到自殺理由之類(lèi)的話(huà)，他們肯定會(huì )記錄下來(lái)?！?/br>
但無(wú)論是他們和景華區公安局民警面對面交流，還是他們移送過(guò)來(lái)的案卷材料，都沒(méi)有涉及到這方面的記錄。

如果他們有所隱瞞，肯定是隱瞞徹底了，什么都沒(méi)說(shuō)。

紀律：“按原先的分組，老夏和小俞去調查林云翔父母過(guò)去十年……不，過(guò)去二十年的經(jīng)歷。小謝和小金去調查顏子秋父母過(guò)去二十年的經(jīng)歷。以及——”

紀律掃視了一圈，說(shuō)：“——林云翔和顏子秋本人除了學(xué)校和家里其他常去的場(chǎng)所，都重點(diǎn)調查一下。三位死者之間在學(xué)校沒(méi)交集，但在其他地方可能會(huì )有交集?！?/br>
聽(tīng)了紀律這話(huà)，宋不羈突然雙眼一亮，說(shuō)：“補習班！”

“什么？”俞曉楠脫口而出。

“補習班?！彼尾涣b說(shuō)，“現在的學(xué)生，基本從小學(xué)開(kāi)始就補習吧？他們是高三生了，肯定是更看中成績(jì)，提高一分也是分——我看八成他們是同一個(gè)補習班的?！?/br>
紀律看了他一眼：“是個(gè)思路，下午立即展開(kāi)調查?！?/br>
“這么說(shuō)的話(huà)……”金子龍沉思了一會(huì )兒，說(shuō)道，“車(chē)站也有可能吧？你看學(xué)校門(mén)口出來(lái)就一個(gè)公交站，如果他們每周五是坐公交車(chē)回家的話(huà)，可能會(huì )碰到吧？”

參與會(huì )議的另一個(gè)警察接道：“兇手也有可能在這公交站坐公交，然后注意到了三位死者?！?/br>
調查的思路不斷被展開(kāi)，所有人又都忙碌了起來(lái)。

紀律一個(gè)一個(gè)地下達完了指令，才散會(huì )。

宋不羈跟著(zhù)紀律吃完中飯后，賴(lài)在紀律的辦公室里又吹了會(huì )兒空調。

夏天的中午使人犯困，尤其宋不羈以前都是白天睡覺(jué)的，這個(gè)點(diǎn)更是覺(jué)得困意無(wú)限，眼皮子不聽(tīng)使喚地直往下掉。

但是待會(huì )兒他還得和紀律出去。

他揉了揉雙眼，勉強控制住了眼皮的下垂，沒(méi)話(huà)找話(huà)地說(shuō)道：“紀隊，你剛才開(kāi)會(huì )時(shí)挺帥的啊?！?/br>
紀律瞅了他一眼，問(wèn)：“困了？”

“唉?！彼尾涣b嘆了口氣，“這時(shí)候能別提‘困’啊‘睡’啊這種字詞嗎？我這一聽(tīng)，就想躺下了?！?/br>
下午他們同樣約了馬曉燕，不過(guò)馬曉燕作為市長(cháng)，太忙了，下午并沒(méi)有空見(jiàn)他們，便把時(shí)間上移到了中午午休時(shí)。

約的是一點(diǎn)鐘，而現在十二點(diǎn)半左右。再坐一會(huì )兒他們就要出門(mén)了。

“你說(shuō)既然是午休時(shí)間，為什么馬市長(cháng)她老公不一起呢？”宋不羈吐槽道，“我們還得花時(shí)間再去見(jiàn)她老公一趟?！?/br>
本來(lái)他們約的是馬曉燕和她老公，但很奇怪，馬曉燕有空時(shí)，她老公沒(méi)空；她老公有空時(shí)，她又沒(méi)空了?？傊?，很難湊到一起。

“奇怪的夫妻?！彼尾涣b總結道，“婚姻八成出問(wèn)題了?！?/br>
片刻后，他們出了市局，往市政大樓而去。

這次他們依舊去馬曉燕的辦公室找她。

第109章

從馬錦博的父母那里了解到，馬錦博是個(gè)生活兩點(diǎn)一線(xiàn)的人，基本上不是在學(xué)校，就是在家里。他也會(huì )和同學(xué)出去聚會(huì )，出去玩，不過(guò)自從進(jìn)入高三之后，外出玩耍的時(shí)間明顯減少了許多。

此外，紀律和宋不羈還了解到，馬錦博每周日下午都在一個(gè)培訓機構補習數學(xué)。

巧的是，這個(gè)培訓機構便是花城二中對面的朝花夕拾教育培訓機構。

另外，他們還從馬錦博的父母那里了解到，馬錦博每周上學(xué)下學(xué)都是有人接送的，基本不會(huì )坐公交。

所以金子龍提出來(lái)的兇手可能在公交站見(jiàn)過(guò)他們這一假設，在馬錦博身上就幾乎不可能成立了。

紀律和宋不羈二人把目光對準了朝花夕拾教育培訓機構。

沒(méi)想到在王余的案子之后，他們竟然再次來(lái)到了這個(gè)地方。

前臺還是同個(gè)前臺，雖然事隔一個(gè)多月，但還是認出了他們。

前臺打了個(gè)電話(huà)上去給李校長(cháng)之后，便帶他們去校長(cháng)室了。

李校長(cháng)見(jiàn)到他們，奇怪地問(wèn)：“那個(gè)女孩子的案子還沒(méi)結束嗎……”

紀律說(shuō)明了來(lái)意，然后問(wèn)：“你們這除了各科上課的老師，還有誰(shuí)會(huì )對在你們這補習的學(xué)生比較了解？”

李校長(cháng)握住鼠標，在電腦上打開(kāi)一個(gè)文件夾，把這學(xué)期補習的學(xué)生名單找了出來(lái)。他說(shuō)：“要說(shuō)了解學(xué)生，那肯定是學(xué)生們各自的老師了。但如果說(shuō)只是基本情況，我們負責招生的老師也是了解的?！?/br>
紀律點(diǎn)了下頭，又讓李校長(cháng)把他們這的職工名單打印一份出來(lái)。

李校長(cháng)剛點(diǎn)了打印這學(xué)期參與補習的學(xué)生的信息，打印機還在打印，聞言說(shuō)：“這樣吧，我讓我們人事，把職工的簡(jiǎn)歷復一份給你們?！?/br>
紀律說(shuō)了聲“好”，把已經(jīng)打印了出來(lái)的學(xué)生信息拿起來(lái)看。

“你們生意不錯啊?！彼尾涣b瞅了一眼，說(shuō)，“學(xué)生挺多?！?/br>
李校長(cháng)“哪里”“哪里”地謙虛了幾句，然后說(shuō)：“主要是前兩年啊，在我們這培訓的一個(gè)學(xué)生高考考上了狀元，從此之后啊，來(lái)報我們機構的人就變多了?！?/br>
“這么厲害啊?！彼尾涣b隨口說(shuō)道，雙眼在紙上快速掃過(guò)。

“那女生就是數學(xué)差點(diǎn)，專(zhuān)門(mén)來(lái)我們這補習數學(xué)的?！崩钚ｉL(cháng)說(shuō)，“剛好我們這一個(gè)老師啊，數學(xué)教得不錯，加上女生自己也努力，成績(jì)進(jìn)步得呀，很明顯。這才考上了狀元吶?！?/br>
宋不羈：“校長(cháng)說(shuō)的是，自己不努力，請的老師再好也沒(méi)用?！?/br>
這時(shí)，紀律把其中一張紙從他手里抽了出來(lái)，給宋不羈看。

宋不羈定睛一看，發(fā)現這張紙上有林云翔的信息。

林云翔，半