，在體力和精力上與養精蓄銳許久的秦旻相比更是處于劣勢。

雖然秦旻和他的團隊對這場(chǎng)比賽都處于比較放松的狀態(tài)，但盡人事聽(tīng)天命，人事還是要盡己所能去做的，只有做好萬(wàn)全的準備才能真正放下心了。因此，賽前秦旻照舊和莫頓一起商討了比賽時(shí)的各種預案和戰術(shù)。

秦旻的第一場(chǎng)比賽是在室外進(jìn)行的，雖然此時(shí)的天氣還有些冷，旁邊觀(guān)眾席上的觀(guān)眾們還都捂著(zhù)大衣，但對于秦旻來(lái)說(shuō)，一旦運動(dòng)起來(lái)便只有熱的感覺(jué)了，汗水從發(fā)間、額頭、鼻尖順著(zhù)向下淌。

比賽一開(kāi)始，秦旻便看出了費爾南德斯今天針對他的戰術(shù)——更多的運用網(wǎng)前。秦旻無(wú)疑是一個(gè)更多的喜歡在底線(xiàn)與對手較量的人，在以往的比賽中，他也比較少主動(dòng)到網(wǎng)前。

但這只是因為秦旻相比于一些小而靈巧的擊球更喜歡痛快的大力擊球而已，事實(shí)上，他的打法很多都對網(wǎng)前有所克制。因此，費爾南德斯的這一戰術(shù)除了開(kāi)始時(shí)打了秦旻一個(gè)措手不及之外，隨后并沒(méi)有給秦旻帶來(lái)太大的困擾。

他的發(fā)球很好，成功率高，一發(fā)成功率目前仍維持在72%左右，這樣在自己的發(fā)球局他能夠輕松掌握節奏，且他對落點(diǎn)的把控能力不遜色于海默楊森這些網(wǎng)球名宿，因此在他接發(fā)球時(shí)或發(fā)球時(shí)，秦旻會(huì )更多的直接將球擊向球場(chǎng)后方，尤其是會(huì )直接將球法向對方的身體，壓縮費爾南德斯的回球空間，同時(shí)也能避免他在接發(fā)時(shí)借力攻擊他。

除此之外，秦旻從去年年末開(kāi)始便苦練擊球時(shí)的旋轉，這次也是檢驗成果的時(shí)候。秦旻的擊球時(shí)施加了球更多的上旋，使得費爾南德斯擊回球時(shí)總是不得已將球打得更高，這樣，即使是網(wǎng)前球，也給了秦旻更多反應和準備的時(shí)間。

很快，費爾南德斯便開(kāi)始轉換戰術(shù)，采取頻頻底線(xiàn)進(jìn)攻卻又出其不意放小球的打法。這種靈活多變的打法，無(wú)疑需要秦旻更多的專(zhuān)注度來(lái)觀(guān)察費爾南德斯的動(dòng)作，預判其隨后的變動(dòng)。

不過(guò)，如果此時(shí)是一個(gè)頂尖高手來(lái)采取這一戰術(shù)，還可能會(huì )給秦旻帶來(lái)不小麻煩，費爾南德斯造成的麻煩則實(shí)在有限。他盡力在做一些假動(dòng)作以期騙過(guò)秦旻，但無(wú)奈實(shí)力不過(guò)關(guān)，每次接秦旻的球便耗去了大量心神，根本無(wú)法一心二意來(lái)思考自己假動(dòng)作與真動(dòng)作的快速切換，能騙到的程度著(zhù)實(shí)有限。

最終，這場(chǎng)比賽以秦旻6:3/6:1獲勝快速落幕。

比賽結束，費爾南德斯面上不無(wú)沮喪。他從資格賽艱難打進(jìn)正賽，但最終還是一輪游就被淘汰出局。但這其實(shí)是大多數網(wǎng)球運動(dòng)員的現狀，只能說(shuō)是技不如人罷了。

只是，每每看到如秦旻這般天賦出眾的年輕選手，心里還是免不了有些羨慕，有的人天生就是對網(wǎng)球開(kāi)竅，敏銳度高，隨隨便便便能領(lǐng)悟技戰術(shù)的精髓，同樣都是辛苦訓練，但有天賦的人就是容易比他這種天賦欠佳的人成功。

費爾南德斯的心理活動(dòng)秦旻并不清楚，但他自己深知，這個(gè)世界上雖不是人人都有天賦，但有天賦的人也絕不少，能成功的人卻鳳毛麟角，很多人最終都揮霍了自己身上別人求而不得的天賦。他所能做的便是努力訓練，使自己不要成為那些人之一。

第二天的聾啞兒童慈善活動(dòng)安排在上午九點(diǎn)半開(kāi)始。這場(chǎng)活動(dòng)主辦方策劃的很大，主辦方邀請的都是當天沒(méi)有比賽的有一些名氣的運動(dòng)員，最終加上秦旻一共來(lái)了12位。

除此之外，主辦方還和當地聾啞人慈善組織合作邀請了當地30名6歲以上12歲以下的或家境貧窮或是孤兒的聾啞兒童。當然，媒體也來(lái)了不少，除當地媒體外，凡是近日在印第安維爾斯跟蹤此次大師賽的媒體基本都派了人來(lái)拍攝。再加上陪伴孩子來(lái)的家人和來(lái)圍觀(guān)的當地民眾，活動(dòng)現場(chǎng)可以說(shuō)是一片熱鬧。

秦旻抵達后便換上了主辦方發(fā)放的印有大師賽徽章和此次活動(dòng)口號的藍色T恤。因為氣溫較低，他在外面套了一件運動(dòng)外套。不過(guò)為了露出里面的T恤，外套沒(méi)有拉拉鏈。

哪怕是在國外，活動(dòng)一開(kāi)始也無(wú)法避免一些領(lǐng)導講話(huà)環(huán)節。不過(guò)講話(huà)倒是不長(cháng)，活動(dòng)很快就開(kāi)始了。

主辦方在球場(chǎng)外的廣場(chǎng)設置了幾個(gè)捐獻箱，只要向捐獻箱中捐錢(qián)，只要達到10美元以上便可以獲得一張感謝卡，可以得到一塊聾啞兒童們親手制作的小蛋糕或巧克力。如果達到20美元以上，便可以再獲得一張簽名卡，可以憑簽名卡得到一個(gè)球員簽名了的明信片，每人最多捐獻三次。捐獻所得錢(qián)財最終將全部用于幫助聾啞兒童配備助聽(tīng)器等用途。

明信片上印的是球員照片和關(guān)愛(ài)聾啞兒童的宣傳語(yǔ)，是秦旻他們提前便簽好名的。秦旻他們這些運動(dòng)員的任務(wù)便是和聾啞兒童們一起在捐獻箱前向每位捐獻者表達感謝，并分發(fā)小蛋糕或巧克力和卡片。

在前往捐獻箱之前，主辦方將30名聾啞兒童分給了12名球員帶領(lǐng)，相比于其他球員，秦旻有著(zhù)會(huì )手語(yǔ)這個(gè)天然優(yōu)勢，因此秦旻主動(dòng)申請負責了3個(gè)小孩，兩個(gè)女孩和一個(gè)男孩。三個(gè)小孩年齡都不滿(mǎn)10歲，一個(gè)7歲，兩個(gè)9歲。

身為聾啞兒童，雖不至于自閉，但三個(gè)小孩性格也沒(méi)有太過(guò)外向，因此，在面對秦旻這個(gè)陌生人時(shí)，三個(gè)人的表現也不免拘謹。

看著(zhù)三個(gè)睜著(zhù)水靈靈大眼睛望著(zhù)他的小孩，秦旻面上也不免更加溫和起來(lái)。他蹲下身和幾個(gè)小孩平視，開(kāi)始打著(zhù)手語(yǔ)和他們溝通。

“你們好啊，我能和你們交朋友嗎？”

看到他會(huì )手語(yǔ)，三個(gè)小孩也有些驚奇。但那種彼此之間的生疏感似乎一下子就消去了不少。

“你也不會(huì )說(shuō)話(huà)嗎？”三個(gè)小孩里到底還是年齡最大的那個(gè)男孩膽子大一喜，在遲疑了一下后便主動(dòng)詢(xún)問(wèn)起來(lái)。

“不是哦，我可以說(shuō)話(huà)，但我會(huì )手語(yǔ)，因為我最好的朋友不會(huì )說(shuō)話(huà)?！?/br>
“那你的朋友真幸運，可以和你這么厲害的人做朋友。都沒(méi)有人愿意和我玩?！?/br>
“不，能夠和他做朋友是我的幸運。我的朋友是個(gè)特別厲害的人，他很年輕的時(shí)候就是一位知名的作家了，會(huì )寫(xiě)特別有趣的書(shū)，還能夠掙特別多的錢(qián)?！?/br>
一聽(tīng)他這么說(shuō)，三個(gè)小孩臉上都露出了驚嘆的表情。

“所以，我覺(jué)得你們以后肯定也會(huì )特別厲害的?！?/br>
“真的嗎？那我也想當作家。這樣就不用我爸爸那么辛苦了?！?/br>
“好啊，那你們以后一定要好好學(xué)習，多看書(shū)，看看別的作家是怎么寫(xiě)故事的。那我們現在先去把你們做的小蛋糕和巧克力一起送給別的叔叔阿姨，問(wèn)問(wèn)他們看好不好吃行嗎？如果你們不想當作家，那以后成為甜點(diǎn)師做美味的點(diǎn)心也不錯哦！”

看著(zhù)三個(gè)小孩興奮的點(diǎn)點(diǎn)頭，秦旻一把抱起